《静默草原》剖析.ppt

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1、静默草原剖析静默草原剖析主题一：初读把握，积累词语一、作者简介一、作者简介鲍尔吉原野，蒙古族。鲍尔吉原野，蒙古族。1958年生。内蒙古年生。内蒙古赤峰人。中国作协会员，我国著名的蒙古赤峰人。中国作协会员，我国著名的蒙古族作家、儿童作家。从族作家、儿童作家。从1981年开始发表作年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等均多品，小说、散文、诗歌、报告文学等均多次获奖，近年以散文创作为主，著有掌次获奖，近年以散文创作为主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的灯掌上心化雪惟一的橘子惟一的灯掌上流云等散文集流云等散文集13部，被评为辽宁省优秀部，被评为辽宁省优秀青年作家，曾获人民文学散文奖、文汇报青年作家，

2、曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。笔会奖、中国新闻奖金奖。鲍尔吉.原野是成吉思汗的后裔，野性而有童心。当下散文“类型化”写作比比皆是，大文化、私语化、网络化.他却不受任何羁绊，文字如野马破阵，云过山峰。其坦诚自如，使流行的各种噱头显出可笑，而后赢得时间的认同。十年来，他成为国内读者最多的散文作家之一。多次获得国内大奖，2003年人物杂志封面人物，出版散文集18部。方家评论会所：“豪放、幽默、睿智、雅洁、细腻，皆是鲍尔吉.原野作品的特色。他毫无困难地把这些因素融合，以其独树一帜的风格从容宁静、自领风骚。但最鲜明的，是他笔下倾心描写人间的美善，使人回味不已。”二生字注音，词语解释

3、鲍（bo）前瞻（zhn）簇（c）立 摩挲（su ）迥（jing）然 颊（ji）咆哮（poxio ）鬃（zng ）翡（fi）翠 衣襟（jn ）冥（mng）想词语释义词语释义簇立簇立：聚集成堆地立着，一般用于花草等体型较小的植物。：聚集成堆地立着，一般用于花草等体型较小的植物。迥然不同：迥然：相距很远或差别大的样子。形容相差得迥然不同：迥然：相距很远或差别大的样子。形容相差得远，很明显不一样。远，很明显不一样。局促：拘谨不自然。局促：拘谨不自然。冥想：深沉地思索和想象冥想：深沉地思索和想象。微不足道：微，细，小；值得；道，谈起。微小得很，不微不足道：微，细，小；值得；道，谈起。微小得很，不值得一提

4、。指意义、价值等小得不值得一提。值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。咆哮：形容人的暴怒喊叫。咆哮：形容人的暴怒喊叫。摩挲：抚摩；抚弄。摩挲：抚摩；抚弄。主题二：细读课文，理清思路主题二：细读课文，理清思路1、文章的主旨是什么文章的主旨是什么？答：草原人热爱草原，他们看草原是用心去看的。这就是草原之子对家乡的细腻柔情，深沉的爱。作者运用对比手法，婉转而含蓄地表达了对草原的喜爱。在对草原的一种独特的情感基础上，抒发了对生命的富有哲理性的感悟。2、分析文段、分析文段13段写都市人观察景物的习惯段写都市人观察景物的习惯一步一景一步一景。45段写段写蒙古牧人看草原时的情景蒙古牧人看草原时的情景。6段

5、段指出指出草原的美只可用心感受草原的美只可用心感受。79段段介绍介绍草原风景的特点草原风景的特点。10段段写写草和海的区别草和海的区别。11段段写写草原的辽阔给人的感受草原的辽阔给人的感受。1213段段写写作者对草原、对家乡深沉的爱作者对草原、对家乡深沉的爱。14段段写写草原给人的具体感受草原给人的具体感受。15段段收束全文，点出只有在收束全文，点出只有在“静默静默”中才能中才能“观望未来观望未来”。3、在分析文段的基础上，试将文段分成三个部分并归纳大意。第一部分第一部分：（：（16）草原辽远无可望）草原辽远无可望第二部分：（第二部分：（714）草原丰富感受多）草原丰富感受多第三部分：（第三部

6、分：（15）草原静默待未来）草原静默待未来主题三：研读课文，自主完成问主题三：研读课文，自主完成问题题1、文中有哪四种景色与草原进行了比较？、文中有哪四种景色与草原进行了比较？2、哪些语句可以明显看出，作者是用草原、哪些语句可以明显看出，作者是用草原人的眼光欣赏草原的？人的眼光欣赏草原的？3、作者的、作者的“静默静默”在文中体现在哪些方面？在文中体现在哪些方面？他又为何说草原是静默的？他又为何说草原是静默的？1、答：都市、名园、园林、大海2、答：如：在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺

7、小与微不足道。草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。3、答答：（：（1）站在草原上，你勉力前眺，）站在草原上，你勉力前眺，或是回头向后瞭望，都是一样的风景：辽或是回头向后瞭望，都是一样的风景：辽远而苍茫。远而苍茫。（2）草原上没有树，所以即使风也听不到）草原上没有树，所以即使风也听不到啸声。啸声。（3）草原与我一样，）草原与我一样，也是善忘者，只在静也是善忘者，只在静默中观望未来。默中观望未来。（4）草原是很辽远的苍茫的一个人，站在）草原是很辽远的苍茫的一个人，站在草原上，可以任意遐想，悟出一些你以前草原上，可以任意遐想，悟出一些你以前根本没悟出的哲理，这时的草原是静的，根本没悟出的哲

