做合格党员就是责任微党课讲稿三篇.docx
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1、做合格党员就是责任微党课讲稿三篇做合格党员就是责任微党课讲稿1同志们:从1921年成立以来,党已经走过了近100年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道,党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。进入新的历史时期,面对全面建设社会主义现代化强国,以同志为的新的中央领导集体,正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,是人性中真、善、美的集中体现,也是对优秀员的基本要求,是员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众,应当奉献不为索取。xx同志在怎样做一个员中说:“每个员都要把革命的和党的利益放在第一位,以革命的和
2、党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前,我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期,利益关系更加复杂和多元化了。作为党员,面对血与火、生与死的考验少了,面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前,我们有的党员做得很好,他们自觉以个人利益服从党和国家的利益,必要时宁可牺牲个人的利益,把“索取值”选择为最小,把“奉献值”选择为最大,淡泊名利,志在奉献。但也有一些党员,片面强调个人得失,以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准,不仅不肯吃亏,反而想占公家或他人的便宜,我们党从来承认党员有正当的个人利益,但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突,党
3、员应当无条件地服从党和国家的利益。一、为什么要强调担当作为首先,担当作为是中华民族的传统美德。奉献是真诚无私的给予,作为是实实在在的付出。在古代,从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”到罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”是担当作为;在当代,从陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”到雷锋的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,从焦裕禄的“坚决领导全县人民苦战三五年,改变兰考面貌,不达目的,我死不瞑目”到马海明的“咱官不大,但咱这个名头大”同样是担当作为。从中我们不难体会到,担当作为是中华民族的
4、传统美德。其次,担当作为是党的宗旨的根本体现。大家知道,我们党的宗旨是全心全意为人民服务。讲服务,就意味着奉献。我们党的历史就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。革命战争年代,员冲锋在前、退却在后,为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲,贺龙一家有名有姓的宗亲烈士就有2050人。社会主义建设和改革开放时期,以焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等为代表的优秀员,坚持“人生在世,奉献二字”,坚持做官不谋私利、一心只为老百姓,始终在不同的工作岗位上忠于职守、无私奉献。他们以自己的实际行动,实践了党的全心全意为人民服务的宗旨,履行着人的誓言,赢得了人民的尊敬和爱戴。中国之所以有今天的
5、辉煌与成就,正是因为我们有一批能打硬仗、敢打胜仗、乐于奉献的员。因此,作为一名党员,我们一定要时刻牢记和践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨。第三,担当作为是党章党规对党员的要求。党章对党员基本义务规定的第二条:贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这是讲员要有作为。第三条:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。这是讲员要多做贡献。中国廉洁自律准则其中第一条讲到:坚持公私分明,先公后私,克己奉公;第四条讲:坚持吃苦在
6、前,享受在后,甘于奉献。因此,每一位员在加入中国的那一刻,就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命,要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话,体现在日常工作生活中就是担当作为,起到带头表率作用。二、员如何做到担当作为说过:“我们人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,有了这颗心,就会痛并快乐着,再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”的这几句话看似平常,但细细品味,却发人深省。员如何才能做到奉献与作为,我觉得至少应该有以下三方面的身体力行:一要牢记宗旨意识想作为。党员讲奉献就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸
7、的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。我想,我们作为一名党员干部,要自觉把“人民利益至高至上”作为我们工作的出发点和落脚点,牢固树立“一切为了人民,一切依靠人民”的群众观点,为老百姓多做好事、办实事。大家都听说过的x,他是x省x市施甸县人,曾经担任x地委书记。1988年退休后,他主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22个春秋,带领大家植树造林5.6万亩。去世前,他把价值3亿元的林场也无偿献给国家。20年间,x同志带领当地的党员群众承包林场,把昔日的荒山秃岭变成了一方绿洲,可以说是给老百姓带来了实实在在的实惠。而x同志接受的唯一报酬就是每个月
8、70元的伙食补助。1996年,随着物价的上涨,x同志的伙食补助涨到了100元。到了2009年,x市委市政府为了奖励x同志的特别贡献,给予x一次性奖励20万元,而x同志却将其中的一半都捐给了x一中,又捐了6万元给林场和附近的村子搞建设,只留下了4万元给没有收入跟自己吃了一辈子苦的妻子,作为养老的费用。x曾经说:“我只是在尽一名党员的职责,只要活着,我就有义务和责任帮群众办实事。实在干不动了,只好把林场交还给国家,但这不是说我就退休了,有我力所能及的事,我还是要接着帮老百姓办,员的身份永不退休。”金杯银杯不如老百姓的口碑,只有我们真正为老百姓做了好事、办了实事,老百姓都会记住我们的。二是强化责任敢
9、作为。一个党员,无论你担任多少社会角色,但你首先想到你的第一身份是党员。党员不仅是身份的象征,更是一种责任的担当。党员干部或者公职人员不作为,违反了法定的责任和义务。现在一些地方正是因为党员领导干部从惰政到躲政,使小问题变成了大问题、个别问题深化为社会问题。清代纪晓岚在阅微草堂笔记中讲的一则寓言故事。一个官员在阎王面前自称生时为官清廉,所至之处只饮一杯清水,可以无愧于鬼神。阎王笑道:“设官是为了兴利除弊,如果不贪钱就是好官,那么在公堂中设一木偶,连水都不用喝,岂不更胜于你?”官员不服,辩解道:“我虽无功,但总无过。”阎王怒道:“你处处只求保全自己,该办的事不办,该断的案不断,难道不是负国负民。
