一件有趣的事(习作).ppt
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1、一件有趣的事一件有趣的事(习作习作)哈哈!放长线钓大鱼咯!哈哈!放长线钓大鱼咯!我丢,我丢,我丢丢丢。我丢,我丢,我丢丢丢。小样,看你往哪儿跑!小样,看你往哪儿跑!这五彩的泡泡美得我眼睛都睁不开了!这五彩的泡泡美得我眼睛都睁不开了!嘿嘿!想不听我使唤都不行。嘿嘿!想不听我使唤都不行。腾空而起!神马在这里!腾空而起!神马在这里!自由论坛 把你身边发生过的一些趣事拿出来和大家一起分享吧!写一件有趣的事,写一件有趣的事,并按照事情发展(起因、并按照事情发展(起因、经过、结果)的顺序来经过、结果)的顺序来进行描写。进行描写。我们的生活中有喜悦,有悲伤,有难过,也有许多有趣的我们的生活中有喜悦,有悲伤,
2、有难过,也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数;也像海边无色的贝壳一事。它们就像天上的星星一样不计其数;也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的要数这件趣事了!样数也数不清。要说我最难忘的要数这件趣事了!人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,有些会像人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,有些会像浮萍一样,飘过大脑,不会留下深刻的印象。可有些事,却会浮萍一样,飘过大脑,不会留下深刻的印象。可有些事,却会像树根一样牢牢扎在心里,记忆犹新,每个人都不会望记我也像树根一样牢牢扎在心里,记忆犹新,每个人都不会望记我也不例外,那我就让大家来分享我快乐心情吧!不例外,那我就让大家来
3、分享我快乐心情吧!在我的记忆宝盒,有一颗珍贵的宝石,埋藏在深处。我今在我的记忆宝盒,有一颗珍贵的宝石,埋藏在深处。我今天为你们挑选了一颗最大最闪的给你们看。天为你们挑选了一颗最大最闪的给你们看。每个人的生活中,都会有许多每个人的生活中,都会有许多“故事故事”,快乐的、悲伤的、,快乐的、悲伤的、愤怒的愤怒的儿时的一个儿时的一个“故事故事”,至今下想起来仍觉得有趣。,至今下想起来仍觉得有趣。一一件件有有趣趣的的事事开头:用一段话引出下文。开头:用一段话引出下文。我还在上一年级的时候,特别想长大。偶然一次,我还在上一年级的时候,特别想长大。偶然一次,我听到别人说:我听到别人说:“你们知道吗,听说吃盐
4、可以快点长大!你们知道吗,听说吃盐可以快点长大!”“”“真的吗?我回家可要试一试了!真的吗?我回家可要试一试了!”又一个人说。我听又一个人说。我听了再也忍不住了,急急忙忙跑回家,趁妈妈没注意的时候了再也忍不住了,急急忙忙跑回家,趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子,开始偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子,开始行动。尝了尝:太行动。尝了尝:太太咸了。没办法,为了快点长大,太咸了。没办法,为了快点长大,为了不至于吃的太咸,只能牺牲我心爱的零食了,唉为了不至于吃的太咸,只能牺牲我心爱的零食了,唉我把盐一点一点地倒在薯片上,然后憋足气,把薯片往嘴我把盐一点一点地倒在
5、薯片上,然后憋足气,把薯片往嘴里一塞,本来以为这样就不会再咸了。可我想错了,盐终里一塞,本来以为这样就不会再咸了。可我想错了,盐终究还是盐,它就是咸的。算了吧,为了长大,不就咸点儿究还是盐,它就是咸的。算了吧,为了长大,不就咸点儿吗,有什么大不了的!想到这,我再一次拿起盐袋,一口吗,有什么大不了的!想到这,我再一次拿起盐袋,一口气倒了很多在嘴里,拿起一杯水就往嘴里灌,一下子喝了气倒了很多在嘴里,拿起一杯水就往嘴里灌,一下子喝了好多好多盐水,咸得我再也不敢这样了,也不收拾收拾就好多好多盐水,咸得我再也不敢这样了,也不收拾收拾就跑出门玩。跑出门玩。这一段讲了一件什么事?这一段讲了一件什么事?为什么
6、会有这种想法?为什么会有这种想法?他又是怎样去做的呢?是怎样描写这一段过程的他又是怎样去做的呢?是怎样描写这一段过程的?傍晚时分,出去一天的爸爸回到家里,发现一包盐傍晚时分,出去一天的爸爸回到家里,发现一包盐在地上放着,旁边还有一大堆零食,爸爸心想:这一在地上放着,旁边还有一大堆零食,爸爸心想:这一定是小锦锦干的,因为只有我的零食最多。在爸爸的定是小锦锦干的,因为只有我的零食最多。在爸爸的逼问下,我只好把事情的来龙去脉说清楚,爸爸听了逼问下,我只好把事情的来龙去脉说清楚,爸爸听了以后差点笑弯了腰,然后语重心长的对我说以后差点笑弯了腰,然后语重心长的对我说:傻傻孩子,哪有吃盐就会长大的道理,真想
7、快点长大孩子,哪有吃盐就会长大的道理,真想快点长大 ,还是要靠多吃饭,多运动。还是要靠多吃饭,多运动。”我听完点了点头。我听完点了点头。爸爸知道后,是怎么做的?爸爸知道后,是怎么做的?一一件件有有趣趣的的事事开头:用一段话引出下文。开头:用一段话引出下文。中间:按照中间:按照事情发展的顺序事情发展的顺序进行叙述进行叙述 时间时间 地点地点 人物人物 起因起因 经过经过(并运用语言、动作、神态、心理的描写)(并运用语言、动作、神态、心理的描写)结果结果结尾:抒发心中感受或与开头呼应结尾:抒发心中感受或与开头呼应 我们的生活中有喜悦,有悲伤,有难过,也有许多有趣的事。它们就像我们的生活中有喜悦,有
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