一年级“好习惯早养成”主题班会.ppt

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2、么做？学弈学弈从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无二的，非常高超，经过大大小小的比赛，他从来没有输过。久负盛名的一无二的，非常高超，经过大大小小的比赛，他从来没有输过。久负盛名的弈秋认为如果自己死了，就没有人再掌握这些高超的棋艺的话，实在是太可弈秋认为如果自己死了，就没有人再掌握这些高超的棋艺的话，实在是太可惜了。于是就招收了两个徒弟，要把自己的高超棋艺传下去。惜了。于是就招收了两个徒弟，要把自己的高超棋艺传下去。下棋是一项脑力劳动，需要天资聪明，头脑灵活。在招收徒弟时，弈秋下棋是一项脑力劳动，需要

3、天资聪明，头脑灵活。在招收徒弟时，弈秋对要来学棋的人举行了智力测验，从计算能力、理解能力、反映能力、应变对要来学棋的人举行了智力测验，从计算能力、理解能力、反映能力、应变能力等方方面面考察。考试非常严格，经过层层的筛选，最后选出了两名智能力等方方面面考察。考试非常严格，经过层层的筛选，最后选出了两名智商最高的人，收为徒弟，其他的人都被淘汰了。商最高的人，收为徒弟，其他的人都被淘汰了。有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。能选出智商最高的人为徒弟，弈秋也十分高兴。能选出智商最高的人为徒弟，弈秋也十分高兴。举行过

4、拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。举行过拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟，专心致志，集中精力听弈秋讲课。另一个徒弟虽然也坐在那里听弈秋徒弟，专心致志，集中精力听弈秋讲课。另一个徒弟虽然也坐在那里听弈秋讲课，可是他的心早就溜走了。他心里惦记着天空飞翔的鸿雁，考虑怎样用讲课，可是他的心早就溜走了。他心里惦记着天空飞翔的鸿雁，考虑怎样用弓箭把它射下来，弈秋讲课的内容，他根本没有听进去。弓箭把它射下来，弈秋讲课的内容，他根本没有听进去。结果，两个人的学习效果也是大不相同：前一个徒弟成了弈秋棋艺的传人，结果，两个人的学习效果也是大不相同：前一个徒弟成了弈秋棋艺的传人，后一个徒弟什么也没学会。后一个徒弟什么也没学会。同同学学说说 1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。3、敢于提问的习惯。4、合作学习的习惯。5、书写认真、计算仔细的习惯。6、自查自改的习惯。7、读书的习惯。8、查阅工具书和资料的习惯。9、及时复习的习惯。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！8