二氧化碳制取的研究1 (2).ppt

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1、二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究1(2)木炭、蜡烛充分燃烧生成木炭、蜡烛充分燃烧生成CO2气体气体 人和动物的呼出气体中有人和动物的呼出气体中有CO2气体气体 木炭还原氧化铜生成木炭还原氧化铜生成CO2气体气体 活动与探究一活动与探究一 考虑因素考虑因素 1 1、药品：无毒、易得、药品：无毒、易得、廉价廉价.2 2、制取条件、制取条件 ：可操作，：可操作，简便易行、安全，简便易行、安全，3 3、产生的气体有利于、产生的气体有利于收集，较纯净。反应速收集，较纯净。反应速率适中，整个过程节能率适中，整个过程节能环保等。环保等。碳酸钠与盐酸、硫酸反应得碳酸钠与盐酸、硫酸反应得CO2气体气体 碳酸

2、钙与盐酸、硫酸反应得碳酸钙与盐酸、硫酸反应得CO2气体气体 石灰石或大理石与盐酸、硫酸反应得石灰石或大理石与盐酸、硫酸反应得CO2气体气体？讨论:探究制取探究制取COCO2 2的原料和原理的原料和原理？一、探究实验室制取一、探究实验室制取COCO2 2的反应原理：的反应原理：实验实验编号编号实验药品实验药品实验现象实验现象1碳酸钠和碳酸钠和稀稀盐酸盐酸 2大理石和大理石和稀稀硫酸硫酸3大理石和大理石和稀稀盐酸盐酸冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率非常快反应速率非常快冒出少量气泡、反应速率慢、冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束且反应一会儿就结束。冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率适

3、中反应速率适中结论：结论：在实验室里，常用在实验室里，常用_和和_反应来制取反应来制取 二氧化碳，反应的化学方程二氧化碳，反应的化学方程_ _药品：碳酸钠（药品：碳酸钠（Na2CO3 ）、大理石（）、大理石（CaCO3）稀盐酸（稀盐酸（HCl）、稀硫酸（、稀硫酸（H H2 2SOSO4 4）大理石大理石稀盐酸稀盐酸问题与讨论：问题与讨论：讨论：讨论：1 1、为什么硫酸与石灰石反应难于进行？、为什么硫酸与石灰石反应难于进行？2 2、能否用浓盐酸代替稀盐酸？、能否用浓盐酸代替稀盐酸？3 3、为什么不用粉末状的碳酸钙或碳酸钠？、为什么不用粉末状的碳酸钙或碳酸钠？生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在生成的硫

4、酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进行。石灰石表面，阻止反应进行。浓盐酸易挥发，使制得气体不纯。浓盐酸易挥发，使制得气体不纯。反应速率太快，不便于控制。反应速率太快，不便于控制。实实验验室室制制取取气气体体的的装装置置气气体体发发生生装装置置气气体体收收集集装装置置反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。二、二、怎样设计实验室制取气体的装置怎样设计实验室制取气体的装置排空气法密度比空气的大大向上上排空气法密度比空气的小小向下下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）（不与空气的成分反应）问题与讨论1、实验室常用哪些种方法制取氧气？

5、写出化学方程式，并对比反应物状态、反应条件。2、分析制取装置有什么不同，为什么？2H2O2 2H2O+O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2加热高锰酸钾制取氧气分解双氧水制取氧气由于反应物的由于反应物的状态和反应条件状态和反应条件不同，所以所采用不同，所以所采用的气体的气体发生装置发生装置也不同也不同1、二氧化碳和氧气相关性质比较三、探究实验室制取二氧化碳的装置二氧化碳氧气反应物的 状态反应条件气体密度比空气大或小是否与水反应固体和液固体和液体反应体反应常温常温大大能溶于水并能溶于水并能与水反应能与水反应固体固体加热加热略大略大不能不能想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与加

6、热高锰酸钾制取氧气的装置相同？为什么？反应物石灰石石灰石稀盐酸稀盐酸高锰酸高锰酸钾钾动手实践：动手实践：讨论并归纳实验室制取二氧化碳的讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤操作步骤连接仪器连接仪器连接仪器连接仪器 检查气密性检查气密性检查气密性检查气密性 加大理石加大理石加大理石加大理石 加稀盐酸加稀盐酸加稀盐酸加稀盐酸 收集气体收集气体收集气体收集气体 1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。讨论2、怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。制取一瓶CO2气体并检验CO2我会实验我

7、会实验澄清石灰水变浑浊Ca Ca ClClCaClCaCl2 2 COCO2 2 COCO3 3COCO3 3 课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法向上排空气法向上排空气法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊2H2H2H2HH H2 2O O 课堂练习课堂练习1 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有长颈漏斗没有插入液面下插入液面下出气导管太长

8、，出气导管太长，伸入了液面下伸入了液面下没有用向上排没有用向上排空气法收集空气法收集ABDC课堂练习课堂练习21 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。2 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。3 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_，收集装置应选择_。AD或 EB或 CE或 FB或 CDEF课堂练习课堂练习3甲烷（CH4）是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰，放出大量的热，生成水和二氧化碳。在实验室中用碱石灰和乙酸钠两种固体混合加热来制取。阅读下面一段文字，然后回答下列问题：（1）在上述文字中用“”画出甲烷的物理性质（2）在上述文字中用“-”画出甲烷的化学性质（3）写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式（4）实验室制取甲烷应该选用怎样的装置？怎样收集甲烷？CH4+2O2=2H2O+CO2点燃-=-答：可选用实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置；收集甲烷可用排水法或向下排空气法。（5）想一想，甲烷有什么用途？答：可作燃料、化工原料作业：1、P112 1、3、4、题2、完成导与练P63-66多谢各位的光临指导多谢各位的光临指导!