学校师德师风培训工作计划.docx

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1、 学校师德师风培训工作计划2023_学校师德师风培训计划 学校要积极开展师德师风建立活动，以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变学风、优化行风，努力办人民满足的教育，一份科学合理的规划对学校的工作开展是必不行少的。下面是小编带来关于20xx-20xx学年度学校师德师风培训规划范文的内容，盼望能让大家有所收获！ 20xx-20xx学年度学校师德师风培训规划范文(一) 一、培训内容要点： 1、时事政治教育：以党的XX届五中全会精神，三个代表重要思想和科学进展观为主要内容，将学习、贯彻和实践科学进展观与教书育人工作相结合，进一步增加教师开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。 2、政策法规教育：以

2、教师法、教育法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身安全事故预防与处理方法等法律法规为主要学习内容，进一步提高中小学教师的法律素养，促进广阔教师懂法、守法、用法，全面推动依法治教、依法治校的进程。 3、职业道德教育：以新时期师德修养、公民道德建立纲要、中小学教师职业道德标准为主要学习内容，组织学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建立的首位。 4、教育理论学习：以国家中长期教育改革和进展规划纲要(20XX-2023年)、广东省中长期教育改革和进展规划纲要(20XX-2023)、根底教育课程改革纲要、根底教育新课程通识培训学问、为主要学习内容，将教师心理安康

3、教育、班主任工作理论学问、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教师教育教学水平，使之更好地效劳于根底教育课程改革的需要。 二、培训形式： 以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采纳上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、社会实践、写反思体会等形式进展。 20xx-20xx学年度学校师德师风培训规划范文(二) 一、指导思想： 以党的十八大以及十八届三中全会精神为指导，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，以办人民满足的教育，创家长满足的学校，做学生满足的教师为目标，以爱与责任为核心，进一步深化师德建立，强

4、化师德素养，建立一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的教师队伍。 二、师德建立目标： 大力加强师德师风建立。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，通过参与市、区师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好中小学教师道德行为十不准，做好中小学教师用语十提倡，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动，对每位教师的师德表现进展评估，使良好的师德转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 三、详细措施： 一健全组织，强化师德建立观念。

5、 学校要把教师师德建立工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，成立教师师德建立领导小组，部署教师师德建立活动，以现代教育理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建立中始终坚持以忠诚党的教育事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感为主线，有效开展教育活动。 二加强理论学习，提高思想素养。 1、有规划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、宪法、学生损害事故处理方法、中小学教师职业道德标准、公民道德建立实施纲要等法律法规，提高教师的法律意识，增加依法治校的

6、力量和水平。 2、严格落实中小学教师道德行为十不准、中小学教师用语十提倡等。十不准即： 不准参与邪教组织和迷信活动； 不准从事有偿家教和收费补课； 不准上课时吸烟和接打手机； 不准污辱、体罚和变相体罚学生； 不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动； 不准利用任何形式传播有害学生身心安康的言论； 不准训斥、指责和羞辱学生家长； 不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品； 不准赌博、酗酒以及说脏话； 不准穿奇装异服、戴奇怪饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 十提倡即 你真聪慧，真能干； 你真得意，真活泼； 你还有什么问题？； 你的问题肯定能解决； 别焦急，渐渐说； 别灰心，再来一次； 看到你进步，真

7、快乐； 今日，你做得很好； 信任你，肯定行； 通过努力你肯定能胜利。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德标准，教师人人熟知，真正做到令行制止。特殊是违反以下四点之一者，年度师德考核将一票拒绝。 周日下午至周五下午工作日期间制止打牌、严禁赌博； 上课期间不准接打手机； 严禁酒后上课； 不准体罚和变相体罚学生。 3、结合区局师德建立规划要求，对全体教师进展一次师德与教师职业培训。要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高力量，以适应教育体制的转轨变型。

8、学期末每位教师要写一篇师德心得。 三丰富活动载体，开展系列活动。 1、召开师德建立工作的发动部署大会，增加教师参与活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养规划。 2、实施五师教育工程： (1)铸师魂教师要具有四心：关爱学生诚意，了解学生细心，教育学生急躁，效劳学生热心。 (2)育师德教师要做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有三心：爱心、急躁、信念。 (3)树师表教师要实现一二三四目标：一强强化为人师表意识；二严严厉的自我修养、严谨的治学态度；三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神；四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、超群的教学艺术。 (4)正师风通过制度标准、行为标准、

