新人教复习 物态变化.pptx

《新人教复习 物态变化.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教复习 物态变化.pptx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、液态液态固态固态气态气态大自然中的物质存在三种状态:物态变化:物质由一种状态变为另一种状态第一节：温度计一、物质的三态第1页/共23页（1）温度（2 2）温度计物体的冷热程度叫温度 1.1.工作原理:2.2.摄氏温度 的规定：3.3.温度计的种类：实验室温度计，体温计，寒暑表。根据测温液体热胀冷缩的规律制成的00：标准大气压下冰水混合物的的温度为0 0摄氏度 100100：标准大气压下的沸水的温度为100100摄氏度二、温度的测量第2页/共23页 温度计的使用方法温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；玻璃泡要全部浸入被测物质；要等

2、示数稳定后再读数；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。视线要与液柱上表面相平。量程量程分度值分度值零刻度零刻度一不：一不：四要：四要：三看三看：第3页/共23页第二节：熔化和凝固二、探究固体熔化时温度的变化规律：一、熔化和凝固的概念：1熔化：物质由熔化：物质由固态固态变成变成液态液态的过程。的过程。2凝固：物质由凝固：物质由液态液态变成变成固态固态的过程。的过程。1.海波：海波：2.石蜡：石蜡：晶体温度晶体温度上升到熔点上升到熔点时才开始熔化，时才开始熔化，晶体熔化过程中要晶体熔化过程中要吸热吸热，但温度不变。，但温

3、度不变。非晶体吸热时先变软后变稀，最后非晶体吸热时先变软后变稀，最后变为液体，变为液体，非晶体熔化过程中温度不断上升。非晶体熔化过程中温度不断上升。第4页/共23页四、晶体和非晶体：任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。1 1晶体：有一定熔化温度的固体。例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属2 2熔点：晶体熔化时的温度。3 3非晶体：没有一定熔化温度的固体。例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、橡胶等。4 4凝固点：晶体凝固时的温度。5 5同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔点和凝固点。五、熔化吸热、凝固放热：第5页/共23页3 3、熔化和凝固图象熔化图象凝固图象海海波波石石蜡蜡ABAB

4、段:固态BCBC段:固液共存CDCD段:液态B B点:固态C C点:液态DEDE段:液态EFEF段:固液共存FGFG段:固态E E点:液态F F点:固态先变软，后变稀，最后变为液体先变硬，后变稠，最后变为固体第6页/共23页二、沸腾:1.沸点：液体沸腾时的温度 在一定温度下发生的剧烈汽化现象2.沸腾时的特点：（1）气泡上升、变大，3.沸腾的条件：需要达到沸点，并不断吸热汽化：物质从液态变为气态的过程汽化沸腾蒸发一、汽化和液化:第三节：汽化和液化：液化：物质从气态变为液态的过程（2 2）水继续吸热，但温度保持不变第7页/共23页在任何温度下只在液体的表面发生的缓慢的汽化现象。三、蒸发：1.1.概

5、念：2.2.影响蒸发快慢的因素液体的温度液体的温度液体的表面积液体的表面积液体表面空气流动速度液体表面空气流动速度第8页/共23页讨论蒸发与沸腾的异同点：相同点不同点都是汽化现象，都要吸收热量都是汽化现象，都要吸收热量发生部位发生部位剧烈程度剧烈程度液温变化液温变化蒸发蒸发沸腾沸腾温度条件温度条件影响因素影响因素只在液体表面只在液体表面同时在液体内部和同时在液体内部和表面表面缓慢缓慢剧烈剧烈自身和周围温自身和周围温度降低度降低沸腾时温度沸腾时温度保持不变保持不变任何温度任何温度达到沸点达到沸点温度，空气流动，温度，空气流动，与空气的接触面与空气的接触面积积气压气压第9页/共23页五、液化1.物

6、质从气态气态变为液态液态的过程，液化放出放出热量2.2.气体液化的两种方法 降低温度 压缩体积第10页/共23页第四节：升华和凝华 升华：物质由升华：物质由固态直接变为直接变为气态的现象，的现象，升华需要升华需要吸热。凝华：物质由凝华：物质由气态直接变为直接变为固态的现象，的现象，凝华需要凝华需要放热。第11页/共23页如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到

