伊索寓言读后感通用66篇.docx
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1、伊索寓言读后感通用66篇伊索寓言读后感第一篇在暑假期间,我读了很多书,令我深有感触的是伊索寓言。伊索寓言被誉为寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。我觉得,伊索寓言是做为人们生活体会和经验的结晶,它不仅仅寓意深刻,并且极具魅力,平易近人。它虽然篇幅短小,结构也比较简单,但它形象生动,蕴含的寓意也极其深刻。伊索寓言大部分都是动物寓言,它采用拟人化的手法,让它们像人一样思考、运动和交谈,从而构成活生生的世界。伊索寓言里有很多,其中我最喜欢的是狼与牧羊人,说的是:从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了,为了能够吃到羊,狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每一天老老实实的跟在羊后面,做羊的守护
2、者。刚开始,牧羊人一向都提防着狼,时时刻刻警惕着狼。可是,日子久了,牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思,还经常挺身而出,帮忙他保护羊群。渐渐地,牧羊人不在防范狼了,并且认为它是一只十分老实、忠厚,能够信得过的“牧羊犬”。就这样,狼取得了牧羊人的信任,并成为了他的朋友。直到有一次,牧羊人因为有急事需要出去,情急之下,他把羊交给狼守护,狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了,四周都是血,他明白自我上当了。我读过这个故事后,懂得了:凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽,因为那里往往隐藏着玄机。伊索寓
3、言读后感第二篇今天我看了一本书名叫伊索寓言这本书可以告诉我们许多道理,我最喜欢里面的一个小故事是狮子、狼和狐狸的寓言故事。故事里讲了,一头年老的狮子病倒在洞穴里,除了狐狸之外,森林里的野兽都来问候她的身体状况。狼心想,这是一个好机会,把自己的仇敌狐狸,进行报复,于是它提醒狮子:“陛下,您看,我们都来看望您的病情,就是狐狸没有来看您,他肯定是不关心您的病情,您一定不能轻饶他。”就在这时,狐狸来了,听到狼的几句话,狮子对狐狸大发雷霆,狐狸恳求狮子允许他解释没到的原因。狐狸说;“陛下,他们没有一个像我这样对您如此关心,因为我在前几天,苦苦的寻找您这种病状的药方。”狮子立即回答:“你找到了吗?”狐狸说
4、:“找到了,这种疗治的方法就是,把一只狼的皮剥了,趁还有点温度,熬在身上,过几分钟就好了。”于是狮子就一巴掌打死了狼。这个故事告诉我们,计算别人,是不会有好结果的。伊索寓言读后感第三篇前苏联作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”中国国画大师李苦禅也说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。可见读书的重要性。读书吧!同学们!读书,可以增加我们的课外知识,增长我们的智慧,使我们更加聪明;读书,可以陶冶我们的情操,培养我们的品德,使我们更加高尚。既然读书有这么多好处,我们一定要趁年少多读书。唐代书法家颜真卿曾告诫我们:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”宋代岳飞也说:
5、“莫等闲,白了少年头,空悲切。”所以我们要趁年少,以坚韧不拔的毅力多读书。金秋十月,我们在高老师的带领下,读了伊索寓言这本书。“寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。”读了伊索寓言这本世界上流传最广的经典寓言作品,一个个小故事,使我们明白了很多生活中的道理,一篇篇小短文,增长了我们很多的智慧,读完了文章,我们感觉好像又长大了一点,又积累了一些生活经验。下面是我们班同学的一些优秀作品。伊索寓言读后感第四篇都说伊索寓言富有智慧与想象的魅力,看了之后,果然如此。每个故事
