最新奇妙的对联T教学课件.ppt
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1、奇妙的对联奇妙的对联T T 郭沫若小时侯趁私塾先生外出,就和同学郭沫若小时侯趁私塾先生外出,就和同学钻钻狗洞狗洞去隔壁桃园偷桃吃,被去隔壁桃园偷桃吃,被桃园主人抓住,告诉桃园主人抓住,告诉了私塾老先生。了私塾老先生。老先生大发雷霆,责令学生说出老先生大发雷霆,责令学生说出谁是主谋,但大家都闭口不说,于是老先生在黑谁是主谋,但大家都闭口不说,于是老先生在黑板上写下:板上写下:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”说谁要对出下联,可免去惩罚。郭沫若马上说谁要对出下联,可免去惩罚。郭沫若马上对出下联:对出下联:“他年攀桂步蟾宫,必定有我他年攀桂步蟾宫,必定有我。”老师看完后,惊喜异常
2、,把对所有同学的惩老师看完后,惊喜异常,把对所有同学的惩罚都免了。罚都免了。老先生看了后为什么惊喜异常,并免去老先生看了后为什么惊喜异常,并免去了了对所有同学的处罚?对所有同学的处罚?2对联的一般特点对联的一般特点1 1、可长可短,但不管长短,上下联的字数、可长可短,但不管长短,上下联的字数 必须相等。必须相等。2 2、上下联相同的位置词性应该相同。、上下联相同的位置词性应该相同。3 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。、上下联相同位置的语法结构也应该相同。4 4、上下联平仄相异,仄起平收。、上下联平仄相异,仄起平收。5 5、内容关联。、内容关联。6 6、上下联尽量避免出现重复的字。、上下
3、联尽量避免出现重复的字。91 1)它可长可短,但不管长短,上下联的)它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。字数必须相等。袁世凯袁世凯千古,千古,中国人民中国人民万岁。万岁。102 2)上下联相同的位置词性应该相同。)上下联相同的位置词性应该相同。天天增增岁月岁月人人增增寿寿,春春满满乾坤乾坤福福满满门门。孙孙行行者者祖祖冲冲之之113 3)上下联相同位置的语法结构也应该相同。)上下联相同位置的语法结构也应该相同。墙上墙上芦苇芦苇,头重头重脚轻脚轻根底浅根底浅;山间山间竹笋竹笋,嘴尖嘴尖皮厚皮厚腹中空腹中空。124 4)上下联平仄相异,仄起平收。)上下联平仄相异,仄起平收。春春回回大大地
4、地诗诗行行绿绿日日耀耀长长天天画画卷卷红红福福如如东东海海长长流流水水寿寿比比南南山山不不老老松松135 5)内容关联)内容关联直登岳麓三千丈,来看长沙百姓家。直登岳麓三千丈,来看长沙百姓家。才饮长沙水,又食武昌鱼。才饮长沙水,又食武昌鱼。一代文章推子夜,毕生心血似春蚕。一代文章推子夜,毕生心血似春蚕。登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多。登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多。青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。勤奋筑起通天路,懒惰堵塞智慧门。勤奋筑起通天路,懒惰堵塞智慧门。串对串对正对正对反对反对146 6)上下联尽量避免出现重复的字。)上下联尽量避免出现重复的字。漏网漏网之
5、之鱼,世间时鱼,世间时有有;脱天脱天之之鸟,宇内尚鸟,宇内尚无无。15碧野田间牛得草碧野田间牛得草 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡书山万仞志能攀书山万仞志能攀 金山林里马识途金山林里马识途绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风 风送花香红满地风送花香红满地 碧野田间牛得草碧野田间牛得草金山林里马识途金山林里马识途腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风风送花香红满地风送花香红满地 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀书山万仞志能攀1 1、将下列打乱的对联准确配对。、将下列打乱的对联准确配对。1
6、62 2、按对联要求调整下联的顺序和结构。、按对联要求调整下联的顺序和结构。上联:上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;山外白云,何处是唐宫汉阙;下联:下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。看池边绿树,此间有尧天舜日。小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。树边红雨,此间有舜日尧天。17楼台藏绿柳(楼台藏绿柳()A.A.前树夕照明前树夕照明斜阳鸟外落(斜阳鸟外落()B.B.新日树端生新日树端生木落
7、山觉瘦(木落山觉瘦()C.C.雨晴天似高雨晴天似高远渡孤烟起(远渡孤烟起()D.D.篱落露红桃篱落露红桃四面湖山归眼底(四面湖山归眼底()E.E.满目春色杏花红满目春色杏花红云雾拨开天地恨(云雾拨开天地恨()F.F.浪淘洗尽古今愁浪淘洗尽古今愁一片晓烟杨柳绿(一片晓烟杨柳绿()G.G.万家忧乐到心头万家忧乐到心头DBCAGFE 3 3、看谁对得最快、看谁对得最快18 4 4、“对联寻亲对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。新变得完整。A A时雨点红桃千树时雨点红桃千树 a
8、 a山静无人水自流山静无人水自流 B B亭闲有竹春常在亭闲有竹春常在 b b春风吹绿柳万枝春风吹绿柳万枝 C C无意东风花半露无意东风花半露 c c夜市千灯照碧云夜市千灯照碧云 D D晴空一镜悬明月晴空一镜悬明月 d d有闲春色燕双飞有闲春色燕双飞19岁岁月月峥峥嵘嵘须须奋奋斗斗年年华华潇潇洒洒莫莫蹉蹉跎跎才成志立才成志立对对联对对联201 1、把握对联的基本特点、把握对联的基本特点2 2、进行联想和想象、进行联想和想象3 3、仿用已有的修辞手法、仿用已有的修辞手法4 4、利用传统的对联口诀、利用传统的对联口诀云对雨,雪对风,晚照对晴空;春对夏,秋对冬,云对雨,雪对风,晚照对晴空;春对夏,秋对
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