植物生理学实验试卷及答案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上植物生理学实验试卷及答案班级：化生系09级生物技术02班 学号： 姓名：杨晓剑 1、 名词解释（每题0.25分，4分）1、 生长调节剂：2、 植物激素：3、 植物细胞全能性：4、 种子后熟：5、 溶液培养法：6、 植物的抗性：7、 蒸腾效率：8、 植物生理学:9、 代谢“源”：10、 .寒害：11、 道南平衡：12、水势：13、双光增益效应：。14、质外体：15、光周期诱导：16、生长大周期：二、填空题 （每空格0.25分，15分）、光合作用中心至少包括一个，和，才能导致电荷分离，将光能转为电能。、为了解决以下各题，应选用哪些植物激素或生长调节剂插枝生根，促使胡萝卜在

2、当年开花， 除去双子叶杂草。、矿质元素对光合作用有直接和间接的影响，因为和是的组成成分；和是所必需的，而电子传递体中的含有，含有。、将施于正在萌发的去胚大麦粒上，会诱导，如果此时加入环已酰亚胺，则会抑制。、根据外界因素如何作用于植物，生长运动可分为 和，前者又可分为，和等。、环境污染按污染物存在的场所可分为，和，其中以和危害面积较广，同时也易于转变为。、植物激素的三个基本特征是，。、植物在环境保护的作用有和。、对海藻来说，平衡溶液是。0、植物吸水有三种方式：，和，其中是主要方式，细胞是否吸水决定于。 11、植物发生光周期反应的部位是，而感受光周期的部位是。 12、叶绿体色素按其功能分为色素和色

3、素。 13、光合磷酸化有两种类型：和。 14、水分在细胞中的存在状态有两种：和。 15、绿色植物的光合作用大致可分为三大过程：，它的任务是；，它的任务是；，它的任务是。16、土壤水分稍多时，植物的根/冠比，水分不足时根/冠比。植物较大整枝修剪后将暂时抑制 生长而促进生长。17、呼吸作用中的氧化酶酶对温度不敏酶对温度却很敏感，对氧的亲和力强，而酶和酶对氧的亲和力较弱。18、作物感病后，代谢过程发生的生理生化变化，概括起来， ,。3 选择（每空0.25分，4分）、影响气孔扩散速度的内因是（ ）。 、气孔面积 、气孔周长 、气孔间距 、气孔密度、五大类植物激素中最早发现的是（ ），促雌花是（ ），防

4、衰保绿的是（ ），催熟的（ ），催休眠的是（ ）。 、 、 、细胞分裂素 、 、乙烯、植物筛管中运输的主要物质是（ ） 、葡萄糖 、果糖 、麦芽糖 、蔗糖、促进需光种子萌发的光是（ ），抑制生长的光（ ），影响形态建成的光是（ ）。 、兰紫光 、红光 、远红光 、绿光、抗寒性较强的植物，其膜组分中较多（ ）。、蛋白质 、 、不饱和脂肪酸 、饱和脂肪酸6、下列各因素中，哪一个对根毛吸收无机离子量重要。 、蒸腾速度 、土壤无机盐浓度 、离子进入根毛的物理扩散速度 、根可利用的氧7、冬小麦抽穗开花必须经过 、未春化、短日照 、未春化、长日照 、春化、短日照 、春化、长日照8、氨基酸作为呼吸底物时，呼

5、吸商是 、大于 、小于 、等于 、不一定9、保进需光种子萌发的光是 、蓝紫光 、红光 、远红光 、绿光10、早春栽培蔬菜时，用地膜覆盖地表，主要是为了 、防止杂草丛生 、防止太阳辐射 、提高地温 、防止水分蒸发四、判断正误（每题0.25分，4分）（ ）、高温损害植物的原因主要是蛋白质变性。但高温对植物的直接伤害是由于酶的纯化，蛋白质只分解而不再合成，导致蛋白质损耗；而间接伤害是由于膜蛋白凝聚而引起膜伤害。（ ）、光对植物形态建成的直接作用称为光范型作用，它是一种低能反应。（ ）、涝害，顾名思义，它是由于土壤含水量过高而对植物造成的伤害。（ ）、外界施加生长素类时，矮生表现型植物对生长素有反应，