6、都源于生活,大部分都以动物为主人公,富有哲理。但在众多寓言中,我最喜欢的就是狐狸与狮子了。这则寓言主要讲了狐狸讥笑母狮子每胎只能产一子,母狮子回答:“然而是狮子。”虽然不长,但却告诉我一个道理:事物不在多,而在于精,也就是说美好的事物在质不在量。记得二年级时,老师布置抄写1单元的词语,我一会儿就写完了,心想:1单元词那么少,把2单元词也写了,老师一定会夸我的。谁知第二天,作业本上写着三个字“不认真!”。我明白,虽然词很少,但我却没有认真去写,这是不好的,没有一点效果。现在,我又明白了,狐狸虽然一胎生五子,但这五只狐狸见了一头狮子,还是照样点头哈腰,恭恭敬敬吗?学习也是一样,如果盲目的完成作业,
7、心不在焉,一样还是毫无效果,一无所获。无论哪种功课,哪种工艺,都不是表面上的,要脚踏实地地踏踏实实的学,深入地学,才算真正掌握这门知识,要点。伊索寓言读后感第五篇暑假里我读了一些课外书,最爱读的一本书是伊索寓言。这本书里有许多寓言故事,每一篇都用一个小故事告诉我们一个简单的道理,比如金斧、银斧和铜斧告诉我们做人不可以贪心,贪得无厌就会什么都得不到;蚊子和狮子告诉我们骄傲没有好下场,强中自有强中手;驮盐的驴告诉我们做事要认真,不能投机取巧。在这些故事中我最喜欢的一篇是狐狸和乌鸦。这个故事讲的是:一只饥饿的乌鸦找到了一块肉,它非常高兴。这时候来了一只狐狸,看到乌鸦嘴里的那块肉馋得不得了,就对乌鸦说
8、:“乌鸦小姐,您的声音真好听,能不能唱首歌呢?”乌鸦听了非常得意,就忍不住在那唱起歌来,可它刚一张嘴,肉就掉到了狐狸的口中。乌鸦懊恼极了,可当狐狸走到小河边准备吃肉的时候,看到河里也有一只狐狸叼着一块肉。吃惊的狐狸一不小心把嘴里的那块肉掉到了河里,狐狸连忙下去捡,但是一跳到河中,就被河水淹死了。我觉得这个故事告诉我们要知道自己的优点和缺点,不能只听好的就得意忘形,这样很容易做错事,最后一无所有。我们不做狡猾贪心的狐狸,但也不能做愚笨自大的乌鸦。我要脚踏实地,认认真真做好自己的事,好好学习,争取每次考试都能有好的成绩。伊索寓言读后感第六篇记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故
9、事的老人,他的名字叫伊索。今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本伊索寓言。伊索寓言通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是看见狮子的狐狸,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟狮子闲聊起来。看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得
10、狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。还有一篇苍蝇的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。伊索寓言读后感第七篇我读完伊索寓言这本书后,受到了很大的启发
11、。觉得这本书内容十分精彩,有许多则寓言故事,如牧羊人与小狼、乌鸦与狐理、狐狸和鹤但我最喜欢的就是老鼠开会这则寓言故事。这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”通过读老鼠开会,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行
12、动起来,解决问题。伊索寓言读后感第八篇在这个暑假中,我阅读了伊索寓言这本书,发现书中每一篇故事都经过一个个寓言来告诉我们一个个道理。如农夫与蛇告诉我们做每件事时都要想一想,撒谎的猴子告诉我们在不明白的情景下不能随便乱说等等,可是我最喜欢的是农夫的宝藏这个寓言故事。这个故事主要讲了从前有一个农夫,他有一片土地,每年都能收获许多粮食,但他的三个儿子不仅仅不跟农夫一样勤劳,并且还一个比一个懒惰。农夫十分期望他们能学会劳动,可他们一点儿也不把父亲的话放在心上,照样吃喝玩乐。日子一天天过去了,农夫渐渐地老了,他预感到自我要死了。于是,农夫对他们说:“孩子们,我就要死了,你们听好了,我把我所有的财宝都埋在
13、了咱们家的田地里,等我死后,你们就把它挖出来吧。”说完,农夫就离开了人世。三个兄弟就拿著锄头来到了地里,他们把整块田地都翻了一遍,可什么也没有找到。他们找遍了那块田地的每个角落,可还是一无所获。播种的季节到了,三兄弟只好在这片翻好田地种下了种子。收获的季节来了,没想到收获的粮食比往年多得多。三兄弟便把这些粮食拿到市场上卖,获得了不少金币。看着那些金光闪闪的金币,三兄弟最终明白了,父亲所说的金银财宝其实就是辛勤的劳动。阅读好这篇寓言故事,我感触很大。我们要学习这个寓言故事中的三兄弟,改掉懒惰的坏习惯,改掉想不劳而获的不良思想,做一个勤劳的孩子。伊索寓言读后感第九篇早就听说一本书叫伊索寓言,它寓教
