化学方程式配平ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益【复习提问】【复习提问】参加化学反应参加化学反应的的各各物质的物质的 等于等于反应后反应后生成的生成的各各物质的物质的 ，这一这一规律叫质量守恒定律。规律叫质量守恒定律。1.什么是质量守恒定律？什么是质量守恒定律？2.化学反应中质量守恒的原因化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的在一切化学反应中，反应前后原子的 ，原子的原子的 ，原子的，原子的 。所以。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和

2、。各物质质量之和。质量总和质量总和质量总和质量总和种类没有改变种类没有改变数目没有增减数目没有增减质量也没有变化质量也没有变化为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、根据质量守恒定律推断：、根据质量守恒定律推断：CuO+X Cu+H2O 反应中反应中X的化学式为的化学式为 。1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 物质中一定含有物质中一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。碳、氢碳、氢氧氧H2练一练：练一练：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义

3、市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益观察：描述观察：描述“铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？描述了这一化学变化？语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。点燃点燃文字表达式：铁文字表达式：铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃化学方程式：化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 你认为是你认为是 （填序号）（填序号）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事

4、业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、化学方程式：一、化学方程式：1、概念：、概念：C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳用用化学式化学式来来表示化学反应表示化学反应的式子的式子为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则(

5、1)以客观事实为基础以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是就是配平配平，但，但不能改变不能改变 物质的化学式物质的化学式。二、如何正确书写化学方程式二、如何正确书写化学方程式为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法

6、奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应

7、前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益氢气在氧气中点燃时发生反应：氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2=点燃点燃点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃点燃臆造了物质臆造了物质反应产物

8、与事实不符反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃点燃没有遵守质量守恒定律没有遵守质量守恒定律为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。析是否正确，并说出理由。练习练习（1）P +O2 PO2（2）P2 +O5 P2O5（3）P +O2 P2O5凭空凭空臆造成生成物臆造成生成物PO2，与事实不符，与事实不符任意改动任意改动氧气氧气化学式化学式，臆造了臆造了反应物的反应物的化学式化学式，也与事实，也与事实不符，应

9、为不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律违背了质量守恒定律为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4P +502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤(1)(1)写写:点燃点燃根据事实根据事实写出写出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原等号两边各种原子的数目必须相等子的数目必须相等)4P+502 2P2O5(3)等等:

10、将短横线改写成将短横线改写成 “”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件条件和物质状态标注是否标了和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。如何配？如何配？要注意什么？要注意什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.3.化学方程式的配平化学方程式的配平(1)(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面

11、配上适当的配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数计量数,使式子（短线）左、右两边的使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数每一种元素的原子总数相等相等，体现质量守恒定律。（体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式）。）。如何配平化学方程式？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边

12、奇短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习 :_Al +_Fe3O4 _Al2O3+_Fe最小公倍数法最小公倍数法P +O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P +5O2 2P2O5最小公倍数

13、除以化学式中该原子的个最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。数，把得到的数字写到化学式前面。在在O2前面配上计量数前面配上计量数5，在，在P2O5前面前面配上计量数配上计量数24P +5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是的最小公倍数是4，在，在P前面配上计前面配上计量数量数4 P +O2 P2O5反应前后原子数反应前后原子数最多的原子最多的原子8349为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的

14、化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益C2H2 +O2 CO2 +H2O 练习：2245配配H2O前化学计量数前化学计量数2配配C2H2前

15、化学计量数前化学计量数2配配CO2前计量数前计量数4配配O2前化学计量数前化学计量数5为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法S +O2 SO2点燃点燃C +O2 CO2点燃点燃C +O2 CO点燃点燃22H2O H2 +O2通电通电22这种方法对一些简单的这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进方程式很有效，凑数进行配平。行配平。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 （1）C +CO2

