伊索寓言读书笔记(精选18篇).docx
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1、伊索寓言读书笔记(精选18篇)第一篇:伊索寓言读书笔记伊索寓言有一个故事叫农夫和他的儿子们,让我印象深刻。故事说的是一个农夫,他有好几个儿子,但是,这些儿子们天天吵闹,农夫为了他们好好相处,想尽了办法,最后,决定用事实来说服他们,他叫儿子们去拿了一捆木棒,让他们折断,可是他们竭尽全力也没有办到,然后,农夫又给他们每人一根,他们轻轻一掰就断了,农夫就对他们说:你们要像这捆木棒一样,紧紧的团结在一起,才不容易被打垮。团结,在一个班集体中、一个战场上、一次比赛中,都是必不可少的。只有团结一致,才能完成任务。有一次,我们班要参加一个合唱比赛,真希望能得奖呀。带着这样的想法,我们每天放学后便去认真地练歌
2、,没事时就找几个伙伴一起唱。当有一个人出差错时,其他同学就热情地给他指导,让他立刻改正。有时动作不恰当,老师就给我们做示范。我们天天辛苦地练歌,当然要注意保护嗓子了。有一天,我没水了,就问王梓懿有没有水,恰巧她也没了。但她让我别着急,便帮我去找。不一会,就帮我把水借来了。当别的同学向我借水时,我也热情地倒水给他们,大家互相帮助,人人都很快乐。到了比赛那天,我们人人信心十足、满脸笑容地登上了舞台,用嘹亮动听的歌声来展现我们的实力,来告诉所有的人“功夫不负有心人”。是的,我们胜利了,我们用滴滴汗水赢得了掌声、赢得了荣誉。这就是团结的力量。在一位同学有困难时,别的同学去帮助,不仅能成功,还可以让友谊
3、更深厚!第二篇:伊索寓言读书笔记牛和蛙的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德.因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。乌龟和老鹰通
4、过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是揠苗助长。揠苗助长讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和老鹰和乌龟的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然.伊索寓言相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人伊索
5、所著的,正是拥有了这种历史,才使我开始看上这本书。伊索内容的人物设定很有特点,绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的,这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质,从而很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型,狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练,没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话,去更给了读者更大的空间
6、去思索。所谓“横看成林侧成风”,在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角(动物)在悲惨的下场下来京时告诫人们,如:乌鸦与狐狸、鹿的脚与角、羊与狼等等,在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服,使人不得不点都赞同。由于伊索寓言是否确有其人现在仍有争论,并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此现在的伊索寓言的版本不尽相同,其中的故事也有些良莠不齐。当然值得注意的一点是,我在看伊索寓言时,发现往往在农夫与蛇等故事中的寓意很深刻简易,可是有部分的寓言实在难以理解,不知作者在讲什么,甚至有一些寓言荒诞极了,有
7、种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因:因为伊索寓言中有的故事良莠不齐,因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训,仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后,我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。而伊索寓言中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解,所以在最后添上一句:“这说明XXXXXXXX”,看上去实在是把我的想法给抑制住了,反而不太合适,有了画蛇添足之感。总的来说,伊索寓言值得学习牢记在心的教训是很多的,故事内容也相对比较精彩,而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了,所以我对这本书的评价是很不错的。第三篇:伊索寓言读书笔记鹰在天空中盘旋,看到地面上有一只兔子在奔跑,于是就冲下去抓那只兔子。这个时候,有一
8、个猎人发现了鹰,于是拉弓射箭,射中了鹰。鹰倒在地上,奄奄一息。它突然看到,那只射中它心脏的箭正是它同类的羽毛做成的。于是,它在双重痛苦中死去了。这个寓言告诉我们:”被自己的亲人伤害,那种痛苦更令人难以忍受。“第四篇:伊索寓言读书笔记伊索寓言是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。相传,这部寓言集中的寓言为伊索所作,因而称为伊索寓言。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“
9、伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。后被德尔菲人陷害致死。伊索寓言收集了四百多篇故事。大多数是采用了拟人化的手法,描绘生活中每日可见的性格各异、生活习性千差万别的飞禽走兽,对照人世间不同阶层、不同出身地位形形色色迥然不同的人和事。以揭示人间的真、善、美、假、恶、丑。因此,伊索寓言就不仅仅是一部了不起的文学著作而流传于世,更是以它的发人深思、令人醒悟的比喻,富有哲理的寓意而对整个世界具有深刻的影响了。据说,早在公元前五世纪古希腊文明最为发达的雅典就把伊索寓言作为学校的必读教材。当时的演说家、政治家、哲学家、艺术家和文学家们都把引用伊索寓言作为一种光辉的荣耀,