10、无功就是过啊!”阎王一席话,可谓句句中的,值得当前的为官不为者深思。“为官避事平生耻”,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。在其位,谋其政。想一想,那些赖在官位上尸位素餐,不仅糟蹋了人民群众托付的岗位,而且污染了政治生态,是对党和人民的不负责任。因此,作为一名党员,我们一定要尽党员义务,担当起党员该担当的责任。三是付诸行动真作为。从小事做起,从身边做起。口号喊得震天响,一点不干是没有用的。只有活起来、动起来才能体现党员的价值。怎样发挥党员作用?习指出,要严格党员日常教育管理,使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。今
11、天,危难关头的生死考验相对少了,员实践先进性,更多的是在平常时候。这就要求党员同志们要将所学的理论知识与所在地、所在单位的具体实际结合起来,比如我们宣传部的党员同志,特别是领导干部,就要以大局为重,带头宣传党的政策方针,积极推动老城区经济社会发展,要在工作中做争先创优的表率。在以上这些方面,我们党员同志都大有可为。一个党员就是党的一面旗帜,只要我们每一个党员都担当作为,党的执政基础和执政地位一定会坚如磐石。做合格党员就是责任微党课讲稿2为深入学习贯彻系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪
12、律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2023年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守
13、党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党
14、的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。一、“两学一做”学习教育总体要求:1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力
15、解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。二、“两学一做”学习教育内容:1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。三、“两学一做”学习教育主要措施:1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。四、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。做合
16、格党员就是责任微党课讲稿3大家好,根据中心支部xxx工作部署,安排我就“讲奉献、有作为做发挥作用合格的员”为主题上一堂党课。说实话接到任务后我是诚惶诚恐,因为能力缺失,知识恐慌,非常担心自己不能胜任该任务,辜负了中心支部和支部领导的信任。虽然本人很早就开始着手做准备,也尝试写了多个版本,希望从不同的角度阐述自己的观点而未果。幸亏几个月来我通过中心领导授课和同事们专题发言谈自己学习“两学一做”的学习体会,听后收益良多,也很受启发。今天我汇报的题目是做一个合格的员要有责任、肯担当,不妥之处还请中心领导和同事们批评指正。今天,我想从三个问题讲:第一个问题,责任担当是员的基本素质;第二个问题,全面从严
17、治党新常态下,为什么要强调责任担当;第三个问题,落实员的责任担当。一、责任担当是员的基本素质每一位党员在入党时都会宣读这样一段入党誓词:“我志愿加入中国,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”履行党员义务是每一位党员必须牢记心头的,那什么是党员义务?在这里我们可以回顾一下党章对党员基本义务的八条规定,其中第二条和第三条跟讲责任担当有着密切的关系。第二条规定,贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,
18、在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这就是讲员要有责任。第三条规定,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。这就是讲员要多贡献、多担当。党内法规要求党员要讲奉献、有作为、有担当。十八大之后,在全面从严治党的新形势下,对党员干部的要求概括起来就是忠诚、干净、担当,这正是中国先进性和纯洁性的体现。在许多场合都谈到了好干部的标准。例如在2013年全国组织工作会议上,习讲:“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”,“心底无私天地宽”,“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识”。今天我们讲责任和担当,那么可能有同事要问了,
19、为什么这么强调责任跟担当?1、责任和担当是由中国的先锋队性质决定的。中国是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这两个先锋队的根本性质和“三个代表”的先进性要求广大党员要兢兢业业、勤勤恳恳、艰苦奋斗。2、责任和担当是由中国特色社会主义的复杂艰巨性决定的。今天,中国正处于实现中国梦的伟大征程上,中国要同时处理政治、经济、文化、社会、生态“五位一体”的社会主义格局,可以说,这样的一个事业是非常之艰巨、非常之复杂的。同时,我们还要处理好稳定与发展的关系。正如小平同志所
20、说:“我们评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确,关键看三条:第一是看国家的政局是否稳定;第二是看能否增进人民的团结,改善人民的生活;第三是看生产力能否得到持续发展。”所以,发展社会主义事业,面对这样一个艰巨复杂的局面,广大党员干部要发挥好中枢神经的作用,要承担起历史的使命与责任,这样才能够早日完成“两个一百年”的奋斗目标。3、担当精神是中华文明,尤其是儒家传统的优良品质。所谓“天下兴亡,匹夫有责”,每一个中国人对这句话都不觉陌生,可以说这种担当的精神已经渗透到了每一个中国人的血液中。鲁迅曾经在他的杂文中讲到,中国的自信力应该来自于“中国的脊梁”。那么谁是中国的脊梁?就是那些埋头苦干、
21、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人们。这些人构成了中国的脊梁。正是因为有这些人,中华文明才能够绵延不绝、生生不息。古人在儒家对担当有为精神的经典描述。如,“天行健,君子以自强不息”,再如曾子在论语泰伯章中讲到“士不可以不弘毅,任重而道远”。从这些描述中可以看出儒家精神所倡导的一种君子品格。这种君子品格是一种刚健有为、勇于担当的精神。此外,儒家精神对于担当的强调更有一种忧患意识,更有一种“敢为天下先”的精神,更有一种在探索中对美好社会政治秩序所承担的品质。例如,孟子尽心上中讲,“穷则独善其身,达则兼济天下”。北宋理学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。另外,我们非常
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