6、而高生表现型则无反应。（ ）、土壤中铁不足引起幼叶叶脉之间的缺绿，而氮素不足也会引起幼叶的普遍黄化。 （ ）6、乙烯利促进黄瓜多开雌花是通过和的协同作用实现的。（ ）7、光合作用和光呼吸需光，暗反应和暗呼吸不需光，所以光合 作用白天光反应晚上暗反应，呼吸作用则白天进行光呼吸晚间进行暗呼吸的节律变化。 （ ）8、种子萌发时，体积和重量都增加了，但干物质减少，因此种子萌发过程不能称为生长。 （ ）9、细胞分裂素防止衰老是在转录水平上起作用的。（ ）10、在栽培作物中，若植物矮小，叶小而黄，分枝多，这是缺氮的象征。 （ ）11、白天景天科植物叶片细胞中酸度高，而晚上酸度下降。（ ）12、在花诱导的光

7、周期中，光期对开花起主要作用，所以短日植物又称为长夜植物，长日植物又称为短夜植物。（ ）13、秋末时，落叶树木进入休眠是对寒冷的适应，因此，休眠是由低温引起的。 （ ）14、RuBPcase具有双重性，因此大部分植物中，它一方面表现为RuBP羧化酶作用，另一方面又起着RuBP加氧酶的作用。（ ）15、提高外界2浓度可抑制呼吸作用，因而在果品贮藏期间尽可能提高空气中的2浓度，对贮藏是有利的。（ ）16、对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。5、 简答题（每题2分， 14分）1试述植物种子萌发的三个阶段以及各阶段的代谢特点？2、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什

8、么意义？、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度，以Ba（OH）2吸收呼吸时放出的CO2种子重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20 ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。4、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思？道理何在？5、C3植物和C4植物有何不同之处？6、简述气孔开闭的主要机理。7、呼吸代谢的多条途径对植物生存有何适应意义？6、 实验设计题（每小题3分，共9分）1、 何以证明植物细胞是一个渗透系统。2、设计一实验测定植物的呼吸强度，并说明实验原理。3、设计一实验验证种子萌发时有淀粉酶的产生。参考答案1、 名词解释1、 生长调节剂：

9、人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质12、 植物激素：是指一些在植物体内合成，并从产生之处运往作用部位，对生长发育起调控作用的微量有机物。13、 植物细胞全能性：植物体的每一个细胞含有该物种全套的遗传信息（DNA）,在脱离母体的整体控制后，在适宜的条件下，具有分化成 植株株的潜力。14、 种子后熟：有些种子的胚已经发育完全，但在适宜条件也不能萌发，它们一定要经过休眠，在胚内部发生某些生理生化变化，才能萌发。这些种子在休眠期内发生的生理生化过程，称种子后熟。15、 溶液培养法：在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。16、 植物的抗性：植物对不良的特殊环境的适应性和抵

10、抗力。17、 蒸腾效率：植物在一定生育期内所积累干物质量与蒸腾失水量之比，常用gkg-l表示18、 植物生理学:植物生理学是研究植物生命活动规律与细胞环境相互关系的科学，在细胞结构与功能的基础上研究植物环境刺激的信号转导、能量代谢和物质代谢。19、 代谢“源”：指制造和输出同化物的组织或器官，一般指成年的叶子，它制造出光合产物并输送到其他器官，它有一种把光合产物向外“推”送的“推力”。20、 .寒害：指低温对作物的伤害。包括冷害（零上低温对喜温作物的伤害）和冻害（零下低温对作物的伤害）两种。21、 道南平衡：是由科学家Donnan发现的。当细胞内存在不可扩散的阴离子以及细胞内外体积相等时，细胞

11、内可扩散负离子与正离子浓度的乘积，等于细胞外可扩散正负离子浓度的乘积时的平衡，称为道南平衡。12、水势：指每偏摩尔体积水的化学势（差）。即水溶液的化学势与同温同压同一系统中的纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得的商，称为水势。13、双光增益效应：爱默生等在1957年前后观察到，在远红光（685nm）条件下，如补充红光（650nm），则量子产额大增，比这两种波长的光单独照射的总和还要多，这样两种光波促进光合效率的现象，叫做双光增益效应，或称爱默生效应。14、质外体：指植物细胞的细胞壁、细胞间隙和导管的空腔，贯穿各个细胞之间，形成一个连续的体系。15、光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期

