《走进田园-热爱乡村》习作指导分解.ppt

《《走进田园-热爱乡村》习作指导分解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走进田园-热爱乡村》习作指导分解.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、走进田园走进田园-热爱乡村热爱乡村习作指导分解习作指导分解乡间小路 陈 方思考我走在路上我走在路上又像走进了一幅画里又像走进了一幅画里不拘一格的绿色随心所欲地向四周晕染不拘一格的绿色随心所欲地向四周晕染每一片绿叶都是大自然独一无二的眼睛每一片绿叶都是大自然独一无二的眼睛阳光透过层层叠叠的枝叶阳光透过层层叠叠的枝叶筛下斑斑驳驳的痕迹筛下斑斑驳驳的痕迹知了在人们看不见的地方演唱着歌曲知了在人们看不见的地方演唱着歌曲蟋蟀也寻觅着自己的乐趣蟋蟀也寻觅着自己的乐趣我喜爱微风拂过耳畔的声音我喜爱微风拂过耳畔的声音它亲吻着路边每一处花草它亲吻着路边每一处花草抚摸着每一只昆虫抚摸着每一只昆虫长途跋涉的小鸟栖息

2、在树上长途跋涉的小鸟栖息在树上微风也为它吹散一身的疲倦与尘埃微风也为它吹散一身的疲倦与尘埃走在乡间的小路上走在乡间的小路上就像一场祥和宁静的美梦就像一场祥和宁静的美梦串珠式作文地图乡间小路树荫斑驳图树荫斑驳图昆虫寻乐图昆虫寻乐图微风吹拂图微风吹拂图小鸟栖息图小鸟栖息图在在口口语语交交际际的的基基础础上上，把把自自己己最最想想写写的的内内容容写写下下来来。可可以以写写自自己己经经历历的的，也也可可以以写写听听到到的的、看看到到的的或或者者想想到到的的，可可以以是景物、人或事，也可以是感受或体会。是景物、人或事，也可以是感受或体会。写写的的时时候候，把把要要想想写写的的内内容容表表达达清清楚楚，还

3、还要注意要注意。运用积累的优美语句运用积累的优美语句在在口口语语交交际际的的基基础础上上，把把自自己己最最想想写写的的内内容容写写下下来来。可可以以写写自自己己经经历历的的，也也可可以以写写听听到到的的、看看到到的的或或者者想想到到的的，可可以以是景物、人或事，也可以是感受或体会。是景物、人或事，也可以是感受或体会。写写的的时时候候，把把要要想想写写的的内内容容表表达达清清楚楚，还还要注意要注意。运用积累的优美语句运用积累的优美语句乡下人家 说说你走在乡间田野的路上，印象最深刻的风景、路上的人、路上发生的事。请大家根据刚才描述的景物，把它们变成一个个画面，在作文地图中的珠子里面填上你眼中好看又

4、独特的画面。注意：可以尝试给画面改一个贴切的名字，要抓住这个画面最主要事物。1.1.按按地地点点变变化化顺顺序序【乡乡下下人人家家先先写写屋屋前前门门前前屋屋后后这这样样地地点点变变化化顺顺序序写写。】2.2.按按时时间间变变化化顺顺序序【乡乡村村的的一一年年四四季季，或或者者写乡村的早晨、中午、晚上写乡村的早晨、中午、晚上】3.3.按按画画面面呈呈现现【麦麦哨哨按按孩孩子子割割草草、田田园园丰丰收收、湖湖畔畔玩玩耍耍这这三三个个画画面面，围围绕绕同同一一个个线索线索“麦哨麦哨”】按顺序写有条理按顺序写有条理 一起来交流一下你眼中的乡村田园画面 走在乡村田园的路上，我发现无走在乡村田园的路上，

5、我发现无论什么时候，无论什么季节都有好看论什么时候，无论什么季节都有好看又独特的风景。乡村美在又独特的风景。乡村美在 ；乡村美在乡村美在 ；乡村美在；乡村美在 。我们一起大家眼中的乡村田园：要把这些画面写具体生动，要把这些画面写具体生动，回顾本单元所学的课文，回顾本单元所学的课文，你有什么启示？你有什么启示？我们一起看看麦哨的片段：前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。妙笔生“画”同学们，现在动动笔，把你选好的其中一个画面写一写注意：可以运用本组课文以及课外书中，你积累的描写田园风光的词语和优美句子。请同学们根据评价标准，评一评。用波浪线划起写得具体、形象的句子，和同桌分享。要求要求自评自评互评互评完成作文地图完成作文地图描绘其中一个画面描绘其中一个画面按一定顺序描写画面按一定顺序描写画面运用一定修辞手法运用一定修辞手法运用积累的优美词句运用积累的优美词句给每一项评评分，总分给每一项评评分，总分5 5颗颗1、按作文地图完成习作把其他的画面写好，补上题目、开头、结尾，完成习作。2、把你的习作交给同学看看，让他们给你的习作也画一个作文地图，比一比看看有什么发现？作业布置结束结束