10、因为他们都熟知伊索寓言是有知识的象征。在此以后,西方的思想家们和大文豪们,就经常引用伊索寓言中的故事,阐述、论证自己的观点。并且还把伊索寓言当做尖刻锐利的武器和潇洒幽默的调侃,应用在他们的演说和文字之中。因为他们知道伊索寓言是最具有说服力的语言。伊索甚至被誉为西方的寓言之父。最有名的就属农夫与蛇了。这个故事是这样:冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。这告诉我们一个道理:即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。这就像黄鼠狼和爱神:黄鼠狼爱上
11、了一个相貌俊美的年轻人,祈求爱神将自己变为一个女人。女神同情、怜悯她的热情,将她变成了一个美丽多姿的少女。于是,那青年人一看见就爱上了她,把她领回自己家里。当他们喜气洋洋地走进洞房时,爱神想要知道,黄鼠狼改变了外形后,习性会不会改变,因此她把一只老鼠放进了房子里。黄鼠狼忘记了自己的身份,立刻跳下床,去追老鼠,想要吃掉它。爱神见了,十分气愤,便又将黄鼠狼变回原来的模样。同样,有些人本性恶劣,即使他们相貌变了,但是,他们的习性仍然不会改变。这故事是说,本性恶劣的人,即使外形变了,本性仍难改。打破神像的人是我觉得最有趣的一个故事,大家不妨来听一听吧!有一个人,他穷得落花流水,给一个大户人家做马夫,这
12、个人家很富裕,他问自己的主人:怎样才能富裕起来呢?主人认为这个问题很复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好像很明白的样子说:只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。马夫信了。过了几天,富人就开始吃喝嫖堵,把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。他要死了,把儿子叫到身边,说:你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。他的儿子以为父亲在说胡话,就没当回事。可他穷得实在不行了。家里只有这个神像值钱,就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了,他仍然没有富裕起来。一气之下,马夫把神像摔了。这时,金币都出来了。他生气地说:我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你这时才知道来
13、帮助我。道理:想富裕,就要勤劳,用自己的双手和大脑去挣钱,才能富裕起来,不能靠别人。这就好像同学们考试的时候,想考得好,就要付出努力,不要让努力付水东流,用大脑来牢记单词、背诵课文和公式用手来握笔思考,这样才能考出好成绩,不要靠作弊,也不要不劳而获。大家都喜欢听伊索说故事,也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智救朋友和主人的急难;凭机智躲避敌人的伤害,解除奴隶的桎梏。据说伊索因得罪德尔菲人而被陷害致死。伊索并没有写下他的寓言,他完全凭记忆口述。全世界家喻户晓的伊索寓言是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希腊寓言传抄编订的。其中大多以动物为主:有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵,揭
14、露其残暴、肆的一面;有的则总结人们的生活经验,教人处世原则。其形式简洁精练,内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中,颇耐人寻味。读了伊索寓言后,引起了我许多浮想联翩。人心的丑恶、世俗的肮脏以及弱肉强食的行为,不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里,我们身边的人如父母、朋友都有可能对我们造成危害。正如不忠诚的驴出卖朋友一样。驴为了自己的利益出卖了朋友,使他们惨遭狮子的伤害,这种行为真是令人发指。在现实生活中,有的人因为害怕权贵,而不惜出卖自己的人格,干那些烧杀抢虐之事。给家人、给社会带来了不必要的伤害。同样的,如果我们是个强者,而不为弱者着想,只仗着自己的权势欺负弱者,都同样地可憎可恨
15、。唉-这些人真是可悲呀!既然自己有健全的身体和足够的劳动力,他们却不好好用,只会想方设法来破坏别人的劳动成果,难道他们连残疾人都不如吗?是的,残疾人虽然有某个地方的缺陷,但是,他们有一颗善良的心,来达到正常人所达不到的事情。伊索寓言让我明白许多启迪我一生的道理。不是为社会而蒙羞,而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此,那么祖国的明天一定是一片光明。寓言就好像是一个魔袋,袋子虽然很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西;寓言就好像是一座独特的桥梁,通过它,我们可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍。我们既看见了五光十色的生活现
16、象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。第五篇:伊索寓言读书笔记伊索寓言曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统,借用了伊索寓言中的许多故事,并称自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。第六篇:伊索寓言读书笔记这个暑假,我读了一本能给人留下深刻印象的好书,它就是出自古希腊作家伊索的伊索寓言。本书中有许多的故事,故事的描述很简短,但寓意深刻,令我受益匪浅。食槽里的狗讲的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草还不让其他的人享用。故事
