安全基础教育课件.pptx
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1、 新员工安全培训新员工安全培训请把手机设置为振动或关机请把手机设置为振动或关机请把手机设置为振动或关机请把手机设置为振动或关机上课时间请勿:上课时间请勿:上课时间请勿:上课时间请勿:-接、打电话接、打电话接、打电话接、打电话-交谈其他事宜交谈其他事宜交谈其他事宜交谈其他事宜-随意进出教室随意进出教室随意进出教室随意进出教室上课时间欢迎:上课时间欢迎:上课时间欢迎:上课时间欢迎:-提问题和积极回答问题提问题和积极回答问题提问题和积极回答问题提问题和积极回答问题-随时指出授课内容的不当之处随时指出授课内容的不当之处随时指出授课内容的不当之处随时指出授课内容的不当之处 参加培训须知 为什么要进行新员
2、工安全基础教育为什么要进行新员工安全基础教育为什么要进行新员工安全基础教育为什么要进行新员工安全基础教育 安全生产基础概念安全生产基础概念安全生产基础概念安全生产基础概念 员工安全生产职责的主要内容员工安全生产职责的主要内容员工安全生产职责的主要内容员工安全生产职责的主要内容 员工在安全生产方面的权利和义务员工在安全生产方面的权利和义务员工在安全生产方面的权利和义务员工在安全生产方面的权利和义务 正确使用和佩戴劳动防护用品正确使用和佩戴劳动防护用品正确使用和佩戴劳动防护用品正确使用和佩戴劳动防护用品 安全色、安全线和安全标志安全色、安全线和安全标志安全色、安全线和安全标志安全色、安全线和安全标
3、志大纲大纲 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求对员工进行安全教育是国家法律法规的要求对员工进行安全教育是国家法律法规的要求对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 对员工进行安全教育是企业生存发展的需求对员工进行安全教育是企业生存发展的需求对员工进行安全教育是企业生存发展的需求对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要对员工进行安全教育是员工自我保护的需要对员工进行安全教育是员工自我保护的需要对员工进行安全教育是员工自我保护的需要为什么要进行新员工安全教育为什么要进行新员工安全教育生产过程中的安全:生产过程中的安全:生产过程中的安全:生产过程中的安全:不发
4、生工伤事故、职业病、设备或不发生工伤事故、职业病、设备或不发生工伤事故、职业病、设备或不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。安全生产基础概念安全生产基础概念事故及伤亡事故:事故及伤亡事故:事故及伤亡事故:事故及伤亡事故:造成死亡、疾病、伤害和财产损失及造成死亡、疾病、伤害和财产损失及造成死亡、疾病、伤害和财产损失及造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过
5、程中发生其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。的人身伤害和急性中毒事故。的人身伤害和急性中毒事故。的人身伤害和急性中毒事故。危危危危险险险险:系系系系统统统统中中中中存存存存在在在在导导导导致致致致发发发发生生生生不不不不期期期期望望望望后后后后果果果果的的的的可可可可能能能能性性性性超超超超过过过过了了了了人们的承受程度。一般用危险度表示危险的程度:人们的承受程度。一般用危险度表示危险的程度:人们的承受程度。一般用危险度表示危险的程度:人们的承受程度。一般用危险度表示危险的程度:危险度危险度 R=f(F,
6、C)R=f(F,C)F:事故的可能性C:事故的严重性安安全全:生生产产系系统统中中人人员员免免遭遭不不可可承承受受危危险险的的伤伤害害。指指健健康康与与平平安安,或或免免除除了了危危害害、伤伤害害或或损损失。失。安全与危险是相对概念,是互补的。安全与危险是相对概念,是互补的。安全与危险是相对概念,是互补的。安全与危险是相对概念,是互补的。什么是危险?什么是安全?重、特大事故时有发生每年一次死亡3 9 人的重大事故,平均每天 7.2 起;一次死亡 10 人以上的特大事故,平均每周 2.5 起;一次死亡 30 人以上的特别重大事故,平均每月 1.2 起。仅 2003 年一次死亡 30 人以上的特别
7、重大事故就发生 14 起。我国重、特大伤亡事故频发而严重我国重、特大伤亡事故频发而严重据统计:据统计:每年各类事故造成每年各类事故造成 13 万多人死亡(最低统计数);万多人死亡(最低统计数);每年因各类事故伤残人数每年因各类事故伤残人数 70 余万人(最低统计数);余万人(最低统计数);直接和间接经济损失约在直接和间接经济损失约在 1800 亿亿 2800 亿;亿;相当于相当于 GDP1.5%2.0%。安全意味着生命和价值安全意味着生命和价值英国机械工程师墨菲提出著名的墨菲定律即英国机械工程师墨菲提出著名的墨菲定律即“任何事情任何事情如果存在出现差错的可能性,那么差错迟早都要发生。如果存在出
8、现差错的可能性,那么差错迟早都要发生。”墨菲定律的数学解释是,假设某意外事件在一次活动中墨菲定律的数学解释是,假设某意外事件在一次活动中发生的概率为发生的概率为p(p0),则在),则在n次活动中至少有一次发次活动中至少有一次发生的概率为生的概率为pn=1(1-p)n,当,当n越来越大时,越来越大时,pn越来越接越来越接近近1,也就是该意外事件趋于必定发生。,也就是该意外事件趋于必定发生。事故发生不仅有理论上的必然性,现实中不断发生的各事故发生不仅有理论上的必然性,现实中不断发生的各类生产事故也证明事故是不可能完全避免的。如果在生类生产事故也证明事故是不可能完全避免的。如果在生产中不能进行有效地
