分类与整理教学内容.ppt
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1、一、明确一、明确(mngqu)(mngqu)目标,教师引目标,教师引领领第一页,共14页。第二页,共14页。第三页,共14页。把同类的东把同类的东西放在一起西放在一起就叫做就叫做(jiozu)分类。分类。第四页,共14页。分类(fn li)与整理象形(xingxng)统计图二、活动二、活动(hu dng)(hu dng)体验,合作体验,合作帮扶帮扶第五页,共14页。第六页,共14页。介绍:像这样画出的图,可介绍:像这样画出的图,可以称为以称为(chn wi)象形统计象形统计图。图。问题:哪种气球最多?哪种气球问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么最少?你是怎么(zn me)知道知道的?的?
2、按形状按形状(xngzhun)分:分:第七页,共14页。问题问题(wnt):哪种气球最多?哪:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?种气球最少?你是怎么知道的?介绍介绍(jisho):像这样画出:像这样画出的图,可以称为象形统计图。的图,可以称为象形统计图。按颜色按颜色(yns)分分:第八页,共14页。仔细观察,说说你发现仔细观察,说说你发现(fxin)了了什么?什么?三、展示三、展示(zhnsh)(zhnsh)提升,穿插提升,穿插巩固巩固第九页,共14页。按种类按种类(zhngli)分:分:第十页,共14页。按形状按形状(xngzhun)分:分:第十一页,共14页。第十二页,共14页。第十三页,共14页。四、开心四、开心(kixn)(kixn)一刻,快乐达标一刻,快乐达标第十四页,共14页。
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