12、处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果，即花的分化不出现在适宜的光周期处理的当时，而是在处理后若干天，这种现象称为光周期诱导。16、生长大周期：在植物的器官或整个植株的生长阶段中，生长速率都表现出“慢快慢”的基本规律，即开始生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点，然后生长速率又减慢至停止。把这三个生长阶段总合起来称为生长大周期。2、 填空题、原初电子供体，作用中心色素分子，原初电子受体）以及开花等生理过程。 、生长素类，赤霉素类，、叶绿素，光合放氧，细胞色素，质体蓝素、淀粉酶，淀粉酶的形成、向性运动，感性运动，向光性，向地性，向化性，向水性、大气污染，土壤污染，水污染，水污

13、染，大气污染，土壤污染、植物体内合成，从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著作用的微量有机物、净化环境，环境监测、海水10、代谢性吸水 渗透吸水 吸胀作用 渗透吸水 水势差 11、茎尖 叶子12、作用中心色素 聚光色素13、非循环式光合磷酸化，循环式光合磷酸化14、束缚水 自由水15、原初反应 光能的吸收、传递与转换 电子传递和光合磷酸化 将电能转为活跃的化学能 碳同化 将活跃的化学能转换为稳定的化学能16、小 大 地下部分 地上部分17、黄酶 细胞色素氧化酶 酚氧化酶 黄酶18、水分平衡失调 呼吸作用加强 光合作用下降 生长改变3、 选择题、 、 、 、 、6、 7、 8、 9、 10、C

14、4、 判断题、 、 、 、 、 6、 7、 8、 9、 10、1、 1、 1、 1、 15、 16、+5、 简答题1试述植物种子萌发的三个阶段以及各阶段的代谢特点？答：吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段；缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高；生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加。2、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义

15、？答：植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生质壁分离时，原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁分离。把已发生质壁分离的细胞置于水势较高的溶液和纯水中，则细胞外的水分向内渗透，使液泡体积逐渐增大因而原生质层与细胞壁相接触，恢复原来的状态，这一现象叫质壁分离复原。研究质壁分离可以鉴定细胞的死活，活细胞的原生质层才具半透膜性质，产生质壁分离现象，而死细胞无比现象；可测定细胞水势，在初始质壁分离时，此时细胞的渗透势就是水势（因为此时压力势为零）：还可用以测定原生质透性、渗透势及粘滞性等。、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度，以Ba（OH）2吸收呼吸时放出的CO2种子

16、重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20 ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。答：小麦种子呼吸强度（鲜重小时）=2.64（mgCo2/gFWh）4、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思？道理何在？答：这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。植物地上部生长和消耗的大量水分，完全依靠根系供应，土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生长；而地上部生长旺盛，消耗耗大量光合产物，使输送到根系扔机物减少，又会削弱根系的生长，加之如果水分过多，通气不良，也会限制根系活动，这些都将使根冠比减少

17、。干旱时，由于根系的水分环境比地上部好，根系仍能较好地生长；而地上部则由于抽水，枝叶生长明显受阻，光合产物就可输入根系，有利根系生长，使根冠比增大。所以水稻栽培中，适当落干晒田，可对促进根系生长，增加根冠比。5、C3植物和C4植物有何不同之处？答：C3植物和C4植物的差异特征C3植物C4植物叶结构维管束鞘不发达，其周围叶肉细胞排列疏松维管束鞘发达，其周围叶肉细排列紧密叶绿体只有叶间细胞有正常叶绿体叶肉细胞有正常叶绿体，维管束鞘细胞有叶绿体，但基粒无或不发达叶绿素a/b约3：1约4：1CO2补偿点307010光饱和点低（35万烛光）高碳同化途径只有光合碳循环（C3途径）C4途径和C3途径原初CO