17、里的那只小狗很令人讨厌,因为它小气又自私,这样的它是没有人跟它交朋友的。记得刚上小学时,有位同学向我借书看,那是妈妈几天前才给我买的新书,虽然我已经看完了,可是我就是有些舍不得,于是迟迟没有答应。现在想想当时的行为是多么的幼稚。所幸的是,现在的我有很多的朋友,至于什么原因,大家应该知道了吧。所以我们做人要大气一点,不要太自私,这样别人才更加愿意与你交朋友。男孩和榛果的故事同样包含着一个深刻的道理。故事讲的是一个小男孩为了要得到很多的榛果将手卡在瓶子里。其实如果男孩少抓一些,就可以吃到榛果,同时可以毫不费力地将手抽出,这不就是一举两得吗?我们做人不能自私更不可以贪心。贪心是一种可怕的武器,它会诱
18、惑人们做出一些过分的事情。有一次,就是因为贪吃,我吃坏了肚子,到医院挂了好几天水,那痛苦的滋味,现在还记忆犹新。贪心无处不在,它住在我们每个人的心里,所以无论何时,我们都要努力去拒绝它的诱惑。书中的故事还有许多:牧童和狼、猴子和海豚等等,它告诉我们做人要不自私、不贪心、不说谎、讲诚信。这本书就是一个宝藏,永远指引着我,教导着我。这些哲理会永远铭记在我心里。第七篇:伊索寓言读书笔记世界是一片海洋,那我便是这片海洋中的一条小鱼,任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天,我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠,这颗珍珠便是伊索寓言!我上上下下“打量”完这颗“珍珠”时,又发现了这“珍珠的一大特点讲述着一个个
19、动人的故事,故事中还包含着种种深刻的道理。我找到了一篇说谎的猴子,故事是这样的:一个爱说谎的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴风雨的袭击,翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈,从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面,并与猴子交谈,交谈中猴子又在说谎,被海豚揭穿后海豚愤愤不平,便把猴子弄下海,淹死了。这则寓言要告诉我们,做人,千万不能说谎,说谎的人也会因此而受到报应!所以我们要做一个诚实的人,这样,才能使其融入到大家、群众的生活中去。这样,才不会被世人鄙视!俗话说得好:“诚实是通往知识大门的金钥匙。”所以,诚实待人,等于尊重别人!伊索寓言是一本世人称之为“书王”的一本名著,它以其中动人有趣的故
20、事,述说了包含在文内的一些知识与道理,我亲身品味了一回,阿哈!不是吹的,这本书与我国的四大名著势均力敌,可真牛阿!我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话:“智慧的美胜过形体的美。”不错阿,有些人专门以外表为数轴上的原点,美的是正的一列,丑的是负的一列,可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为,像伊索寓言这种知识似征性书,胜过于美学,您说哪?在伊索寓言中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是狮子和狐狸。记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两
21、遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉的第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二单元的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字,我心里很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,假如只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学
22、手提琴,若你什么都学,而什么都浮在表面,不深入下去,这有什么用呢?而假如精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家。只研究音乐,当一名音乐家。或只研究科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样,才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本伊索寓言我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。如今,我早已把这颗“珍珠”珍藏在心,可它的印似,却时时在我的脑中回荡!第八篇:伊索寓言读书笔记伊索寓言里有这样一个故事,狮子和老鼠,伊索寓言读书笔记1000字。
23、内容是:一头狮子在洞口睡觉,一只老鼠爬到了它的身上,狮子非常气愤,一把抓住老鼠,打算把它吃掉。老鼠连忙求饶到:“尊贵的狮子,请您饶了我吧!以后我一定会报答您的。”狮子不屑地哈哈大笑起来,它不相信老鼠有这种本事,不过还是把老鼠给放了。时隔不久,狮子在觅食的途中被猎人捉住,猎人用绳索将狮子捆在树上。刚好经过这里的老鼠听到了狮子的哀嚎,就跑了过来,用它尖利的牙齿把绳子一根根咬断。于是狮子重新获得了自由。老鼠自豪地说:“我早就说过我会报答你的,你现在明白我的能力了吧!小小的老鼠也能帮助狮子。”这个故事告诉我们:不要轻视任何小人物的力量,有时候强者也需要他人的帮助。每个人都有自己的长处,要尊重别人,和谐
24、相处,这样关键时刻才能获得别人的帮助。一天,狮子的身上长了一只跳蚤,这只跳蚤在狮子的身上跳来跳去,狮子左拍拍,右拍拍,无论它怎样努力,仍然不能把身上的跳蚤给弄掉。就在这时,一只小鸟飞了过来,狮子凶狠地向小鸟扑去。小鸟连忙说:“狮子大人,您先别吃我,我能帮助您,帮您捉住身上的那只跳蚤。”狮子听了,赶紧停了下来。小鸟很轻松地将狮子身上的跳蚤给吃掉了。狮子感激万分,它终于知道,原来,看起来弱小的鸟,也是可以帮助比自己强大许多倍的动物的。人与人之间的相处也是同样的道理,人各有所长,大人物身边,也离不开小人物,读书笔记大全伊索寓言读书笔记1000字。在读者杂志上,有这样一篇文章:让布什着急的裁缝。说的是
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