9、典范标准，加强教师的职业道德建立。 (5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进展培育。 3、学校将结合五师教育工程和十不准、十提倡活动，按要求参与爱与责任演讲竞赛，及用爱心开启学生心灵之窗和我心目中的好教师师德征文活动。 四完善考核 学校要将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票拒绝制。不断完善考核评价制度，制定严格的教职工违纪处理意见，建立文明办公室、青年文明岗、校园精神文明十佳、班主任月工作汇报等系列考核评价机制，进一步推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德到实处。 五展现学校风采，提高学校的影响力。 我们要充分利用学校网站，以及各宣传阵地，开通信

10、息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，设立学校师德建立过招平台，鼓舞教师多发信息报道，展现我校教师师德风采，扩大我们学校的新形象。 下页还有更多20xx-20xx学年度学校师德师风培训规划范文 20xx-20xx学年度学校师德师风培训规划范文(三) 一、培训目标： 为进一步推动教师职业道德建立，努力把师德建立落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观，进一步提高师德修养的自觉性，依据宜兴市教育局关于2022年度教师职业道德专题培训的实施意见，结合我校详细状况，仔细扎实地做好教师连续教育培训工作，特制订宜兴市特别教育学校教师职业道德专题培训规划。 二、组织领导： 学校依据市教育局实施意见，

11、特成立师德培训工作领导小组： 组长：马瑞琪 副组长：赵海强 成员：周静芬方国新 三、培训内容： 名师叙述最能感动学生的心灵教育 四、培训方式： 1、精读原着，教师在专用笔记本上做好读书摘记(全年不少于30篇)； 2、将名师叙述最能感动学生的心灵教育编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进展培训，； 3、依据书中内容组织教师进展专题争论； 4、组织开展读书心得沟通活动和开展喜爱学生、感动学生教育案例征集活动。 五、培训措施与要求： 1、学校领导充分熟悉师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。 2、负责讲座的领导，在细心研读原着

12、的根底上，仔细编写讲稿，按培训内容和学校实际，仔细组织培训，努力提高培训质量。培训做到三个结合，即：个人自学与集中学习相结合、个人思索与座谈沟通相结合、讲课辅导与集体争论相结合，让每一位教师都参加到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。 3、在培训中严密结合教师实际，针对本校教师中存在的问题，深入开展师德争论沟通和征文活动。对比先进人物找差距，有针对性的进展学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训取得实效。 六、培训时间及内容安排： 二月份：学习优秀教师吴邵萍先进典型事迹(自学)主持人：赵海强 三月份：学习第一辑行走在精神的桃源圣地第一讲主讲人：马瑞琪 四月份：学习第一辑行走在精神

13、的桃源圣地其次讲主讲人：赵海强 五月份：学习其次辑走近走近，暖和地凝视第一讲主讲人：周静芬 六月份：学习其次辑走近走近，暖和地凝视其次讲主讲人：方国新 暑假撰写学习心得体会开展喜爱学生、感动学生教育案例征集活动。主持人：赵海强 九月份：学习第三辑唤醒心灵的漂亮第一讲主讲人：马瑞琪 十月份：学习第三辑唤醒心灵的漂亮其次讲主讲人：赵海强 十一月份：学习第四辑以雪的方式浇灌第一讲主讲人：周静芬 十二月份：学习第四辑以雪的方式浇灌其次讲主讲人：方国新 阅历沟通总结 2023年学校师德师风工作规划 一、指导思想： 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好国家中长期教育规划纲要精神，以教师职业道

14、德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学进展观，以创优争先为统领，以敬业爱生、教书育人为核心，进一步深化师德建立，提高师德素养，努力建立一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养教师队伍。连续深入开展争先创优活动，在教职工中连续开展以塑党性，铸师魂，制造人民满足学校为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快进展。二、目标要求以贯彻落实中小学教师职业道德标准为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以标准教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德标准，着力解决师德建立中的突出问题。全力打造理念先进，素养一

