人教五年级上册课珍珠鸟 五年级语文.pptx
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1、人教五年级上册课珍珠鸟人教五年级上册课珍珠鸟 五年级语文五年级语文冯骥才:当代作家,生于天津,从小喜爱美术和文 学。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说义和拳。之后发表了不少作品。主要作品有:长篇历史小说神灯,中篇小说铺花的歧路、啊!、三寸金莲。第1页/共26页第2页/共26页教学目标教学目标1、诵读感受作者是怎样用自己的爱一步步的营造出人鸟和谐共处的氛围的。2、领会作者将喜爱之情融入叙述、描写之中的写法。3、理解作品中丰富细腻的情感,培养关爱动物、善待他人、善待生命的情感。第3页/共26页 预习检测:1、字:氛围 垂蔓 斑斑驳驳 生意葱茏 瞅瞅我 雏儿 掀开 绒毛 眼睑 眸子 呷呷嘴 2
2、、词:斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里指颜色 深浅不一。生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠。流泻:(液体、光线等)迅速的流出、射出、跑过。第4页/共26页 2.用用“”画出描写雏儿活动的句子。画出描写雏儿活动的句子。1.用用“”画出描写我行为的句子。画出描写我行为的句子。听朗读听朗读:第5页/共26页 文中描写的我和珍珠鸟间是怎样文中描写的我和珍珠鸟间是怎样一种关系?一种关系?和谐、融洽、亲昵。第6页/共26页速读课文思考速读课文思考(一):一):“我我”是怎样照料和呵护珍是怎样照料和呵护珍珠鸟的?珠鸟的?(归结我为鸟儿做了哪些事。)第7页/共26页 在关爱之情的驱使下我为鸟儿在关
3、爱之情的驱使下我为鸟儿做了两件事:做了两件事:第一、为它们布置了一个幽静、安全的居所。第二、决不因喜爱而轻易去打扰小鸟的生活、去伤害它们。第8页/共26页根据课文思考(二):根据课文思考(二):珍珠鸟在珍珠鸟在“我我”的照料和呵护下发的照料和呵护下发生了哪些变化?从中你发现了什么,感生了哪些变化?从中你发现了什么,感受到了什么?受到了什么?第9页/共26页 小鸟出世了,起先这个小家伙只在();随后在();渐渐地它胆子大了,在();有一天,它居然在()。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种()。刚到我家时,开始只能听到(),后来能看见(),渐渐它们敢()。害怕人
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