化工原理课程设计简介9723.pptx
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1、化工原理课程设计化工原理课程设计化工原理课程设计化工原理课程设计 文艳霞 2010.6一、课程设计注意事项1.纪律要求2.格式要求1.纪律要求1)时间安排:起止时间为6月21日到7月2日 6月2122日在教室上课,下午查阅文献,阅读教材,设计教室在5-408、5-409 6月23日起每天按照正常的上课时间到5-408、5-409进行课程设计。2)要求:每天上午8:30必须到达设计教室,中午11:30后方可离开教室。下午2:30之前必须到达教室,5:00后方可离开教室。不能穿拖鞋、背心进教室。独立完成课程设计,不准抄袭,如有发现,后果自负。(抄袭者和被抄袭的一并作不及格处理)2.格式要求1)课程
2、设计要统一到教务拿课程设计资料袋。统一购买信纸(写设计说明书用)2)资料袋封面上要统一统一书写3)资料袋内的内容包括说明书和图纸说明书和图纸两部分 说明书包括标题页、设计任务书、目录、设计方案简介、工艺计算、主要工艺尺寸的计算、辅助设备的选型和计算、设计结果一览表、对本设计的评述、参考文献。标题页:到我这拷一份标准的标题页,已经给大家设计好了(可以在这页上进行个性设计,但我列出的几项必须有)。任务书:将发下去的任务书到时大家再打印一份,也可以将我给的任务书先复印一份留到最后进行装订。目录:列出三级标题。一级标题:第一章、第二章 二级标题:1.1、1.2、2.1、2.2、三级标题:1.1.1.1
3、.1.2.目录格式举一例如下:第一章 工艺计算 1.1 物料衡算 1.1.1.全塔物料衡算 1.1.2.精馏断物料衡算参考文献格式将你所参考的文献、资料、书籍的出处都将你所参考的文献、资料、书籍的出处都在参考文献中列出。格式如下:在参考文献中列出。格式如下:1(作者)(作者).(书籍名称)(书籍名称).(出版地):(出版地):(出版社),出版年月(出版社),出版年月注意:我所用的几个不同的标点注意:我所用的几个不同的标点符号。符号。绪绪 论论 一、一、课程设计的目的、要求与内容课程设计的目的、要求与内容1.课程设计的目的和要求课程设计的目的和要求2.课程设计的内容课程设计的内容3.工艺流程设计
4、工艺流程设计4.主要设备工艺条件图主要设备工艺条件图一、课程设计的目的一、课程设计的目的目的:目的:n 综合能力训练综合能力训练 工程调研,收集和查阅文献资料、综合应用所学知工程调研,收集和查阅文献资料、综合应用所学知识、理论计算、设备选型、工程图绘制、编写设计计识、理论计算、设备选型、工程图绘制、编写设计计算说明书。算说明书。n 工程观念培养工程观念培养 理论理论小试中间试验小试中间试验放大为实际工程生产应用。放大为实际工程生产应用。理论课理论课课课程程设设计计课课程程设设计计实验课实验课实验课实验课化工原理课程化工原理课程化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论将将比作一个完整统一体的人比
5、作一个完整统一体的人基本要求基本要求F 初定方案,绘制工艺流程图;F 进行有关计算,得出设备主要尺寸主要尺寸和参数(塔高,塔直径,塔板数等);F 选择附属设备;F 编制设计计算说明书;F 根据计算结果绘制主体设备图化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论二、课程设计的内容二、课程设计的内容(1 1)设计方案制定)设计方案制定(2 2)主要设备的工艺设计计算主要设备的工艺设计计算 包括各种设计参数的选择、物料衡算、热量包括各种设计参数的选择、物料衡算、热量衡算、理论塔板数计算、塔高、塔径等等。衡算、理论塔板数计算、塔高、塔径等等。(3 3)典型辅助设备的选型和计算)典型辅助设备的选型和计算(4
6、4)工艺流程图)工艺流程图(5 5)主体设备工艺条件图)主体设备工艺条件图化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论设计说明书的内容和格式设计说明书的内容和格式 标题页(封面);目录;设计任务书;设计方案制定(简介);工艺流程图及说明;工艺计算及主体设备设计;辅助设备的计算及选型;设计结果概要或设计一览表;对本设计的评述;(10)工艺流程图、主体设备工艺条件图;(11)参考文献化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论三、化工生产工艺流程设计三、化工生产工艺流程设计生产流程设计一般分为三个阶段生产流程设计一般分为三个阶段:1、可行性研究可行性研究(feasibility studies)阶段阶段
7、框图工艺流程草框图工艺流程草图图2、初步设计阶段(初设)、初步设计阶段(初设)工艺物料流程图或带控制点的工工艺物料流程图或带控制点的工艺流程简图,列入初步设计阶段的设计文件。艺流程简图,列入初步设计阶段的设计文件。3、施工图设计阶段、施工图设计阶段 带控制点的工艺流程图辅助管道及蒸带控制点的工艺流程图辅助管道及蒸汽伴管系统图,列入施工图设计阶段的设计文件。汽伴管系统图,列入施工图设计阶段的设计文件。化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论 下面就带控制点的工艺流程图的内容及其绘制加以介绍下面就带控制点的工艺流程图的内容及其绘制加以介绍,详情详情请参阅教材及其他参考文献。请参阅教材及其他参考文献