8、理，这时的草原是静的，也就是作者所说也就是作者所说“静默静默”的，没有受到世俗的，没有受到世俗的侵扰，所以，人必将是的侵扰，所以，人必将是“静默静默”的，也是的，也是个个“善忘者善忘者”第二课时第二课时.学习目标学习目标1、朗读课文，概括草原的特点，并品味作、朗读课文，概括草原的特点，并品味作者笔下草原的独特魅力。者笔下草原的独特魅力。2、体会作者对草原的独特感受与深厚的感、体会作者对草原的独特感受与深厚的感情。情。3、鼓励学生亲近大自然，体悟自然景物的、鼓励学生亲近大自然，体悟自然景物的美感，丰富情感体验，净化心灵世界。美感，丰富情感体验，净化心灵世界。主题一主题一：领略草原的魅力领略草原的

9、魅力(析语言析语言)1、学生自由的朗读课文，体会文中作者的、学生自由的朗读课文，体会文中作者的思想感情。思想感情。2、学生交流描写草原的语句有哪些？思考、学生交流描写草原的语句有哪些？思考体会这些语句体现了草原的哪些特点？体会这些语句体现了草原的哪些特点？3、本文重点是不是在于对景物的描绘？那、本文重点是不是在于对景物的描绘？那么重点写的是什么？么重点写的是什么？本文重点是不是在于对景物的描绘？那么重点写的是什么？描写草原的语句“脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。这颜色无疑是绿，但在阳光与天际接壤。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白

10、、翡翠般的深碧起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾气中的淡蓝。或雾气中的淡蓝。”“草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。壮阔。”“天，真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁天，真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。慈，起伏无际。”草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。但衣襟已被扯得飘展生响。.以上语句充分体现了草原的辽远苍茫，壮阔以上语句充分体现了草原的辽远苍茫，壮阔无边，单一中呈现丰富。无边，单一中呈现丰富。.文章重点不在景物的描写，而是对草原的感文章重点不在景物的描写，而是对草原

11、的感受。受。主题二：体会作者的感受（析内容）主题二：体会作者的感受（析内容）1、学生朗读课文，从中找出抒写作者感、学生朗读课文，从中找出抒写作者感受的语句。受的语句。2、“首先给人以自由感，第二个感觉是不首先给人以自由感，第二个感觉是不自由自由”，这是否矛盾？为什么会有这种感，这是否矛盾？为什么会有这种感觉？觉？明确明确:辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。慌。草原不可看，只可感受。草原不可看，只可感受。在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。个感觉是不自由，也可以说局促。因而草原的风景具备了看不到与

12、看不尽这因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。两种特点。觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。如此渺小与微不足道。草原与我一样，也是善忘者，只在静默中草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。观望未来。答：不矛盾。因为壮阔，感到很自由，不答：不矛盾。因为壮阔，感到很自由，不受拘束；但是完全没有拘束，也就没有指受拘束；但是完全没有拘束，也就没有指引，人会突然感到局促，无措。另外，人引，人会突然感到局促，无措。另外，人被突然放置在大自然面前，显得那样渺小，被突然

13、放置在大自然面前，显得那样渺小，由此感受大自然的博大，辽远而苍茫，让由此感受大自然的博大，辽远而苍茫，让人产生无限的遐想。人产生无限的遐想。主题三：感受作者的情感（析感情）主题三：感受作者的情感（析感情）1、学生自由朗读课文、学生自由朗读课文2、如何理解作者将自己比为、如何理解作者将自己比为“母牛母牛”“烈马烈马”？3、本文表达了作者对草原怎样的情感？、本文表达了作者对草原怎样的情感？2、答：用“母牛”这意象表达了作者对草原的温柔之爱，全身心投入的敬仰之爱，易让人想起“母亲”的形象。而“烈马”却正好相反，火热的爱，不顾一切的爱，甚至有点野蛮的爱。3、表达了作者对草原的深沉厚重的热爱，像儿女对母

14、亲的那种热爱和仰慕。写作借鉴1、视角独特。作者带着草原人的眼光去欣赏草原。当然，他对草原的感受是其他人也完全可能有的，如辽阔引起的自由和不自由感，这也就是所谓的人生经验通感。2、层层推进的对比手法。文中共用了四种景色和草原进行对比：都市、名山、园林、大海。大海与草原是很相似的，辽阔苍茫。大海，给人的感觉大多是胸襟宽广；草原的一个很明显的特点，只要进入草原，你就是中心，说明草原的内涵更富有直观性。牧人与城市人的比较，则要引入作者的感受。城市人是在“寻找”草原，如文中所讲的“城里的人大睁眼睛看草原”；牧人，却是在“享受”草原，如文中所讲的“总是眯着眼睛”。所以说，城里人到了草原是“困惑”的，牧人却装满了“苍茫”。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！24