第1课中国早期政治制度的特点.ppt

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1、 中国史纵横中国史纵横第一种：第一种：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。第二种：第二种：盘古开天神话传，三皇五帝数千年。盘古开天神话传，三皇五帝数千年。炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。夏商西周奴隶制，东周列国变封建。夏商西周奴隶制，东周列国变封建。秦汉统一开疆域，三国纷争起战乱。秦汉统一开疆域，三国纷争起战乱。西晋东晋南北朝，隋唐疆域又扩展。西晋东晋南北朝，隋唐疆域又扩展。五代十国闹割据，宋辽夏金归大元。五

2、代十国闹割据，宋辽夏金归大元。明朝船队下西洋，清朝锁国被破关。明朝船队下西洋，清朝锁国被破关。国共内战加外战，人民共和开新篇。国共内战加外战，人民共和开新篇。三皇五帝：三皇五帝：中国历史的早期现在称为先秦时期，可以划分为皇、帝、中国历史的早期现在称为先秦时期，可以划分为皇、帝、王、霸四个时代。大部分的意见是（公元前王、霸四个时代。大部分的意见是（公元前1.51.5万年万年公元前公元前22252225年年)（三皇为伏羲（三皇为伏羲(太昊太昊)、神农、神农(炎帝炎帝)、轩辕、轩辕(黄帝亦称有熊黄帝亦称有熊氏氏)。五帝为少昊金天氏、颛顼高阳氏、帝喾高辛氏、帝尧陶唐。五帝为少昊金天氏、颛顼高阳氏、帝喾

3、高辛氏、帝尧陶唐氏及帝舜有虞氏氏及帝舜有虞氏.).)这些说法起源于这些说法起源于春秋战国春秋战国。夏：夏：约前约前20702070前前1600 1600 商：商：前前16001600前前10461046 周：周：西周：前西周：前10461046前前771771东周：东周：前前770770前前256(256(春秋：前春秋：前770770前前476476战国：前战国：前475475前前221221)秦：秦：前前221221前前206 206 西汉：西汉：前前206206公元公元23 23 东汉：东汉：2525220 220 三国：三国：魏魏 220-265220-265蜀蜀 221-263221-

4、263吴吴 222-280 222-280 西晋：西晋：265-316 265-316 东晋：东晋：317-420317-420 十六国：十六国：304-439 304-439 这时期，在我国北方和巴蜀，先后存在过一些这时期，在我国北方和巴蜀，先后存在过一些封建割据政权，其中有：汉封建割据政权，其中有：汉(前赵前赵)、成、成(成汉成汉)、前凉、后赵、前凉、后赵(魏魏)、前燕、前秦、后燕、后秦、西秦、后凉、南凉、北凉、南燕、西前燕、前秦、后燕、后秦、西秦、后凉、南凉、北凉、南燕、西凉、北燕、夏等国，历史上叫做凉、北燕、夏等国，历史上叫做“十六国十六国”。南朝：宋南朝：宋 420-479420-4

5、79齐齐 479-502479-502梁梁 502-557502-557陈陈 557-589 557-589 北朝：北魏北朝：北魏386-534386-534东魏东魏 534-550534-550北齐北齐 550-577550-577西魏西魏 535-556 535-556 北周北周 557-581557-581隋：隋：581-618 581-618 唐：唐：618-907618-907五代：后梁五代：后梁 907-923907-923后唐后唐 923-936923-936后晋后晋 936-946936-946 后汉后汉947-950947-950后周后周 951-960951-960十国：十

6、国：902-979902-979 宋：北宋宋：北宋 960-1127 960-1127 南宋南宋 1127-12791127-1279 辽：辽：916-1125 916-1125 西夏：西夏：1038-1227 1038-1227 金：金：1115-12341115-1234 元：元：1271-13681271-1368 明：明：1368-16441368-1644 清：清：1644-1911 1644-1911 第一单元第一单元 古代古代中国的政治制度中国的政治制度主线主线：1.1.中央集权的不断加强中央集权的不断加强君主专制中央集权政治君主专制中央集权政治制度制度2.2.两对矛盾不断斗争：