9、减缓、控制、管理,甚至会引起灾产中不能进行有效地减缓、控制、管理,甚至会引起灾难性的后果。难性的后果。墨菲定律墨菲定律减少风险与控制损失模型减少风险与控制损失模型129300伤亡伤亡事件事件不安全行为不安全行为.事故事故:是一种可能造成人员伤害和财产损失的意外是一种可能造成人员伤害和财产损失的意外事。事。摘自摘自摘自摘自H.W.H.W.H.W.H.W.海因里希、海因里希、海因里希、海因里希、F.F.F.F.伯德伯德伯德伯德 事故预防事故预防事故预防事故预防危危险险源源:可可能能造造成成人人员员伤伤害害、疾疾病病、财财产产损损失失、作作业环境破坏或其他损失的根源或状态。业环境破坏或其他损失的根源
10、或状态。事事故故隐隐患患:生生产产系系统统中中可可导导致致事事故故发发生生的的人人的的不不安安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。重重大大危危险险源源:长长期期地地或或者者临临时时地地生生产产、搬搬运运、使使用用或或者者储储存存危危险险物物品品,且且危危险险物物品品的的数数量量等等于于或或者者超超过临界量的单元(包括场所和设施)。过临界量的单元(包括场所和设施)。相关概念对比安全生产各类事故为安全生产各类事故为0安全生产的重要性在于通过查找隐患和整改问题,将各种事故安全生产的重要性在于通过查找隐患和整改问题,将各种事故苗头消灭在萌芽状态,使企业经济效益不
11、受损害,是安全管苗头消灭在萌芽状态,使企业经济效益不受损害,是安全管理的首要目标。避免和降低事故发生的可能性或减弱其危害理的首要目标。避免和降低事故发生的可能性或减弱其危害性,安全工作才真正发挥作用。性,安全工作才真正发挥作用。其他工作再好,出了事故一切等于其他工作再好,出了事故一切等于0如果因为安全工作不深入,浮于表面现象或是各项安全措施的如果因为安全工作不深入,浮于表面现象或是各项安全措施的不落实而导致事故的发生,那么就否定了前期所作的一切工不落实而导致事故的发生,那么就否定了前期所作的一切工作,付出但没有收获。作,付出但没有收获。安全的安全的“0 0”管理理念管理理念安全工作安全工作0
12、0起点起点安全工作没有大小、轻重之分,良好的安全生产局面是长期检查安全工作没有大小、轻重之分,良好的安全生产局面是长期检查监督管理、整改隐患的结果,任何的马虎、敷衍都会导致严重监督管理、整改隐患的结果,任何的马虎、敷衍都会导致严重的后果。俗话说得好,因小失大、量变产生质变,所以,在安的后果。俗话说得好,因小失大、量变产生质变,所以,在安全工作中只有时时保持清醒的头脑,兢兢业业作好各项安全管全工作中只有时时保持清醒的头脑,兢兢业业作好各项安全管理工作,在安全生产中,始终站在起跑线上。理工作,在安全生产中,始终站在起跑线上。执行制度执行制度0 0距离距离安全生产的各项规章制度,如果不能迅速有效的传
13、达到基层并不安全生产的各项规章制度,如果不能迅速有效的传达到基层并不折不扣的贯彻执行,它就不能发挥应有的作用,危害生产的行折不扣的贯彻执行,它就不能发挥应有的作用,危害生产的行为、思想和危险源不能得到及时的控制,落实制度就是一句空为、思想和危险源不能得到及时的控制,落实制度就是一句空话。话。木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。安全状况的判断:木桶原理最容易违章的人:最容易违章的人:新进厂员工(不了解知识),老资格员工(侥幸心理),法律制度观念差的员工(不计后果、不受约束)。根
14、据根据“新木桶原理新木桶原理”认为,决定木桶容量的并不只认为,决定木桶容量的并不只是短板一个因素,也与板与板之间缝隙有着很大关是短板一个因素,也与板与板之间缝隙有着很大关系。安全工作不能仅仅被动地在补短上做文章,而系。安全工作不能仅仅被动地在补短上做文章,而应着力于主动补缝隙,这样才能形成牢不可破的力应着力于主动补缝隙,这样才能形成牢不可破的力量。很多事故发生的原因不仅仅在于显性的短板,量。很多事故发生的原因不仅仅在于显性的短板,更在于管理背后不显眼的缝隙。安全文化正是安全更在于管理背后不显眼的缝隙。安全文化正是安全管理缝隙的粘合剂,是安全管理的灵魂,是决定安管理缝隙的粘合剂,是安全管理的灵魂
15、,是决定安全制度和行为的核心因素。全制度和行为的核心因素。安全状况的判断:新木桶原理 安全工作中应以现场管理为重点,严格执行各级领导和管理到位要求,从细节抓起,规范企业行为,从制度上、机制上、生产作业上实现全员、全过程,全方位的精细化管理。消除风险消除风险停止使用危害性物质,或以无害物质替代停止使用危害性物质,或以无害物质替代改用危害性较低的物质改用危害性较低的物质改变工艺减轻危害性改变工艺减轻危害性隔离人员或危害隔离人员或危害限制危害限制危害工程技术控制工程技术控制管理控制管理控制个体防护个体防护限制危害限制危害选择风险控制措施时的优先顺序选择风险控制措施时的优先顺序选择风险控制措施时的优先
16、顺序选择风险控制措施时的优先顺序(从下向上)(从下向上)(从下向上)(从下向上)急:紧迫,严重;应:应对,应付;急:紧迫,严重;应:应对,应付;应急:应付迫切的需要。应急:应付迫切的需要。应急预案:是针对各种可能发生的事故所需的应急预案:是针对各种可能发生的事故所需的应急行动而制定的指导性文件,是应急救援应急行动而制定的指导性文件,是应急救援系统的重要组成部分。系统的重要组成部分。应应 急急安全的最后防线安全的最后防线工伤:工伤:工伤:工伤:也称职业伤害,是指劳动者(职工)在工作或者其也称职业伤害,是指劳动者(职工)在工作或者其也称职业伤害,是指劳动者(职工)在工作或者其也称职业伤害,是指劳动
