人教版三年级下册第一单元作文教学内容.ppt

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1、介绍家乡介绍家乡(jixing)的风的风景景第一页，共21页。第二页，共21页。第三页，共21页。第四页，共21页。第五页，共21页。第六页，共21页。第七页，共21页。第八页，共21页。第九页，共21页。第十页，共21页。写作方法：写作方法：1、确定、确定(qudng)主题主题你要写家乡的什么风景，你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇史悠久、神奇）2、确定、确定(qudng)你写作的顺序（你要按什么顺序你写作的顺序（你要按什么顺序来写你家乡的风景？来写你家乡的风景？从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体从上

2、到下、从远到近、从高到低、从局部到整体）3、根据主题确定、根据主题确定(qudng)题目题目创设一个好题目，创设一个好题目，点名你作文的主题：美丽的点名你作文的主题：美丽的、家乡、家乡的的第十一页，共21页。4、首段：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直、首段：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因原因）5、主体、主体-抓住特点，按顺序具体书写抓住特点，按顺序具体书写按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写中，要注意别人没有游览过，

3、所以你要具体地写一写一写抓好扩点：比如说梅花美，怎么抓好扩点：比如说梅花美，怎么(znme)美呢？石头奇形怪状，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么(znme)怪呢？怪呢？水很清，怎么水很清，怎么(znme)清呢？清呢？6、结尾、结尾-表达热爱家乡的感情：（风景如此动人，表达热爱家乡的感情：（风景如此动人，我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热爱我们的家乡，我们热爱家乡的爱我们的家乡，我们热爱家乡的）第十二页，共21页。好词：n波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、n活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、n高耸入

4、云、摇曳多资、争奇斗艳、高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、n绿树成荫、古木参天、流连忘返、绿树成荫、古木参天、流连忘返、n赏心悦目、如诗如画、风光赏心悦目、如诗如画、风光(fnggung)宜人、宜人、第十三页，共21页。好句：n1、啊！家乡(jixing)呀，你是多么美丽呀！你这汩汩的河流，丁冬丁冬的多好听呀！你这飞流的瀑布，打在岩石上，飞出的浪花多美丽呀！你这清凉的山泉，像捧出一面镜子似的，好像在给我梳妆呢！你这圆圆的白云，把原来蓝蓝的天空，变得更加的湛蓝了！2、花园的前面是一片湖，湖水清澈明净。里面有鱼儿畅游，偶尔还会跳出水面，像在跟游人嬉戏。要是有游人乘坐汽艇观光，就打破了湖面的平静，后面溅

5、起一朵朵白色的浪花。湖岸有长长的大桥，可以在上面闲庭信步，与游伴漫步谈心，惬意极了！走过桥，拾级而上，就到了半山腰的凉亭，凉亭里面有个圆形的石桌和四个小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌山上树木郁郁葱葱，不时传来鸟儿婉转的歌唱，动听极了！第十四页，共21页。n3、景随路转，我们走到了一条小溪旁，溪水打在石头(shtou)上，奏出了一首动听的乐曲。最让人吃惊的是溪边路旁的那一望无际的野菊花，一丛丛，一簇簇，挨挨挤挤，仰着黄色的小脸，向着春风点头，向着天空微笑。一群群蝴蝶在花间翩翩起舞，分享着这场花的盛宴。我和表弟表妹情不自禁地停下来扑蝴蝶，蝴蝶没捉到，却随着蝴蝶的舞姿追了很远。4、每年回到家乡，

6、我都喜欢到野外也看看。走在熟悉的田间小路上，看到那绿绿的红花草，黄黄的油菜花，闻到那久违的泥土的芬芳，感到又回到了儿时的我。地还是那块地，人还是那个人，也许多年的不在一起，各自的的生活方式的不同，感到说的话好像不在一个层次里。虽然如此，但每次回到家乡，总有一种熟悉的感觉，总能看到一些不同的变化，或许就是喊了好久的社会主义新农村带来的点缀吧。第十五页，共21页。好的开头(ki tu)和结尾n开头：n1、我的家乡在，那里有红叶似火的红叶谷、风景优美的森林公园，还有别具一格的文化广场。可是我最喜欢的还是位于市郊的。n2、我的家乡是，这里有许多美丽(mil)的地方。其中，就是一个风景优美、四季如画的地