7、两对矛盾不断斗争：皇权皇权VSVS相权相权中央中央VSVS地方地方皇权不断加强皇权不断加强中央权力不断中央权力不断加强加强夏朝（夏朝（BC2070）-清朝后期（清朝后期（AD1840)特点：特点：中央集权中央集权自学指导：1.世袭制（阅读课文世袭制（阅读课文4-5段回答以下问题段回答以下问题)2.分封制（阅读课文第分封制（阅读课文第5页及第页及第6页前三段）页前三段）3.宗法制。（阅读课文最后几段回答问题宗法制。（阅读课文最后几段回答问题)4.归纳总结早期政治制度归纳总结早期政治制度特点特点第第1 1课课 夏商西周的政治制度夏商西周的政治制度学习目标：学习目标：1.了解世袭制和夏商的政治制度及

8、对西周政治了解世袭制和夏商的政治制度及对西周政治制度的影响制度的影响2.识记并理解西周等级森严的分封制识记并理解西周等级森严的分封制3.理解宗法制及其深渊的影响理解宗法制及其深渊的影响4.归纳总结我国早期政治制度的特点归纳总结我国早期政治制度的特点一、夏商政治形式一、夏商政治形式1 1、早期国家起源、早期国家起源 时间地点、原因、标志、特点时间地点、原因、标志、特点2）商的政治制度对西周政治制度发展的影响）商的政治制度对西周政治制度发展的影响2 2、夏朝的建立、夏朝的建立 （前（前2070160020701600）1）从禅让制到王位世袭制从禅让制到王位世袭制的变化的变化 3 3、商朝的建立、商

9、朝的建立（前（前16001046）1）商的行政管理制度）商的行政管理制度孔子说：孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。周因于殷礼，所损益，可知也。”二、西周的分封制二、西周的分封制有效的巩固统治有效的巩固统治有效的巩固统治有效的巩固统治-以蕃屏以蕃屏以蕃屏以蕃屏周周周周王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族服从命令、随从作战，镇守疆土，交纳贡服从命令、随从作战，镇守疆土，交纳贡服从命令、随从作战，镇守疆土，交纳贡服从命令、随从作战，镇守疆土，交纳贡赋、朝觐述职赋、朝觐述职赋、朝觐述职赋、朝觐述职加

10、强统治，扩大统治区域加强统治，扩大统治区域加强统治，扩大统治区域加强统治，扩大统治区域 (利利利利)后来诸侯国之间出现强国兼并弱国之势，后来诸侯国之间出现强国兼并弱国之势，后来诸侯国之间出现强国兼并弱国之势，后来诸侯国之间出现强国兼并弱国之势，王权衰弱，分封制受破坏（弊）王权衰弱，分封制受破坏（弊）王权衰弱，分封制受破坏（弊）王权衰弱，分封制受破坏（弊）-等级森严等级森严目的目的:分什么分什么：王畿以外的土地，人民王畿以外的土地，人民王畿以外的土地，人民王畿以外的土地，人民对象：对象：义务义务:权利：权利：世袭统治权，既是周的大臣又是侯国的首领世袭统治权，既是周的大臣又是侯国的首领世袭统治权，

11、既是周的大臣又是侯国的首领世袭统治权，既是周的大臣又是侯国的首领层层分封：层层分封：金字塔型金字塔型金字塔型金字塔型 影响影响礼礼乐乐制制度度：维维护护分分封封形形成成的的等等级级秩秩序序来源：内容：目的：特点：影响：分封制与宗法制关系：三西周的宗法制原始社会的父系家长制用父系血缘的亲疏分配政治权利规定等级秩序（规定宗族内嫡庶，大小宗系统）嫡长子继承制1）书上P7，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。2）P7解决贵族矛盾，巩固分封制形成的国家统治秩序夏商周三代早期政治制度的特点夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？有哪些？牢固的血缘关系牢固的血缘关系 浓厚的专制

12、神秘色彩浓厚的专制神秘色彩 早期的政治制度有继承性和发展性早期的政治制度有继承性和发展性 三个重要制度三个重要制度 3 3、宗法制宗法制巩固分封制的统治秩序巩固分封制的统治秩序2 2、分封制分封制社会政治制度社会政治制度 1 1、世袭制世袭制王位的传承制度王位的传承制度 本课小结课堂练习课堂练习：1.西周分封制的核心内容是西周分封制的核心内容是()A、分封土地、分封土地 B、分封爵位、分封爵位 C、规定义务、规定义务 D、规定贡赋、规定贡赋A2周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的()A保护贵族的世袭血统保护贵族的世袭血统 B调整统治阶级内部矛盾调整统治阶级内