7、地面,这就形成了雨.（1 1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：_、_ 、_ ；（2 2）上面三种物态变化中，属于吸热的是 ；液化液化凝华凝华熔化熔化熔化熔化第五节 水循环:第12页/共23页水资源危机与节约用水造成水严重缺乏的主要原因之一是:污染水资源的罪魁祸首是:生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。水污染水是生命之源！面对严重的缺水、污染问题，要积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。世界水日：19931993年1 1月1818日，第4747届联合国大会通过了193193号决议。确定自19931993年起，将每年的

8、3 3月2222日定为世界水日。第13页/共23页放热放热放热放热吸热吸热吸热吸热液态液态气态气态液化熔化汽化凝固固态固态 液态液态 气态气态 吸热吸热升华放热放热凝华物态变化关系图第14页/共23页总结：七个三与两种方式1.1.三种状态：固态，液态，气态2.2.三个吸热过程：熔化，汽化，升华3.3.三个放热过程：凝固，液化，凝华4.4.三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华5.5.三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。6.6.三个不变温度：晶体溶化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。7.7.三个条件:晶体熔化时的充分必要条

9、件：达到熔点；继续吸热；温度不变。晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。两种方式:汽化方式;蒸发与沸腾;液化方式:加压与降温第15页/共23页3.3.下列几种说法中，正确的是（）A A 给冰加热，冰的温度一定升高 B B 把55的水放人OO的房间，水将会结冰C C 放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D D 冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶练一练，相信自己！1.1.以下温度中，最接近2525的是（）A A冰水混合物的温度 B B健康成年人的体温 C C让人感觉温暖而舒适的房间的温度

10、 D D广州市冬季最冷时的室外温度2.2.如图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的如图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是过程中，水经历的物态变化是（）A A 先升华，后凝华先升华，后凝华 B B 先汽化，后液化先汽化，后液化 C C 先液化，后汽化先液化，后汽化 D D 先汽化，后凝固先汽化，后凝固CBC第16页/共23页6.6.如图,使装水的试管B B浸在烧杯A A的水中,下面用酒精灯加热,则()()A A烧杯A A中的水不能沸腾，试管B B中水能沸腾 B B烧杯A A中的水能沸腾，试管B B中水不能沸腾

11、C C烧杯A A与试管B B中的水都不能沸腾 D D烧杯A A与试管B B中的水一起沸腾4.4.下列现象中利用了熔化吸热的是（）A A 天热时向地上洒水会感到凉快 B B 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉C C 结束游泳上岸后身上会感到有点冷D D运输食品时利用干冰降温防止食品变质5.5.雪天路面有积雪,为使积雪很快熔化,常在路面雪上喷洒盐水,这是因为（）A A 盐水使冰雪的熔点降低B B 盐水使冰雪的熔点升高C C 盐水使冰雪的温度升高到0 00 0而熔化D D 洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为0 00 0而使冰雪熔化6.6.物体吸收了热量，则物体的温度（）A A一定升高 B B一

12、定降低 C C一定不变 D D可能升高，也可能不变练一练，相信自己！BDBA第17页/共23页7、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）AaBbCcDd练一练，相信自己！C第18页/共23页8、若100的水蒸气穿过100的水，则（）A水蒸气不会液化B一部分水蒸气被液化C全部被液化D无法确定练一练，相信自己！A第19页/共23页9 9、说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。A.A.碘变成紫色的气体B.B.卫生球变小了C.C.霜的形成D.D.雾、露的形成E.E.水结冰F.F.夏天衣服被晒干G.G.冰化成

13、水（升华吸热）（凝华放热）（液化放热）（熔化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（升华吸热）练一练，相信自己！第20页/共23页1 10 0、设计一个简易实验，验证“蒸发的快慢与液体的表面积有关”，将你的方法和观察到的现象写出来。1 11 1、请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中，体现了哪些我们学过的物理知识？请说出两个合理的场景，并分别说明每一场景所包含的物理道理。答：场景一：烧饭煮菜时，锅盖上有大量的水珠，锅盖外冒大量的“白气”这是锅内高温水蒸气放热液化而成。场景二：煮鸡汤时，总是先用大火将水烧开然后用小火焖烧。这是因为水沸腾时温度保持不变，此时用大火加热不会提高水温反而浪费燃料，我们只需提供保证水沸腾时所需要的热量便可。答：方法一：用同样多的水在同一室内，分别倒入一个碟子内和一个瓶内，发现碟子内的水先干。方法二：在桌面上滴上同样的两滴水，将其中一滴水划开，发现划开后的水滴先干。第21页/共23页22第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页