15、流的教师团队。三、活动内容及详细措施：(一)加强领导，强化师德建立观念。1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习国家中长期教育规划纲要。3、注意师德建立工作的分层治理，抓两头带中间，确保学校师德建立工作安康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时赐予表扬鼓舞；对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的教师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。1 2 34、注意师德建立工作的过程

16、性治理。(二)加强学习，提高职业道德素养。1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领悟党的三代领导集体关于科学进展的重要思想,全面实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。学习十七届五中全会文件。2、仔细组织学习新修订的中小学教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。学习教育法、教师法等法律法规和文件；同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积

17、极参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。4。仔细开展读教育名篇，学习先进理念活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。5,。结合支部创先争优活动，在教师中仔细开展好岗位争先活动，强化师德教育培育，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有典范，赶有目标，大力培育我校重师德和强师德的深厚气氛。评比20xx年教师区先进，评比校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。1 2 36。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。7，开展问卷调查，依据教

18、师的工作对教师进展问卷调查，通过调查写出学生的反应意见。8，针对教师的实际状况进展评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进展评价。写好反应意见。四、学习纪律1、实行校长负责制。2、考核小组公正、公开、公正地作好考核工作。3、教育处仔细做好师德档案建立工作。4、教师按要求准时参与学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。5、仔细学习我校师德师风建立制度，自觉遵守并主动承受社会监视。五、师德师风建立活动考核小组名单六，时间安排：3月召开师德总结表彰大会。3月19日教学开放日学习人大报告4月;学习国家中长期教育规划纲要5月;学习法规科规定的法律条文。6月：召开建党90周年演讲会。7月：评比

19、区优秀教师及优秀党员。9月：9月19日教师评价。教学公开日。10月：学习18大文件。11月：1，问卷调查。及对问卷的总结。2，法制活动月安排。12月：结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评比20xx年校的各种先进教师。1 2 3学校师德师风工作规划 下面是小编为您整理的学校师德师风工作规划，仅供大家查阅。 一、指导思想： 以党的“十x大”精神为指导，稳固和扩大学习实践科学进展观活动成果，以教师职业道德标准为准绳，以标准师德行为、提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教师队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。进一步深化师德建立，努

20、力建立一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养教师队伍。 二、师德建立目标： 大力加强师德师风建立，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 三、详细措施： (一)加强领导，强化师德建立观念 1、学校把师德建立工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、完善师德教育制度，做到常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习

21、不少于三次即六学时。 3、注意师德建立工作的分层治理，抓两头带中间，确保学校师 德建立工作安康稳步进展。 4、注意师德建立工作的过程性治理。在学校常规工作的检查中，把师德建立工作放在首位。 5、民主监视，各界参加。通过各种途径和方式，做好宣传发开工作，发动社会各界广泛参加。在师德考评中充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，发觉问题准时整改。 (二)加强学习，提高职业道德素养 1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习中小学教师职业道德标准，全面理解标准的根本内容。做到四个结合：即与学习教育法、教师法和未成年人保*等法律法规和文件相结合；与深入学习贯彻科学进展观、“十八大”报告*总书记重要讲

22、话精神相结合；与学习贯彻我省关于进一步加强和改良师德建立的实施意见等文件相结合；与县教育局关于加强教师队伍建立有关要求相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风气内化为教师的自觉行为。 2、引导全体教师强化终身学习意识，教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学力量，以适应素养教育进展的需要。 （三）效劳全体学生，树立教师形象 连续深入开展“三爱”师德师风教育活动（爱岗、爱生、爱己）。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神；通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动，提升教师的人格魅力，树立

23、教师职业幸福感。为确保“三爱”活动扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建立活动。 1、开展师德建立大争论活动：就“如何开展师德建立，重塑教师良好形象”进展争论。对比有关师德标准的要求，对教师自身在教育教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，查摆问题，开展批判与自我批判。 2、开展“关爱教师”活动。关注教师的心情、关怀教师的生活、关心教师的成长，积极帮忙解决存在的实际困难。连续关注教师的心理安康，充分利用教师大会、个别谈心、心理安康教育辅导等形式对教师的急躁心情进展有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。 3、开展结对帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、贫困学生、学困学或特别学生，要