13、部矛盾C加强对奴隶和平民的控制加强对奴隶和平民的控制 D巩固刚建立的西周政权巩固刚建立的西周政权D3.春秋时期，由春秋时期，由“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”变为变为“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了。这种现象主要反映了()A周天子失去了军事力量周天子失去了军事力量 B周天子将权力下放到诸侯国周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位周天子失去了天下共主的地位 D诸侯国帮助周天子巩固地位诸侯国帮助周天子巩固地位C4禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是认识不正确的是A、“公天下公天下”变为变为“家天

14、下家天下”B、王位世袭制代替了禅让制、王位世袭制代替了禅让制C、社会历史的倒退、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果、私有制产生的必然结果5中国早期政治制度起源于中国早期政治制度起源于A、汉代、汉代 B、夏朝、夏朝 C、春秋、春秋 D、秦朝、秦朝6公元前公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是主要是A巩固部落联盟的需要巩固部落联盟的需要 B发展统一国家的需要发展统一国家的需要C居民居民“各亲其亲，各子其子各亲其亲，各子其子”的结果的结果 D私有制发展和阶级对抗的结果私有制发展和阶级对抗的结果7西周宗法制的最大特点是西周宗法制的最大特点是A、嫡长子

15、继承制、嫡长子继承制 B、分大小宗、分大小宗 C、与分封制互为表里、与分封制互为表里 D、宗族网庞大、宗族网庞大8.某某诸侯诸侯年青时购买一女，生子甲。年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是能合法继承其位的应该是()A、甲、甲 B、乙、乙 C、丙、丙 D、丁、丁B9、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟大宗能率小宗，

16、小宗能率群弟”，按宗法制的规定，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：下列在相关范围内一定能成为大宗的是：()1）周王室）周王室周王正妻所生之子周王正妻所生之子 2）周王室）周王室周王嫡长子、嫡长孙周王嫡长子、嫡长孙3）诸侯国）诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封地）卿大夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙卿大夫嫡长子、嫡长孙A.1234 B.123 C.234 D.23C9.列举二例说明宗法制对我们今天生活的影响列举二例说明宗法制对我们今天生活的影响姓氏；祭祖姓氏；祭祖n请回答：请回答：n(1)荀子荀子儒效篇儒效篇记载：记载：“（周公）兼治天下，立七（周公）兼治天下，

17、立七十一国，姬姓独居五十三人。十一国，姬姓独居五十三人。”据此，你认为西周在分据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。n同姓亲族是分封的主体。略同姓亲族是分封的主体。略n（2）西周的宗法制有哪些特点？）西周的宗法制有哪些特点？n嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；n血缘纽带与政治关系相结合，血缘纽带与政治关系相结合，“国国”和和“家家”紧密结合；紧密结合；n大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；n形成森严的社会等级。形成森严的社会等级。n

18、（3）根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？）根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？n互为表里；互为表里；分封制是宗法制在政治制度体现；分封制是宗法制在政治制度体现；分封制确立分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。课后作业：认真复习分封制，认真复习分封制，宗法制的相关内容宗法制的相关内容n 根据图根据图1 1、图、图2 2，大禹的身份和地位发生了哪，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？后来启的王位有无影响呢？图图2:戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹

19、图图1:大禹治水图大禹治水图读图，请思考：读图，请思考：部落首领部落首领(禹禹)禅让制禅让制(贤能）贤能）世袭制世袭制（父死子继，兄终弟及）（父死子继，兄终弟及）“公天下公天下”“家天下家天下”国王国王(禹禹)国王国王(启启)有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？史的进步还是倒退？（参考答案参考答案）观点：历史的进步。）观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。果，阶级

20、对立的产物。建立国家政权臣民臣民中央：中央：相、卿士、师相、卿士、师 等的设立等的设立；地方：地方：侯、伯侯、伯 等的设立等的设立国王：国王：神权与王权结合，增加神秘感，神权与王权结合，增加神秘感，巩固统治巩固统治1 1）商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制）商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制2 2）神权与王权结合）神权与王权结合3 3）一切政事通过占卜决策）一切政事通过占卜决策庶民庶民士士卿大夫诸侯天子公公侯侯伯伯子子男男天子统天子统治天下，治天下，管管辖辖王畿王畿。奴隶奴隶层层层层分分封封，等等级级森森严严分分封封与与宗法制宗法制关系关系:嫡长子余嫡子及庶子大宗小宗大宗小宗小宗大宗(宗主)天子諸侯卿大夫士庶人2 2宗法制在政治制度方面的体现就是分封制1.1.二者是互为表里(前者是政治权利分配；后者是分配的原则)见见导与练导与练P3