14、于乐,是影响孩子一生的世界十大名著之一,我看了这本书后,真的爱不释手。在这本书中我最喜欢的一个故事狐狸和鹤,故事是这样的:一天狐狸请鹤到他家吃饭,狐狸用盘子装汤给鹤喝,鹤他怎么喝也喝不到,而狐狸却喝的津津有味。后来,鹤请狐狸吃饭,他用瓶子装的食物,狐狸老是吃不到,急的满脸通红。这个故事让我们懂得了若要他人尊重自己,自己首先要尊重对方。对于那些不尊重他人的人,最好的办法是以其人之道还治其人之身。读完这个故事,我不禁想起自己身上发生的事,有一次,我对妈妈讲话不礼貌,妈妈气的不跟我说话了,我说了好多好多的好话,妈妈就是不理睬我,直到我主动向她承认错误,以后要尊重别人,她才跟我说话。这本书篇篇故事寓意
15、深刻,深深地吸引着我,成为了我生活中最好的朋友。伊索寓言读后感第十篇伊索寓言是公元前6世纪著名的寓言家伊索写的。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转买过很多次,但因为他知识渊博,聪明过人,最后重获自由。同学们你们还记得狐狸和葡萄,牧童和狼,蝉和狐狸,野山羊和牧人吗?这几则寓言故事都是从伊索寓言里选来的。伊索寓言是通过一个短小的故事来体现我们日常生活中那些不为我们察觉的真理。野山羊和牧人这则寓言告诉我们:我们不要见异思迁,否则将会一无所有。山鹰和狐狸这个故事告诉我们:善有善报,恶有恶报,背信弃义的山鹰终究会得到应有的报应。蝉和狐狸让我明白了:一个聪
16、明的人总能从别人的灾难中吸取教训。牧童和狼让我懂得了:一贯说谎的人,即使有一天说了真话,也不会有人相信。伊索寓言是一本以小故事,大道理为特点的书。它可以让小朋友在快乐中学到知识,从故事中明白一些日常生活中的真理的好书。我希望同学们也去看一看,这本书可以让你懂得做人的道理,让你学到书本上学不到,有趣但又可以让你一生受益的知识。俗话说得好“书是人类进步的阶梯”,我们要多读书,多从书中获得“粮食”.伊索寓言读后感第十一篇翻开伊索寓言,仿佛走进了动物王国,这里有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸,有聪明的乌鸦,有知恩图报的小老鼠借助这些生动的小动物,我们打开了一扇门,里面满是用智慧堆砌的珍奇异宝。伊索寓言又仿
17、佛是一个个魔盒,虽然很小,但却可以变幻出许多缤纷的事物,还有各种各样的奇妙故事。虽然这些寓言故事出现在数千年前,但至今读起来仍会让人获益匪浅。鸦里那只聪明的小乌鸦就会飞到我耳边对我说:“遇到困难要想办法解决呀!就像我一样,不开动脑筋,怎么能喝到水呢?”伊索寓言这是一本可以陪伴童年的趣书,这是一本能启迪智慧的好书,这是人类文明史上一颗璀璨的明珠!我真希望能坐上时光机回到古希腊,亲耳听听伊索讲的精彩寓言故事!伊索寓言读后感第十二篇下午放学后,我写完作业,利用爷爷做晚饭的时间,我读了伊索寓言中的一个故事,这个故事的名字叫两只屎壳郎。这个故事讲的是,在一个岛上,有两只屎壳郎和一头牛,他们生活得很愉快。
18、屎壳郎是靠牛粪维持生活的,到了冬天,岛上的青草少了,牛也吃不饱了,拉的大便也少了,屎壳郎的食物自然成了问题。大屎壳郎决定去大陆维持生活,让小屎壳郎留在岛上,这样就能吃的饱一些。大屎壳郎对小屎壳郎说:到了春天,我回来时给你带点吃的。眼看大屎壳郎越飞越远,小屎壳郎十分佩服。春天到了,大屎壳郎吃的又肥又胖,准备给小屎壳郎带点吃的。一看,牛便很稀,不便携带。大屎壳郎到了岛上,看见小屎壳郎非常想他,他们拥抱起来。小屎壳郎看见大屎壳郎身上胖了一圈,小屎壳郎说:朋友,你不是说给我带吃的,怎么不带了?大屎壳郎说:牛便太稀不好带,所以没带。小屎壳郎顿时脸沉了下来,他说:哎,你说要带,怎么说话不算数呢?大屎壳郎说
19、:这不能怨我,应该怨大自然,我只能在那里吃,一点也没法带来呀。这个故事是说,有些人只会在一起吃吃喝喝,除此之外,相互之间不会有人任何帮助。伊索寓言读后感第十三篇高尔基以前说过:书是人类进步的阶梯。一本书对一个人的影响是巨大的,一本好书甚至能改变一个人的一生,总而言之,言而总之,读书是极好的。这天,我们和五(1)班的同学换了书看,我们借五(1)班人鸦看,他们借我们伊索寓言看。翻开这本书,一个个的故事让我大开眼界,我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识,我一页一页的看,直到现在,我看到了58页。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书,以后想看再买来看。书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻,是在世界范围内