24、从生活习惯、学习状况、思想状况、心情变化等方面关心帮扶对象，使他们在关爱中安康成长。 4、在党员教师中连续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”（即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生）活动；开展以“四爱、四为、四杜绝”的主题活动。（即关爱贫困生，为贫困生送暖和；关爱学困生，为学困生送信念；关爱特别生，为特别生送便利；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱；杜绝体罚学生，杜绝卑视学生，杜绝损害学生心理，杜绝有偿家教）；开展“三喜爱、三提倡、三增加”活动（即开展喜爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增加教书育人的责任感；

25、喜爱学校，提倡爱校如家，增加集体合作意识；喜爱岗位，提倡岗位奉献，增加为教育事业建功立业的事业心）。 5、开展丰富多彩的教科研活动，引导教师向科研型教师转型，以教师综合素养的提高带动教育教学质量地提高。 6、完善学校和学生家庭的联系制度。进一步标准家校联系行为。通过家长会、家长学校、家访、电话联系、网络沟通等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 （四）树立师德建立典型

26、，充分发挥示范作用 1、连续稳固创立州级“师德建立示范校”活动成果，进一步提升师德建立内涵，促进师德建立工作持续、安康进展。 2、开展评比表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建立工作安康进展。 3、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建立成绩和师德高尚的教师的先进阅历和先进事迹，树立良好的教师职业形象。 2023学校师德师风工作规划开头 一、指导思想： 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好国家中长期教育规划纲要精神，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学进展观，以创优争先为

27、统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建立，提高师德素养，努力建立一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养教师队伍。连续深入开展“争先创优”活动，在教职工中连续开展以“塑党性，铸师魂，制造人民满足学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快进展。二、目标要求以贯彻落实中小学教师职业道德标准为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以标准教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德标准，着力解决师德建立中的突出问题。全力打造理念先进，素养一流的教师团队。三、活动内容及详细措施：(一)加强领导，强化师德建立观念。1、学校把师德建

28、立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习国家中长期教育规划纲要。莲 山课件 3、注意师德建立工作的分层治理，抓两头带中间，确保学校师德建立工作安康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时赐予表扬鼓舞;对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的教师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。4、注意师德建立工作的过程性治理。(二)加强学习，提高职业道德素养。1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深入学习贯

29、彻党的路线方针政策。深刻领悟党的三代领导集体关于科学进展的重要思想,全面实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。学习十七届五中全会文件。2、仔细组织学习2023年新修订的中小学教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。学习教育法、教师法等法律法规和文件;同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的

30、需要。4。仔细开展“读教育名篇，学习先进理念”活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。5,。结合支部创先争优活动，在教师中仔细开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培育，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有典范，赶有目标，大力培育我校重师德和强师德的深厚气氛。评比2023年教师区先进，评比校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。6。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。7，开展问卷调查，依据教师的工作对教师进展问卷调查，通过调查写出学生的反应意见。8，针对教师的实际状况

31、进展评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进展评价。写好反应意见。四、学习纪律1、实行校长负责制。2、考核小组公正、公开、公正地作好考核工作。3、教育处仔细做好师德档案建立工作。4、教师按要求准时参与学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。5、仔细学习我校师德师风建立制度，自觉遵守并主动承受社会监视。五、师德师风建立活动考核小组名单六，时间安排：3月召开师德总结表彰大会。3月19日教学开放日学习人大报告4月;学习国家中长期教育规划纲要5月;学习法规科规定的法律条文。6月：召开建党90周年演讲会。7月：评比区优秀教师及优秀党员。9月：9月19日教师评价。教学公开日。10月：学习18大

32、文件。11月：1，问卷调查。及对问卷的总 结 。2，法制活动月安排。12月：结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评比20xx年校的各种先进教师。2023年学校师德师风工作规划范文 一、指导思想： 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好国家中长期教育规划纲要精神，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学进展观，以创优争先为统领，以敬业爱生、教书育人为核心，进一步深化师德建立，提高师德素养，努力建立一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养教师队伍。连续深入开展争先创优活动，在教职工中连续开展以塑党性，铸师魂，

33、制造人民满足学校为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快进展。二、目标要求以贯彻落实中小学教师职业道德标准为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以标准教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德标准，着力解决师德建立中的突出问题。全力打造理念先进，素养一流的教师团队。三、活动内容及详细措施：(一)加强领导，强化师德建立观念。1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少

