发展中国家与发达国家的差异.ppt

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1、l一、小明的爸爸刚从一、小明的爸爸刚从非洲非洲埃塞俄比亚埃塞俄比亚回来回来,他介绍说：该国到处高楼林立，大批的彩电他介绍说：该国到处高楼林立，大批的彩电和电脑正待出口。和电脑正待出口。l二、小明的二、小明的美国美国网友说：在我们国家，很多网友说：在我们国家，很多人住别墅，每到周末，一家人会驱车到野外人住别墅，每到周末，一家人会驱车到野外郊游！郊游！l 谁真谁假？并说明理由。谁真谁假？并说明理由。根据经济发展水平的高低：根据经济发展水平的高低：发达国家发达国家发展中国家发展中国家富贫自主阅读，把握基础自主阅读，把握基础 请同学们快速阅读教材请同学们快速阅读教材8 88 88989页的内页的内容，

2、大字精读，小字略读，找出下列知识容，大字精读，小字略读，找出下列知识点并用笔在书上标出，然后自由回答。点并用笔在书上标出，然后自由回答。1 1、发达国家和发展中国家主要分布在、发达国家和发展中国家主要分布在那些大洲？那些大洲？2 2、“南北差距南北差距”、“南北对话南北对话”和和“南南合作南南合作”指什么？指什么？世界总人口世界总人口发达国家发达国家发展中国家发展中国家16%84%世界国内生产总值之和世界国内生产总值之和发展中国家发展中国家发达国家发达国家国内生产总值国内生产总值人人 口口74%26%16%84%卢森堡的人均国民总收入卢森堡的人均国民总收入7.597.59万美元，布隆迪万美元，

3、布隆迪人均国民收入人均国民收入110110美元，美元，卢森堡的人均国民总卢森堡的人均国民总收入是布隆迪人均国民收入的多少倍？收入是布隆迪人均国民收入的多少倍？690发达国家以高技术发达国家以高技术制造业为主制造业为主发展中国家以资源发展中国家以资源型和资源加工型为型和资源加工型为主主发达国家农业生产发达国家农业生产技术水平较高技术水平较高发展中国家农业生发展中国家农业生产技术水平较低产技术水平较低美国教育以全民为对象，涉及到美国教育以全民为对象，涉及到每个家庭和个人的未来。几乎所每个家庭和个人的未来。几乎所有的美国小孩最少都接受有的美国小孩最少都接受8 8年的年的教育，高中毕业的有教育，高中毕

4、业的有75%75%，获得，获得大学文凭的有大学文凭的有25%25%。科特迪瓦科特迪瓦20052005年小学入学率年小学入学率5656，中学入学率，中学入学率20%20%，成人，成人文盲率文盲率48.7%48.7%。许多儿童没有。许多儿童没有机会接受教育。机会接受教育。小组合作，系统归纳小组合作，系统归纳1 1、人口和国内生产总值差异、人口和国内生产总值差异2 2、人均国民收入差异、人均国民收入差异3 3、工农业生产发展差异、工农业生产发展差异4 4、教育、医疗、教育、医疗差异差异南南北北差差异异 原因是多方面的，主要原因是大多数原因是多方面的，主要原因是大多数发展中国家历史上长期受帝国主义和殖

5、民发展中国家历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削，资源被掠夺，导致产主义的侵略与剥削，资源被掠夺，导致产品种类单一，建设资源不足，生产效率不品种类单一，建设资源不足，生产效率不高，导致经济发展落后，人民生活困难。高，导致经济发展落后，人民生活困难。现实社会中。现实社会中。发发达达国国家家发发展展中中国国家家出口工业制成品（价格较高）出口工业制成品（价格较高）小麦、玉米、畜产品等小麦、玉米、畜产品等出口农矿产品等初级产品（价格较低）出口农矿产品等初级产品（价格较低）汽车、飞机、电子产品等汽车、飞机、电子产品等优势地位优势地位不利地位不利地位不不公平贸易公平贸易和平共处五项原则和平共处五项原

6、则:l互相尊重主权和领土完整互相尊重主权和领土完整l互不干涉内政互不干涉内政l互不侵犯互不侵犯l平等互利平等互利l和平共处和平共处发展中国家与发达国家的概念发展中国家与发达国家的概念世界银行对国家及国家经济发展不同阶段进行分类的主世界银行对国家及国家经济发展不同阶段进行分类的主要标准是人均国民生产总值。按要标准是人均国民生产总值。按20052005年人均国民生产总年人均国民生产总值值可可把国家划分为：把国家划分为：低收入国家和地区：低收入国家和地区：10001000美元及以下美元及以下中等收入国家和地区：中等收入国家和地区：10001000-1000010000美元美元高收入国家和地区：高收入国家和地区：1000010000美元及以上，共美元及以上，共3232个个其中，低收入和中等收入国家被称为其中，低收入和中等收入国家被称为高收入国家被称为高收入国家被称为小知识小知识发展中国家发展中国家发达国家发达国家