校本教研组织机构(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十中学校本教研组织机构切实加强对新课程校本教学研究工作的领导，校长、教科室主任要负总责，科组长负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。一、校本教研领导小组：组 长：李向文副组长：尚应平 成 员：丁利军 李 霞 职责：1、制定学校校本教研实施计划；2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，与教师一起开展课题研究；二、校本教研工作小组组 长：丁利军成 员：刘曰林 杨 涛 王亚刚 赵建忠 赵晓霞 庄娜职 责：1、制定学校校本教工作计划，指导各教研组课题开展工作；2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经

2、验和存在的问题，及时向教研领导小组提出建议。三、课题组工作职责课题组在学校的统一领导下，按要求根据课题研究的内容、目的、方法、步骤负责做好本课题的研究工作，完成预定的研究任务。1、积极搜集与研究课题有关的资料，组织课题组人员认真学习有关教育、教学理论和科学研究方法，明确研究目标和操作办法，统一思想、统一认识、统一行动，共同做好课题研究工作。2、组织本组教师开展课题研究活动，（每月不少于1次），作好活动记录与小结工作，使课题研究遵循方案规定，步步深入，健康发展。3、负责本课题研究过程中的材料搜集和积累，进行分析研究，撰写阶段小结。教研组工作职责1、组织本组教师学习党和国家的教育方针，学心教育理论，树立正确的教育思想。2、学习本学科的新课程课标，明确本学科的教学任务及目标，讨论并确定教学要求进度。3、认真钻研教材，认真备课。在个人备课基础上，加强集体备课。定时间、定内容，开展各种形式的备课活动。落实教学常规。4、认真做好集体备课工作，备课前主备教师备好一堂课，将其教案打印，并在集体备课前2天分发到备课组全体成员。辅导备课教师对主备教案进行分析、研究。5、经常分析年级教学情况和学生的学习质量，正确处理加强基础知识和学习能力培养、发展智力的关系，研究改进教学方法。6、坚持听课评课制度。7、加强备课组人员间的相互学习、相互交流、相互沟通，形成合力。专心-专注-专业