人教七年级下册历史.pptx
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1、会计学1人教七年级下册历史人教七年级下册历史第9课 民族政权并立的时代一、辽国、北宋、西夏的建立二、辽国、北宋、西夏的关系三、金与南宋的对峙巩固提升第1页/共31页 1 1、掌握这一时期民族政权并立的基本史实、掌握这一时期民族政权并立的基本史实 2 2、正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国、正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出重大贡献;认北部和西北部边疆地区的开发所作出重大贡献;认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流展的主流3 3、对民族战争的战争性质形成正确的认识、对民族战争的战争性质形成正确
2、的认识,不可以不可以用异族、侵略的说法,树立正确的民族观:即中国用异族、侵略的说法,树立正确的民族观:即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分。分。第2页/共31页第3页/共31页 1 1、契丹族为什么会强大起来?、契丹族为什么会强大起来?2 2、阿保机有何功绩?、阿保机有何功绩?3 3、宋朝建立的基本信息?、宋朝建立的基本信息?4 4、宋辽关系如何?澶渊之盟是怎么回事、宋辽关系如何?澶渊之盟是怎么回事 5 5、有关西夏和金建立的基本信息、有关西夏和金建立的基本信息 6 6、金先后灭掉了哪几个政权?、金先后灭掉了哪几个政权?7 7、岳飞有
3、哪些事迹?、岳飞有哪些事迹?8 8、宋金和议的内容?、宋金和议的内容?第4页/共31页想想想想一一一一想想想想 从两幅图片中,你能看从两幅图片中,你能看出契丹人的生活和性格上有什么出契丹人的生活和性格上有什么特点吗?特点吗?契丹人为什么会强大起契丹人为什么会强大起来?来?契丹人的杰出首领是谁契丹人的杰出首领是谁?他为契丹族的发展作出了哪些?他为契丹族的发展作出了哪些贡献?贡献?契丹与中原地区关系如契丹与中原地区关系如何?何?契丹的兴起契丹的兴起第5页/共31页一、契丹的兴起和辽的建立一、契丹的兴起和辽的建立1、国名:、国名:2、建立者:、建立者:3、时间:、时间:4、定都:、定都:返回返回契丹
4、(辽)契丹(辽)阿保机(辽太祖)阿保机(辽太祖)916年(年(10世纪初)世纪初)上京上京5、辽太宗时,夺取幽云十六州、辽太宗时,夺取幽云十六州第6页/共31页第7页/共31页陈桥兵变遗址陈桥兵变遗址陈桥兵变遗址陈桥兵变遗址黄袍加身石碑黄袍加身石碑黄袍加身石碑黄袍加身石碑宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤第8页/共31页北宋北宋1、民族:汉、民族:汉2、建立者:赵匡胤(宋太祖)、建立者:赵匡胤(宋太祖)3、时间:、时间:960年年4、定都:开封(东京)、定都:开封(东京)第9页/共31页 北宋北宋是一个统一是一个统一全国的王朝全国的王朝吗?吗?与之与之并立的政权并立的政权还有哪些
5、?还有哪些?它们它们之间的关系之间的关系如何?如何?第10页/共31页西夏西夏1、建立者:元昊、建立者:元昊2、定都:兴庆、定都:兴庆3、时间:、时间:1038年(年(11世纪前期)世纪前期)第11页/共31页用用兵兵澶澶渊渊之之盟盟澶澶州州大大战战第12页/共31页材料一材料一 辽兵虽号称辽兵虽号称2020万人,但孤军深入,万人,但孤军深入,粮饷不继,所过城市仅攻下两城,其余诸粮饷不继,所过城市仅攻下两城,其余诸城皆在宋军手中。城皆在宋军手中。材料二材料二 宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,首次遇敌即射杀辽军大将,迫使辽军打败。首次遇敌即射杀辽军大将,迫使辽军打败。
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