8、。F 带控制点的工艺流程图的内容 按工艺顺序排列的设备示意图;设备流程号(位号);物料及动力;管线上的主要阀门连接设备的管道及其管道附件;必要的计量、控制仪表;简要的文字注释化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论 T 05 01 A.粗馏塔 T 05 02 A.精馏塔 T 05 03 A.冷凝器 T 05 03 C.冷凝器化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论F 带控制点的工艺流程图的绘制带控制点的工艺流程图的绘制 比例与图幅比例与图幅 图线与字体图线与字体 设备的表示方法设备的表示方法(教材教材p9-12)管
9、道的表示方法管道的表示方法(教材(教材p12-13)阀门及管件的表示方法阀门及管件的表示方法(教材(教材p13-14)仪表控制点的表示方法仪表控制点的表示方法(教材(教材p9-15)T 05 01 A.粗馏塔F 主体设备工艺条件图是将设备的结构设计和工艺尺寸的计算结果用一张总图表示出来。内容如下:设备图形,技术特性,设备组成一览表。化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论四、设备设计四、设备设计F 主体设备工艺条件图主体设备工艺条件图F 装配图装配图一些物质性质参数一些物质性质参数1.1.表面张力表面张力 (Surface tension)多相体系中相之间存在着界面界面,通常,处于界面的分子与
10、处于相本体内的分子所受力是不同的。在水内部的一个水分水分子子 受到周围水分子的作用力的合力为 0,但在表面的一个水分子却不如此。因上层空间气相分子对它的吸引力小于内部液相分子对它的吸引力,所以该分子所受合力不等于零,其合力方向垂直指向液体内部,结果导致液体表面具有自动缩小的趋势,这种收缩力称为表面张力这种收缩力称为表面张力。气液界面两边物质不同,则液体表面存在使其面积减小的力(该力使液体呈球滴状),这个力就称为表面张力。表面张力是物质的特性,其大小与温度和界面两相物质的温度和界面两相物质的性质有关性质有关。化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论2.偏心
11、因子偏心因子(acentric factor)物质两个分子间的相互作用力偏离分子中心之间的作用力的程度。对于氩、氪、氙等分子为球形对称的惰性气体,两者无偏离,偏心因子值为零;分子结构越复杂或极性越大极性越大,两者的偏离越甚,偏心因子值越大。可用以关联一些与分子间力有关的性质。例如,气体的压缩因子Zc或逸度系数可表示为对比压力、对比温度和偏心因子的函数,由此得到的压缩因子或逸度系数可使气体的P-V-T关系计算或热力学函数计算获得更精确的结果。当分子中碳数相同时,烷烃的偏心因子较大,环烷烃和芳烃的较小。用理想气体状态方程来描述实际气体的用理想气体状态方程来描述实际气体的p、V、T间的关间的关系时,
12、当压力较高时便发生偏差,一个较方便的校正方法是系时,当压力较高时便发生偏差,一个较方便的校正方法是将实际气体状态方程改正为将实际气体状态方程改正为PV=ZV=ZnRTnRT,式中的,式中的ZcZc称为压缩称为压缩因子,表示实际气体偏离理想气体行为的程度。因子,表示实际气体偏离理想气体行为的程度。3.3.压缩因子压缩因子Z Z化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论化工原理课程设计化工原理课程设计绪论绪论4.4.临界参数与超临界流体临界参数与超临界流体 (critical parameters and supercritical fluid)物质在温度达某一特定值以后,气液界面张力消失,过这物质
13、在温度达某一特定值以后,气液界面张力消失,过这一温度,无论施加多大压力也不能使气体液化,对应物质的状一温度,无论施加多大压力也不能使气体液化,对应物质的状态参数称作临界参数,如:态参数称作临界参数,如:Tc,Pc,Vc,Zc 等;等;物质状态参数超过临界参数(物质状态参数超过临界参数(Tc,Pc)的流体称作超的流体称作超临界流体。临界流体。第一章第一章 板式精馏塔设计板式精馏塔设计主要内容:主要内容:一、塔设备简介二、板式精馏塔主体设备的设计三、板式塔的结构和附属设备选型配套设计化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计第一节第一节 塔设备简介塔设备简介 塔设备是气液传质设备