16、CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）CH4 +O2 CO2+H2O 高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 2练习练习1：课堂练习课堂练习为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(1)写:根据事实写出反应物和生成物的根据事实写出反应物和生成物的化学式化学式,中间用箭号相连中间用箭号相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平化学方程式配平化学方程式(两边各种原子的数目必须相等两边各种原子的数目必须相等)4P+502 2P

17、2O5(3)标标:标明反应标明反应发生条件发生条件以及生成物状态以及生成物状态“”或或“”（4)4)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注条件和物质状态标注是否标了是否标了,标了是否恰当标了是否恰当4P +502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小结:1.化学方程式的书写原则(1)(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律.化学方程式的书写步骤化学方程式的书

18、写步骤五字口诀五字口诀:写写-配配-等等-标标-查查3.配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 +O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧

19、化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2 2、化学方程式表示的意义、化学方程式表示的意义(或提供的信或提供的信息息)表示化学反表示化学反应的条件应的条件表示反应物表示反应物和生成物和生成物表示参表示参加反应加反应的各粒的各粒子的相子的相对数量对数量表示各表示各物质之物质之间的质间的质量比量比为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3、化学方程

20、式的读法、化学方程式的读法:以以 4P +5O2 2P2O5 点燃点燃宏观读法宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷化二磷微观读法微观读法:每每4个磷原子和个磷原子和5个氧气分子在点燃个氧气分子在点燃条件下生成条件下生成2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子质量读法质量读法:每每124份质量的磷和份质量的磷和160份质量的氧份质量的氧气在点燃条件下生成气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷份质量的五氧化二磷124 160 284为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习练习3、根据化

21、学方程式根据化学方程式 2Mg+O2=2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比比 。练习练习4、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为的质量比为()A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益根据信息写出化学方程式根据信息写出化学方程式练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生经加热生成氧化铜、水和二氧化碳成氧化铜、水和二氧化碳练习练习6:铝和稀

22、硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益关于一氧化碳的反应配平方法关于一氧化碳的反应配平方法 COCO和和COCO2 2的系数的系数=另一反应物中氧原子另一反应物中氧原子的个数的个数Fe2O3 +CO Fe +CO2 Fe3 O4+CO Fe +CO2 CuO+CO Cu+CO2 O2 +CO CO2 加热加热332加热加热加热加热点燃点燃44322为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益请

23、写出反应的化学方程式请写出反应的化学方程式 3.自来水消毒过程通常会发生化学反应，自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：其反应的微观过程可用图表示如下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氢原子表示氢原子+为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4根据化学反应前、后的微观模拟图回答根据化学反应前、后的微观模拟图回答反应前反应前反应后反应后（1）该化学反应中参加反应的）该化学反应中参加反应的 和和 与反应后与反应后生成的生成的 各粒子的个数比为各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应

24、类型是）该反应的基本反应类型是 （化合、分（化合、分解、其他）解、其他）2：1：2化合反应化合反应为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 练习：写出下列化学方程式练习：写出下列化学方程式（1 1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气（2 2）金属钠投入水中立即反应生成氢氧化钠和氢气）金属钠投入水中立即反应生成氢氧化钠和氢气 （3 3）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成 氯化钠、氨气（氯化钠、氨气（NHNH3 3）和水。）和水。（4 4）硝酸银在光照下易分解

25、，生成银、二氧化氮和）硝酸银在光照下易分解，生成银、二氧化氮和 氧气。氧气。（5 5）乙炔（）乙炔（C C2 2H H2 2）燃烧生成二氧化碳和水）燃烧生成二氧化碳和水 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益碳和氧气反应的微观过程碳和氧气反应的微观过程C +O2 =CO2点燃每每12份质量的碳跟份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生份质量的氧气恰好完全反应生成成44份质量的二氧化碳份质量的二氧化碳 一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子质量比123244思考：思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？、该反应是否遵守质量守恒定律？2、如果有、如果有3g碳和碳和8g氧气反应可以生成氧气反应可以生成多少克二氧化碳多少克二氧化碳？3g8g11g微微观观宏观宏观