【精品】人教版八年级数学上册教学《三角形全等的判定复习》课件精品ppt课件.ppt
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1、人教版八年级数学上册教学三角形全等的判定复习课件复复 习习1、证明三角形全等的判定方法有哪些?、证明三角形全等的判定方法有哪些?2、证明三角形全等的书写格式要规范、证明三角形全等的书写格式要规范.SSS、SAS、ASA、AAS、HL口口 答答1、如图所示,已知、如图所示,已知AC=AD,BC=BD,求证:求证:CAB=DAB.ADCB口口 答答2、如图所示,已知、如图所示,已知AB=AC,AD=AE,求证:求证:BE=CD.AEDCB4、如图,已知、如图,已知AD,AF分别是两个钝角分别是两个钝角ABC和和ABE的高,的高,如果如果AD=AF,AC=AE求求证证:BC=BE.写写 一一 写写综
2、合提高综合提高如图,ABDE,ACDF,AC=DF,下列条件中不能判断ABCDEF的是()5、如图,、如图,ABDE,ACDF,AC=DF,下列条件中不能判下列条件中不能判断断ABCDEF的是()的是()A.AB=DE B.B=E C.EF=BC D.EFBC作辅助线构造全等三角形作辅助线构造全等三角形6、已知在、已知在ABC中,中,AB=3,AC=4,AD是是BC边边上上的中的中线线,求,求AD的取的取值值范范围围.ADCBE倍倍长长中中线线法法AEDCB作辅助线构造全等三角形作辅助线构造全等三角形7、如图、如图,已知已知ADBC,ABC和和BAD的平分的平分线线相交于点相交于点E,过过E的直的直线线分分别别交交AD、BC于于D、C.求求证证:AB=AD+BC.AEDCBFF证明三角形全等的思路:证明三角形全等的思路:总总 结结已知条件已知条件寻寻找的条件找的条件选择选择的判定方法的判定方法两两边边另一另一边边或或夹夹角或直角角或直角SSS或或SAS或或HL两角两角夹边夹边或任一等角的或任一等角的对边对边ASA或或AAS一角及一角及对边对边角的另一角的另一邻边邻边或任一角或任一角SAS或或ASA或或AAS一角及其一角及其对边对边任一角任一角AAS
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