7、方n3、我的家乡非常美，有山、有水、有河。但是，我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木，因为，它们太美，太可爱了！第十六页，共21页。n结尾(jiwi)：1、的景色优美，吸引了很多人到这里观赏，我喜欢的景色优美，吸引了很多人到这里观赏，我喜欢(xhuan)。啊，美丽的。啊，美丽的，神奇的好地方，真是说也说不尽、道也道不完！不妨，你也来瞧瞧吧！神奇的好地方，真是说也说不尽、道也道不完！不妨，你也来瞧瞧吧！2、我的家乡真美，我爱家乡！、我的家乡真美，我爱家乡！第十七页，共21页。n范文欣赏范文欣赏n我爱家乡的小河我爱家乡的小河n我家的门前有一条小河。我家的门前有一条小河。n记得小时候，妈妈领我到河边去玩

8、儿，我指着哗记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“这是这是土河土河，水向东流入大海。，水向东流入大海。”从此，从此，“土河土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。这个名字就深深地印在我的脑海里。n我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。长大。n春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕

9、子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加翔。放了学，我们就参加(cnji)这百花争艳的盛会，这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。n夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里第十八页，共21页。n游泳游泳(yuyng)，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还

10、在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。n秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。n冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。又结伴到河里滑冰，可热闹了。n我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源

11、不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。第十九页，共21页。美丽美丽(mil)的潭山公园的潭山公园n我的家乡是建阳，这里有许多风景，如南阳新村、庵山、北门草坪等，我最喜欢的是潭山公园，它坐落在建阳北门的一座小山上。我们沿着步行街走到了潭山公园的门前，看到了好些台阶，台阶两侧有两只威风凛凛的石狮，石狮后面有一个高高的大门，大门正上方有一个古色古香的门牌，上面写着“潭山公园”四个大字。走进大门，看到一个游乐场，有跳跳床、碰碰车游乐场左边竖着一块一九九四年撤县建市的碑

12、文。走上石级(shj)，印入眼帘的是茂盛的花草树木，树木像士兵一样守着潭山公园。有的像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨，有的像亭亭玉立的少女，展示着她的风姿。走上一段石级(shj)栏杆，两边的树木更加郁郁葱葱、苍翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿着窄窄的小路向前走，到了“翠云阁”，走上了台阶，看到一个亭子，亭子的名称叫“朱子阁”，朱子阁有三层，有五个亭顶，亭顶四个角翘起来，像古代的官帽，太美了！旁边立着漂亮的孔雀和英俊潇洒的白马。从右边的楼梯往下走，看到了一片运动场地，场地上有各种各样的运动器材。往前走，有一个高高的台子，台子的第二十页，共21页。n名字叫“登高台”，人们在上面舞剑、玩耍、嬉戏。顺着凹凸不平的小路往前走，看到小路两旁长着高高的毛竹，青青的毛竹一棵紧挨一棵，粗壮挺拔，高雅别致。翠绿的竹叶郁郁葱葱，和着微风，不时泛出阵阵波浪。走着走着，我们来到了太阳山纪念碑前，走上石级，就看到用砖块铺成的平地，平地中央竖着纪念碑，纪念碑分成上下两部分，下面是长方体的平台，上面是英雄雕像，平台上有五个石头雕像，有送干粮的妇女，有教书先生，还有三名战士，他们都手握拳头，心里想：一定要打败敌人。到了最高的宋慈亭，爬着旋转似的楼梯，到了三楼，放眼望去，房子变成了火柴盒，汽车变成了小蚂蚁，整个建阳城在我的脚下。潭山公园的风景真美(zhnmi)啊！我爱潭山公园，我爱我的家乡！第二十一页，共21页。