14、 分类:板式塔和填料塔 工业生产对塔设备的主要要求:生产能力大;传质、传热效率高;流体流动的摩生产能力大;传质、传热效率高;流体流动的摩擦阻力小;操作稳定,适应性强,操作弹性大;结构擦阻力小;操作稳定,适应性强,操作弹性大;结构简单,材料耗用少;制造安装容易,操作维修方便。简单,材料耗用少;制造安装容易,操作维修方便。应综合考虑以上诸因素。应综合考虑以上诸因素。化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计第二节 板式精馏塔的工艺设计主要内容:一.设计方案的确定二.物料衡算和操作线方程三.理论板数的求算方法四.塔和塔板主要工艺尺寸的设计化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设
15、计板式精馏塔设计一.设计方案的选定1.装置流程的确定 包括:热量的利用,进料方式的选择,冷凝器的选择(全凝器或分凝器)2.操作压强的选择:取决于冷凝温度 包括:常压、减压、加压化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计 3.3.进料热状况的选择:用进料热状况的选择:用 表示表示 五种进料热状况:冷液进料:饱和液体(泡点)进料:饱和蒸汽(露点)进料:气液混合进料:过热气进料:原则上采用冷液进料,但通常采用泡点进料。化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计4.加热方式的选择 大多采用间接蒸汽加热,设置再沸器。5.回流比的选择 主要从经济观点出发,力求使设备费用
16、和操作费用之和最低。一般经验值为 化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计1 1、两组分理想物系的气液平衡函数关系、两组分理想物系的气液平衡函数关系p 气液相平衡气液相平衡(vapor-liquid equilibrium):溶液与其:溶液与其上方蒸气达到平衡时气液两相各组分组成的关系。上方蒸气达到平衡时气液两相各组分组成的关系。p 物系的分类:理想物系和非理想物系。物系的分类:理想物系和非理想物系。p 理想溶液的气液平衡关系遵循拉乌尔定律理想溶液的气液平衡关系遵循拉乌尔定律(Raoults law),即,即 式中式中 p溶液上方组分的平衡分压溶液上方组分的平衡分压 p0同
17、同温度温度下纯组分的饱和蒸气压下纯组分的饱和蒸气压 x溶液中组分的摩尔分率溶液中组分的摩尔分率 第三节第三节 双组分溶液的气液平衡双组分溶液的气液平衡 化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计根据道尔顿分压定律和根据道尔顿分压定律和拉乌尔定律拉乌尔定律 当总压当总压P不高时,平衡的气相可视为理想气体,服从道尔顿不高时,平衡的气相可视为理想气体,服从道尔顿分压定律,即分压定律,即 式(式(a)和()和(b)为)为 两组分理想物系的气液平衡关系式两组分理想物系的气液平衡关系式。(a)(b)第三节第三节 双组分溶液的气液平衡双组分溶液的气液平衡化工原理课程设计化工原理课程设计板式
18、精馏塔设计板式精馏塔设计 当当总总压压不不高高时时,蒸蒸气气服从道尔顿分压定律服从道尔顿分压定律对于二元溶液对于二元溶液 xB=1-xAyB=1-yA整理后,略去下标整理后,略去下标.气液平衡方程气液平衡方程第三节第三节 双组分溶液的气液平衡双组分溶液的气液平衡2 2、相对挥发度及气液平衡方程、相对挥发度及气液平衡方程化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计3.3.二元物系连续板式精馏塔的工艺计算二元物系连续板式精馏塔的工艺计算1.物料衡算与操作线方程全塔物料衡算总物料 F=D+W易挥发组分 FxF=DxD+WxW化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计
19、精馏段操作线方程或 其中 L=RD 提留段操作线方程或 其中化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计进料线方程(线方程)线方程代表精馏段操作线与提留段操作线交点的轨迹方程。4.理论板数的求算化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计 求算理论板数之前,需知原料液组成,选择进料热状况(即 值)和操作回流比等精馏操作条件,利用气、液相平衡关系和操作方程求算。常用理论板数的求算方法有三种方法,现分别予以介绍。(1)逐板计算法 从塔顶开始逐板计算。设塔顶采用全凝器,泡点回流,则自第一层板上升蒸汽组成等于塔
20、顶产品组成,即 (已知)。而自第一层板下降的液体组成 与 相平衡,可利用相平衡方程求取 而 与 满足精馏段操作关系,可用精馏段操作线方程,即求取 。同理由 利用相平衡方程求 ,如此交替利用相平衡方程和操作方程进行下行逐板计算,直到 化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计则第n层理论板为进料板,精馏段理论板数为(n-1)层。以下改用提留段方程由 用上式求得 ,同上法交替利用相平衡方程和提留段操作线方程下行逐板计算,直到 为止。化工原理课程设计化工原理课程设计板式精馏塔设计板式精馏塔设计注意:注意:间接蒸汽加热时,再沸器内可视为气液两相达平衡,故再沸器相当于一层理论板,则提馏
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