《黄果树瀑布》第一课时--PPT课件解析.ppt
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2、瀑布不只一个瀑布的存在,以它名。黄果树瀑布不只一个瀑布的存在,以它为核心,在它的上游和下游为核心,在它的上游和下游2020千米的河段上,千米的河段上,共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布1818个。个。19991999年被大世界吉尼斯总部评为世界上年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群,列入世界吉尼斯记录。最大的瀑布群,列入世界吉尼斯记录。瀑布瀑布 杰作杰作 拂过拂过 喧嚣喧嚣 人喧马嘶人喧马嘶缝隙缝隙 悬挂悬挂 浮游浮游 撩撩 过过 宽幅白练宽幅白练 溅起溅起 聆听聆听 凝神凝神 谛听谛听 胸胸膛膛折折叠叠 沉沉醉醉 脸庞脸庞 雄伟壮观雄伟壮观 訇然作
3、响訇然作响 lili o oh h ngngxixi o on n ngngl l ngng喧嚣喧嚣 雷声轰鸣雷声轰鸣 山谷回应山谷回应 訇然作响訇然作响悬挂悬挂 宽幅白练宽幅白练 气势非凡气势非凡 雄伟壮观雄伟壮观舒服舒服 灌满活力灌满活力 挟来生机挟来生机 完全沉醉完全沉醉声音声音形态形态感受感受 黄果树瀑布,真是一部大自黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!然的杰作!整体感知:整体感知:(1 1)快速浏览课文,说说课文)快速浏览课文,说说课文是按什么顺序写的?看看作者是按什么顺序写的?看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布站在哪些点来观察黄果树瀑布的?的?进入进入景区景区来到来到谷底谷底登上登上
4、平台平台 每一个观察点看到的景象都不每一个观察点看到的景象都不同,这就是游记中的同,这就是游记中的“移步换景移步换景”。透过透过缝隙缝隙整体感知:整体感知:(2 2)理清文章脉络,想一想)理清文章脉络,想一想课文围绕黄果树瀑布写了哪些方面?课文围绕黄果树瀑布写了哪些方面?三(三(8 8):写):写“我们我们”完全沉醉了。完全沉醉了。一(一(1 1):赞美黄果树瀑布真是一部大自):赞美黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。然的杰作。二(二(2-72-7):具体写在黄果树瀑布风景):具体写在黄果树瀑布风景区的所见、所闻、所感。区的所见、所闻、所感。第一层:(第一层:(2-42-4)写黄果树瀑布的形态和声
5、响所)写黄果树瀑布的形态和声响所展现的壮美景象。展现的壮美景象。第二层:(第二层:(5-75-7)写下到谷底的感受。)写下到谷底的感受。为什么作者把黄果树瀑布称为为什么作者把黄果树瀑布称为“大自大自然的杰作然的杰作”?真的来到黄果树瀑布景区,?真的来到黄果树瀑布景区,身临其境听到瀑布的声响,看到它的雄身临其境听到瀑布的声响,看到它的雄姿,会有什么样的感受呢?自读课文第姿,会有什么样的感受呢?自读课文第2-42-4自然段,感受黄果树瀑布的壮美。自然段,感受黄果树瀑布的壮美。合作探究:合作探究:听瀑:听瀑:刚进入黄果树风景区,便听到刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风
6、拂过树的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布的水声便成了千万架织布机的大合奏。机的大合奏。听瀑:听瀑:刚进入黄果树风景区,便听到刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,梢,渐近渐响渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。的水声了。听瀑
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