20、流传最广、影响的经典作品之一,它不凡的思想和艺术价值,使之成为世界文学永远熠熠生辉的瑰宝。这本书让我深受启发的是两只打架的公鸡,这个故事让我明白了:傲慢有时候会带来灾难,不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事,不知你们喜欢不喜欢?这本书的主人张悦洋,在书中记道:勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,聪明的孩子爱跟好书交朋友。伊索寓言读后感第十四篇在这个十一黄金周里,我读了伊索寓言这本书。在读伊索寓言这本书时,使我感触最深的是说谎的放羊娃这篇文章。它主要写了一个喜欢说谎的放羊娃到村外放牧。休息时,他便向村民大声呼救,谎称狼来了。头两回村名都信以为真,结果才知道
21、别刷了。随后,狼真的来了,无论放羊娃怎么大叫,村民都不相信,最后他的羊全被狼吃掉。读了这篇文章后,我获益匪浅。觉得我们在日常生活中不能说谎、用谎言欺骗家长。因为你一旦说谎,被别人知道了以后,被骗的人以后对你做的事和说的话都有疑心。如果你在欺骗他,他以后就会不再相信你,即时你说的是真话,那他也不相信你。就像故事中的放羊娃一样,如果他不说谎,他的羊就不会被吃掉了。所以说,说谎是一种不好的、可恶的行为。而我就曾经撒过谎。记得那一次,我趁妈妈外出买菜时,在家里踢足球,结果把妈妈的的花瓶踢破了。我马上用强力胶把花瓶粘起来。幸亏花瓶破的并不是小块的,我很容易就粘了回来。当时我正粘得满头大汗,妈妈回来看见了
22、,问我怎么回事,我就用了一个谎言欺骗了妈妈,但妈妈最后还是发现了,把握批评一顿。因此,我们不能说谎。伊索寓言读后感第十五篇在蚂蚁和蚱蜢这个故事中:蚂蚁在炎热的夏天,即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食,毫不懈怠;而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或打盹儿,好不自在。当冬天来临,积雪覆盖着大地,蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着,而蚱蜢却饥饿缠身,随时面临死亡的威胁。这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊!如果我们现在不能像蚂蚁那样勤奋工作,努力学习,长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。在驮盐的驴这个故事中,一头驴子由于在过河时不小心滑到河里,致使背上盐袋里的盐融化,得
23、到一个轻松托运的机会。第二次时,它自以为掉到水里还可以再轻松一些,于是又故意让自己带着货物跌进水里,这次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出来,淹死了。这个故事说明:凡事只凭借自己的感觉做事,不用大脑加以分析判断,肯定是要吃大亏的。生活中如果我们也一味的想偷懒,处处想着投机取巧,结果可能就只能像这头驴子一样,只是搬着石头砸到自己的脚。在看到两只羊在独木桥上巧遇,可是却都因为个性固执而互不相让。当它们头顶着头,角对着角都想用力量逼退对方的时候,却因为失去平衡双双不幸地落进河里丧了命。突然就想起了几天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出来,遇到2个叔叔因为停车的事情双双言语不和就扭打到了一起,他
24、们多么像两只小羊的真实写照啊!其实生活中,我们也会常常遇到这样的事情,学会礼让对方才是最正确的选择。为什么要逞一时之勇害人害己呢?伊索寓言里每一个故事,背后都隐含着做人的道理,这需要读书的人认真去体会。伊索寓言读后感第十六篇今天我在家看了一本伊索寓言故事书,这本书里有个好听的故事叫农夫和他的孩子们。从前有个农夫,他的.孩子们都非常好吃懒惰。农夫很着急,后来农夫得了重病即将离开这个世界,农夫怕他死后他的孩子会更懒惰,农夫想到了一个主义。临死前他把他的孩子们都叫到跟前说:“我要离开这个世界了,我们家葡萄园里藏着一个宝藏,你们把它挖出来吧!”说完农夫就去世了。于是孩子们听了农夫的话,他们就拿着铲子去
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