大学生实习心得体会5篇[001].docx
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1、 大学生实习心得体会5篇 我们的实习是分三个局部的,分组进展,每组4个人。我们组按从理财团队到综合柜台部,再到运行部的挨次,像各个击破一样把握不同的部门工作职责。 第一周我们是在理财团队,开头并不知道理财团队详细是做什么的,以为是直接承受客户的托付进展详细的理财工程,以满意客户的要求。进到这个部门在杜教师的带着下,在刘波哥哥和王生阳哥哥的帮忙下,我们才知道部门的宗旨是从根本面和技术面上对股市进展分析,以便给客户一些投资上的建议。固然我们作为初学者不能给投资者进展分析,不过我们能在股市方面开头有了些自己的熟悉,加上教师们的讲解,股市这个原本对于我们来说很神奇的市场开头变得清楚化。我们知道了股市要
2、受到宏观经济消息的影响,分析股票时要对这只股票的公司进展了解,还要对行业的进展有所看法,一些公司发生的大事都能影响股票的价格。这也就是常说的根本面。此外,从日线图,K线图等方面分析就是属于技术指标了。不过这只能给股票的购置者一些参考,详细的选股以及适宜时机就要自己琢磨了。固然我们也还没有学到那么精通的地步,由于那些前辈都是通过很长的时间自己总结分析得到些自己对股票的思路和见解。用前辈的话说,股票是门漂亮的艺术,艺术不是全部的人都能理解透彻的。我们究竟还是处于最初接触股市的状态,还有许多需要学习。 在理财团队实习期间,杜教师每天在晨会后都会给我们开个小会,听取一下部门其他人员对晨会消息面的理解,
3、我想这个小会给了我们一个很好的工作开头。可以让我们这些新来的人知道今日会有哪些板块可能涨跌,这样就便于我们有目的性的关注某个行业。在下午收市的时候杜教师还会给我吗开个总结的小会,总结一天股市的变化,给其次天的开市做一些预期。这样我们常常可以听到一些股市中的专业术语,对股市也有更多的了解。 公司在每天下午四点还对新进人员进展培训,在一些我们不太熟识,或者需要留意的方面给我们强化训练。究竟我们还在校园生活中,职场的要点我们还有许多都还不了解,还有许多我们要去学习,这是其他公司很难供应的培训,这也让我感觉到公司以职员为重的理念,公司进步,职员也一同进步。 在实习过程中还熟悉一些朋友,每天我们一起工作
4、,一起下班,自然也成为了好朋友,这也就让我学会了怎么在公司里与同事相处。这也是一笔珍贵的财宝。 实习是一个熟悉社会,熟悉职场很好的途径,特殊是对于我们这些还在校园中的学生们来说。在这个过程中肯定要虚心学习,多听,多看,多想,多做,究竟许多我们都还是不懂的。华泰证券给了我们这么好的一个学习平台,让我们可以在公司各个不同的部门学习学问,我们就要充分利用好这得来不易的资源,好好学习。刚过去的一周让我对理财团队开头有了全面的熟悉,这一周要在柜台部学习更多与客户直接沟通的方法,这又是一个完全不同的职位,我们同样会更仔细的去学习。 大学生实习心得体会 篇2 上一周实习下,最直接感受就是充实,有种久违的充实
5、,充实到爆的感觉。高三的时候我们语教师说我们披星戴月开,披星戴月走。自从实习后,又有这种感觉了,每天都是九点多回宿舍,回的时候已经是满天的星星了。 以前是学生的时候,没有感觉到教师有多么的不简单。上学的时候,总感觉教师说让你记住的都是骗你的没有用的学问,真正到自己站到讲台的时候,才发觉教师全部的苦口婆心都是对我们最真的盼望。第一个星期,由于开学第一天,开学典礼,家长会,一周六节数学耽搁了三节,但是的感觉专心急如焚形容真的是一点都不夸大,那个时候才感觉到,以前教师们为你所落下的程焦急,真的不是假的。 在黄骅,我见到了石家庄从未有过的蓝天白云,有种返补归真,重回大自然的错觉。 虽然这才是实习刚开头
6、,但我还是觉得我很了不起,当我第一次看到我们宿舍的时候,那种心情,无法形容,万箭穿心,真有种想回头跳楼的冲动,破旧的桌子,漆黑的水泥地,就像上世纪六十年月的破旧小屋,后了解到,这个房间原是厨房,这栋楼第一届的毕业生都已经退休了。第一天到这个宿舍的时候,我都没有想到我能住下。第一天到这里的时候感觉累到爆,做了四个多小时的客车到黄骅,又经过一番车马劳顿到了实习学校,进门的时候感觉很不好,一个学校连个正儿八经的大门都没有。但经过一周的工作,却喜爱上了这里,这里虽然没有抱负中的办公室,没有抱负中的教室,更有抱负中的宿舍,但却有超乎抱负的岗友,有超乎抱负的充实,有超乎抱负人超级好的指导教师。 虽然不知道
7、以后怎样,但到目前为止,很充实。 大学生实习心得体会 篇3 近两个月的实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校园里,那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又得意,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后,我开头走上讲台,开头了自己的第一篇“处女作”。固然,刚开
8、头心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了“讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契”等等。针对消失的问题,指导教师要求我多听课,多向阅历丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏,我严格根据学校和指导教师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,积极向其他同学和教师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂
9、秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还积极举手回答下列问题。 八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下面开小差,我喊破嗓子都没方法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。 俗话说
10、:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以学生为主,教师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小教师的角色讲评,我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。 小学二年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的共性和年龄特点,特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题,我都用鼓舞性的语言对他们说:“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到教师的赞
11、扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了,而且,同学回答下列问题很好的,我就叫全部的同学用 “棒、棒、你真棒!”的鼓励话语来鼓舞他们,这样,充分活泼了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。 批改作业,订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工,就是要有这样的急躁,才能把学生的缺
12、点订正过来。 整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于二年级的学生都还小,自我组织和约束力量都还很差,特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走,告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育抱负,由于我信任没有教不好的学生,只有教不好的教师,因此,我特别注意我自身素养的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是急躁地教育他们,跟他们谈天,了解他们,对症下药。制造时机让他们参与班里的活动,让他们知道,教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面,不能由于成绩不抱负就疑心孩子的力量,由于才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著
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