人教六年级下册负数—认识负数例例.pptx

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1、人教六年级下册负数人教六年级下册负数认识负数例例认识负数例例新课导入新课导入1.1.什么是负数？你接触过负数吗？什么是负数？你接触过负数吗？2.2.什么地方你见到过负数？什么地方你见到过负数？3.3.负数是怎么样的数呢？负数是怎么样的数呢？同学们，你们会写吗同学们，你们会写吗？第1页/共25页例1 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）-27-27-19-19-12-12-4-41144-3-3-2-2003320202323第2页/共25页人们是利用什么工具来测量温度的呢？第3页/共25页第4页/共25页表示

2、摄氏温度表示摄氏温度,读作读作“摄氏度摄氏度”表示华氏温度，表示华氏温度，读作读作“华氏度华氏度”。我国用摄氏度我国用摄氏度来计量温度。来计量温度。第5页/共25页一大格表示10摄氏度 一小格表示2摄氏度 第6页/共25页零上温度零上温度 零下温度零下温度 第7页/共25页0表示什么意思？-3和3各表示什么意思？观察上图，你能发现什么观察上图，你能发现什么？0表示淡水开始结冰的温度。比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”号（负号）。如，-3表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。如，+3表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也

3、可以写成3，读作三摄氏度。第8页/共25页这里天津零下6，西安6都记作 6行吗？零下6记作 6，读作负6摄氏度；6记作+6或6 ，读作正6摄氏度或6摄氏度。为什么？应该怎样表示？第9页/共25页（）（）（）-10015第10页/共25页根据上图中的信息填写下格，并说一说各数表示的意思。城市城市北京北京哈尔滨哈尔滨上海上海武汉武汉长沙长沙海口海口最高气温最高气温/最低气温最低气温/第11页/共25页城市城市北京北京哈尔哈尔滨滨上海上海 武汉武汉 长沙长沙 海口海口最高气温最高气温/41942323最低气温最低气温/12 2713020第12页/共25页例例2 2第13页/共25页 为了表示两种相

4、反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如3、500、4.7、-等，这些数是负数。负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写。如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。第14页/共25页 0 0作为一条作为一条分界线分界线，区分正数与负数，区分正数与负数，既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。负负数都数都小小于于0 0，正正数都数都大大于于0 0，正正数都数都大大于于负负数，数，负负数都数都小小

5、于于正正数。数。0 0第15页/共25页 请你用正数和负数表示出每组信息中请你用正数和负数表示出每组信息中相反意相反意义义的量的量。李叔叔做生意二月份李叔叔做生意二月份盈利盈利2500元，三月份元，三月份亏损亏损200元元。小军比标准体重小军比标准体重重重了了2.5千克千克,小美小美轻轻了了1.8千克千克。一个蓄水池夏季水位一个蓄水池夏季水位上升上升 米，冬季水位米，冬季水位下降下降 米米。10310023第16页/共25页数数正数正数 包括正整数、正分数、正小数包括正整数、正分数、正小数 大于大于0 0 00既不是正数，也不是负数。它是既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界线。正、负数的

6、分界线。负数负数 包括负整数、负分数、负小数包括负整数、负分数、负小数 小于小于0课堂小结课堂小结正数前面可以写正数前面可以写“+”，但，但通常不写通常不写，而负数前面的，而负数前面的“”必须写必须写。正数前面可以读正数前面可以读“正正”，但，但通常不读通常不读（如果有（如果有“+”号必须读）号必须读），而负数前面的，而负数前面的“负负”必须读。必须读。第17页/共25页你还在什么地方见过负数？第18页/共25页电梯上下楼层电梯上下楼层-1第19页/共25页批改试卷批改试卷第20页/共25页净重量：净重量：1003g食盐净含量食盐净含量第21页/共25页1.填空填空 珠穆朗玛峰大约比海平面珠穆

7、朗玛峰大约比海平面高高8844米，米，吐鲁番盆地大约比海平面吐鲁番盆地大约比海平面低低155米。米。海平面海平面（）米）米（）米）米8844155 练习巩固，强化认识第22页/共25页里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是28 米。太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔11034 米。2.说一说下面的两个海拔高度是高于海平面还是低于海平面。练习巩固，强化认识第23页/共25页体会奥赛体会奥赛一辆公交车从起点站开出后，途中经过一辆公交车从起点站开出后，途中经过5 5个停靠站，个停靠站，最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的变化情况

8、（变化情况（上车记为正，下车记为负上车记为正，下车记为负）。）。停靠站停靠站停靠站停靠站起点站起点站起点站起点站中途中途中途中途第一站第一站第一站第一站中途中途中途中途第二站第二站第二站第二站中途中途中途中途第三站第三站第三站第三站中途中途中途中途第四站第四站第四站第四站中途中途中途中途第五站第五站第五站第五站终点终点终点终点上下车上下车上下车上下车人数人数人数人数+20+20+20+20-5 5 5 5+10+10+10+10-7 7 7 7+8+8+8+8-3 3 3 3 0 0 0 00 0 0 0+6+6+6+6-9 9 9 9+4+4+4+4-24242424（1 1）说说中间五个站的上下车人数各是多少？）说说中间五个站的上下车人数各是多少？（2 2）中间的五个站，哪个站没有人上车？哪个站没有）中间的五个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？人下车？第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页