18、2受体RuBpPEP光合最初产物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性较高较低PEP羧化酶活性较低较高净光合速率（强光下）较低（1535）较高（4080）光呼吸高，易测出低，难测出碳酸酐酸活性高低生长最适温度较低较高蒸腾系数高（450950）低（250350）6、简述气孔开闭的主要机理。答：气孔开闭取决于保卫细胞及其相邻细胞的水势变化以及引起这些变化的内、外部因素，与昼夜交替有关。在适温、供水充足的条件下，把植物从黑暗移向光照，保卫细胞的渗透势显著下降而吸水膨胀，导致气孔开放。反之，当日间蒸腾过多，供水不足或夜幕布降临时，保卫细胞因渗透势上升，失水而缩小，导致气孔关闭。气孔开闭的机

19、理复杂，至少有以下三种假说：（1）淀粉糖转化学说，光照时，保卫细胞内的叶绿体进行光合作用，消耗CO2，使细胞内PH值升高，促使淀粉在磷酸化酶催化下转变为1磷酸葡萄糖，细胞内的葡萄糖浓度高，水势下降，副卫细胞的水进入保卫细胞，气孔便张开。在黑暗中，则变化相反。（2）无机离子吸收学说，保卫细胞的渗透系统亦可由钾离子（K）所调节。光合磷酸化产生ATP。ATP使细胞质膜上的钾氢离子泵作功，保卫细胞便可逆着与其周围表皮细胞之间的离子浓度差而吸收钾离子，降低保卫细胞水势，气孔张开。（3）有机酸代谢学说，淀粉与苹果酸存在着相互消长的关系。气孔开放时，葡萄糖增加，再经过糖酵解等一系列步骤，产生苹果酸，苹果酸解

20、离的H+可与表皮细胞的K交换，苹果酸根可平衡保卫细胞所吸入的K。气孔关闭时，此过程可逆转。总之，苹果酸与K在气孔开闭中起着互相配合的作用。7、呼吸代谢的多条途径对植物生存有何适应意义？ 答：植物代谢受基因的控制，而代谢（包括过程、产物等）又对基因表达具控制作用，基因在不同时空的有序即表现为植物的生长发育过程，高等植物呼吸代谢的多条途径（不同底物、呼吸途径、呼吸链及末端氧化等）使其能适应变化多端的环境条件。如植物遭病菌浸染时，PPP增强，以形成植保素，木质素提高其抗病能力，又如水稻根在淹水缺氧条件下，乙醇酸氧化途径和与氧亲和力高的细胞色素氧化酶活性增强以保持根 的正常生理功能。6、 实验题、把具

21、有液泡的细胞置于某些对细胞无毒害的物质（如蔗糖的浓溶液中，外界溶液的水势低，细胞液的水势高，细胞液水就向外流出，液泡体积变小，细胞液对原生质体和细胞壁的压力也减低，因为细胞壁和原生质体都具有伸缩性，这时整个细胞的体积便缩减一些。假如此时的外界溶液还是比较浓，水势比细胞低，细胞液的水分将继续外流，但是，由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质体的伸缩性较大，所以细胞壁停止收缩，而原生质体继续收缩下去，这样，原生质体便开始和细胞壁慢慢分开。起初只是细胞的各个角上稍微分离，后来分离的地方渐渐扩大，最后原生质体和细胞壁完全分开，原生质体收缩成球状小团。原生质体和细胞壁之间的空充满着蔗糖溶液。植物细胞由于液泡失

22、水，而使原生质体和细胞壁分离的现象，称为质壁分离。从这个现象可以看到，原生质膜的确是半透膜，植物细胞是渗透系统。、呼吸作用是一切 生活细胞所共有的生命活动，是新陈代谢的一个重要组成部分，是植物所有生命活动所需能量的来源，对植物有着十分重要的意义，一旦呼吸作用停止，也就预示生命的结束。测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出CO2量。小蓝子法利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草 酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放CO2的量。、当种子萌发的时候，水解酶的活性大大加强，子叶或胚乳储藏的有机物，在它们当然作用下降解为简单的化合物，供幼苗生长时的需要。淀粉酶在萌发过程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉对I-KI的蓝色反应，即可检测淀粉酶的存在。专心-专注-专业