17、者(职工)在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。安全管理基础概念安全管理基础概念工伤保险:工伤保险:工伤保险:工伤保险:又称职业伤害保险,是指劳动者由于工作原又称职业伤害保险,是指劳动者由于工作原又称职业伤害保险,是指劳动者由于工作原又称职业伤害保险,是指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害,或因职业危害因素引起因并在工作过程中遭受意外伤害,或因职业危害因素引起因并在工作过程中遭受意外伤害,或因职业危害因素
18、引起因并在工作过程中遭受意外伤害,或因职业危害因素引起职业病,由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲职业病,由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲职业病,由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲职业病,由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。危害:危害:危害:危害:可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破可能造成人员伤亡、疾病、财产损
19、失、工作环境破坏的根源或状态。坏的根源或状态。坏的根源或状态。坏的根源或状态。安全管理基础概念安全管理基础概念危险源:危险源:危险源:危险源:危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。失事故的、潜在的不安全因素。失事故的、潜在的不安全因素。失事故的、潜在的不安全因素。我们所说的危险点是指在我们所说的危险点是指在作业中作业中有可能发生危险的地点、部有可能发生危险的地点、部位、场所、工器具和行为动作等。位、场所、工器具和行为动作等。危险点包括危险点包括三
20、三个方面:个方面:一一是有可能造成危害的是有可能造成危害的作业环境作业环境,如:作业环境中存在的有毒物质,如:作业环境中存在的有毒物质,将会直接或间接地危害作业人员的身体健康,诱发职业病。将会直接或间接地危害作业人员的身体健康,诱发职业病。二是有可能造成危害的二是有可能造成危害的机械设备等物体机械设备等物体,如:机器设备没有安全如:机器设备没有安全防护罩,其运动部分裸露在外,与人体接触,就会造成伤害;带电的裸露的电源防护罩,其运动部分裸露在外,与人体接触,就会造成伤害;带电的裸露的电源线,如果人与之接触,就会发生触电事故。线,如果人与之接触,就会发生触电事故。三三是作业人员在是作业人员在作业中
21、作业中违反安全工作规程违反安全工作规程,随心所欲随心所欲的操作。的操作。如:有如:有的作业人员在高处作业不系安全带,即使系了安全带也不按规定系牢等。的作业人员在高处作业不系安全带,即使系了安全带也不按规定系牢等。危险点基础概念危险点基础概念安全生产:安全生产:安全生产:安全生产:是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害件和
22、工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。而采取的各种措施和从事的一切活动。而采取的各种措施和从事的一切活动。而采取的各种措施和从事的一切活动。安全管理基础概念安全管理基础概念安全管理:安全管理:安全管理:安全管理:以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,以国家法律、法规
23、、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切活动。况,实施有效制约的一切活动。况,实施有效制约的一切活动。况,实施有效制约的一切活动。安全生产责任制:安全生产责任制:安全生产责任制:安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际,根据安全生产法律法规和企业生产实际,根据安全生产法律法规和企业生产实际,根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安将各
24、级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。度。度。度。安全管理基础概念安全管理基础概念安全生产责任制的作用:安全生产责任制的作用:安全生产责任制的作用:安全生产责任制的作用:明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员明确
25、了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。工在生产经营活动中应负的责任。工在生产经营活动中应负的责任。工在生产经营活动中应负的责任。在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。使安全工作层层有人负责。使安全工
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