34、于八次主要学习国家中长期教育规划纲要。3、注意师德建立工作的分层治理，抓两头带中间，确保学校师德建立工作安康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时赐予表扬鼓舞；对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的教师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。1 2 34、注意师德建立工作的过程性治理。(二)加强学习，提高职业道德素养。1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领悟党的三代领导集体关于科学进展的重要思想,全面实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。学习十七届五中全会文件。2、仔细组织学习新修订的中小学教师职

35、业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。学习教育法、教师法等法律法规和文件；同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。4。仔细开展读教育名篇，学习先进理念活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。5,。结合支部创先争优活动，在教师中仔细开展好岗位争先活动，强化师德教育培育，要树立师德典型，大力宣传

36、校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有典范，赶有目标，大力培育我校重师德和强师德的深厚气氛。评比20xx年教师区先进，评比校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。1 2 36。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。7，开展问卷调查，依据教师的工作对教师进展问卷调查，通过调查写出学生的反应意见。8，针对教师的实际状况进展评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进展评价。写好反应意见。四、学习纪律1、实行校长负责制。2、考核小组公正、公开、公正地作好考核工作。3、教育处仔细做好师德档案建立工作。4、教师按要求准时参与学校统一安排的活动，

37、撰写不少于3000字的学习笔记。5、仔细学习我校师德师风建立制度，自觉遵守并主动承受社会监视。五、师德师风建立活动考核小组名单六，时间安排：3月召开师德总结表彰大会。3月19日教学开放日学习人大报告4月;学习国家中长期教育规划纲要5月;学习法规科规定的法律条文。6月：召开建党90周年演讲会。7月：评比区优秀教师及优秀党员。9月：9月19日教师评价。教学公开日。10月：学习18大文件。11月：1，问卷调查。及对问卷的总结。2，法制活动月安排。12月：结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写。评比20xx年校的各种先进教师。1 2 3学校师德工作规划 2023师德师风建立工作规划 师德古来有之

38、，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。下面是小编收集整理的学校师德工作规划，欢送阅读。 学校师德工作规划篇一 一、指导思想 以教师法和义务教育法为指导，以教师职业道德标准为标准，立足于学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和进展的实践相结合，本着以德修己，以德育人的原则，以到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。 二、学习内容 义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和

39、工作的突出位置。加强政治理论学习和师德标准教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立人类灵魂的工程师的光芒形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分熟悉师德建立的重要意义 2、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、公民道德建立实施纲要、中小学教师职业道德标准、普定县中小学教师行为六禁五不准以及下发的关于师德师风建立方面的文件。在坚持两周一次集中学习的根底上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实

40、际端正态度，积极投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。 3、标准自己的言行，做学生的表率 学识只能满意学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的全部因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚决信念，全身心投入教育教学工作 教师更应当具有这样的道德风气，

41、为献身教育事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师 这也是我个人工作规划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。 学校师德工作规划篇二 本学期，立志要明晰师德以下几个方面的内涵： 一、师德的要求爱岗敬业、献身教育 教师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任

42、和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。 二、师德的核心喜爱学生、教书育人 喜爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不卑视学生，建立民主公平、亲切的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会亲其

43、师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当信任每一个学生都能胜利，公平对待每一个学生，发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。 三、师德的进展更新观念、努力创新 要让学生从分数的奴隶变为学习的仆人。要从以教为动身点转变为以学生的学为动身点，教为学效劳，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运发动，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 四、师德的力气以身作则、为人师表 下一

44、页更多精彩学校师德工作规划 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有剧烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 五、师德的升华终身学习、不断进取 在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问构造很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必需转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 本学期要通过多看书，丰

45、富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习把握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中呈现 总之，要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，只有真正熟悉到师德师风的内涵才能来实现职业抱负，否则，选择这个职业只是为自己找个饭碗，若如是想，唯恐又得惹鲁迅老先生奋力呐喊：救救孩子！了。 学校师德工作规划篇三 这次师德师风教育学习，我系统学习了中小学教师职业道德标准(新六条)、教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要、昭通市教师十不准、教育法、教师法、中小学生职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人爱护法、劳动法、学生损害事故