2022辅导员个人年度工作总结报告.docx

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1、2022辅导员个人年度工作总结报告 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。我在这给大家带来2022辅导员个人学期工作总结报告(6篇)，欢迎大家借鉴参考! 辅导员个人学期工作总结【篇一】 又是一年的工作结束了，我今年也作为2022届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。 但我知道，这些在生活中的琐事，究竟都须要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要

2、再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结： 一、新生到来 在刚起先的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。 在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿状况，并让新生能相识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。 二、每周的班会 光是通过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。 三、宿舍内务方面 老师管理学生的

3、学习，而我则是负责生活。在来到高校后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。 四、助学金、奖学金方面 这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。 五、其他日常方面 作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关切，以及对学生的帮助。面对学生的提

4、问，我都刚好的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。 总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当! 辅导员个人学期工作总结【篇二】 本年度，在校院各级领导和同事的帮忙下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，本人能时刻以共产党员的标准严格要求自我，以身作则，发挥出共产党员的先锋模范作用。仔细学习郑书记在党_会、学生工作大会上所做的坚持科学

5、发展，锐意开拓进取，为建设特色显明的地方综合性高校而奋斗和解放思想，实事求是，以生为本，科学发展，在改革创新和服务成才中努力开创我校学生工作新局面的工作报告。理论联系实际，围绕重点开展学生工作。 二、工作方面 本年度，我主要负责学生党建工作、综合测评、各项评优、常规管理工作和学生技能竞赛。在学生党建方面，能够拓宽思路，不断创新，围绕学校工作重点组织策划学生党员教化工作。本年度参加组织策划“高雅艺术进社区，服务地方做贡献”、“开学第一课”等主题党日活动、“榜样的故事毕业生党员先进事迹报告会”以及新生入党导航教化工作和毕业生党员礼貌离校教化等活动，收到很好的效果。帮助做好学生党员发展工作，从积子考

6、察到确定年度发展对象到预审材料的审核都事无巨细，仔细统计各种年报表并按时报送院党委组织部，刚好收缴党费。 坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平常的工作中，能够深化学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不礼貌行为和违纪违归行为并刚好制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深化毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮忙解决实际困难，化解冲突，刚好处理突发状况，确保毕业生平稳离校。在暑期三下乡活动中，主动参加策划活动，不怕苦，不怕累，和同学一齐深化田间地头，走进寻常百姓家，感受在党的领导下祖国发生的巨大改变。 顺当实行我院其次届学生技能大

7、赛。在细心筹备与组织下，全院08、09级共14个班级778人参与了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个项目竞赛。旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的氛围，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建设，提高学生的专业技能水平和促进学生素养的全面发展。 圆满完成一年两次的学生综合测评及评优工作。各项材料按时上报，学生奖学金及证书发放刚好;公允、公正、公开进行评优工作，透亮度高。刚好统计汇总各类考研信息，为下一届学生考研供应便利;组织“我与考研学长应对面”沟通活动，便于广阔同学共享考研胜利阅历。 把班主任工作当作自我的职责田。引导学生在政治上进取要求提高，树立科学的人生观、价

8、值观。注意培育学生骨干，经过学生骨干影响带动班级同学进取向上，以学习为重，营造良好的班级氛围。所带的班级08(6)班英语四六级、计算机等级考试的经过率居于同年级前列，在历次期末考试中仅有4人次补考;06(6)考取探讨生4人，公务员3人，6人成为高校生村官，超前完成各阶段就业目标，就业质量高。刚好催缴学费，不拖院、校后腿。本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。 三、学习科研方面 本年度，本人进取参与各项课题申报和学校组织的征文竞赛。所报课题高校毕业生党员教化管理获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，党建进公寓高校学生党建工

9、作新视角一文获得二等奖。 一年又将过去，反思上一年工作，也还存在很多不足，如工作活力渐渐减弱，职业倦怠逐年增加，因为孩子小的原因不能很好的遵守上下班时间等。在以后的工作中，我会努力改正不足，并且更加耐性细心的做工作，同时多学习，多思索，多动笔，不断提高自身的理论修养。 辅导员个人学期工作总结【篇三】 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班

10、级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下： 一、班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以

11、更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。 组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学

12、习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下： 严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况： 坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索

13、问题的实力。 能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在

14、学生面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。 辅导员个人学期工作总结【篇四】 _年时间已经逝去近一半，我所带的机械工程学院_级学生也即将告辞他们的大一生活。这半年的时间里，在院系领导的关切与同事们的帮助下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良多。现将这半年的学生工作总结如下： 一、协作学校学风建设活动，加强班级学风建设。 1、以活动促学风。 良好的学风是学生学习进

15、步、健康成长的保证。为协作学校的学风建设活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自_班，请每科课代表给全班同学定期补习;机自_班的学习小组;工业_班课后集体学习、沟通等等。通过有针对性的活动，以先进带后进、培育同学的学习爱好，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增加了凝合力，创设了良好的学习氛围。 2、以制度做规范。 没有规则，不成方圆。除学校制定的德育测评方法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤状况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为

16、也有惩处措施。明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成了肯定的约束力，使班级逐步走向良性发展的轨道。 3、分级管理，双线督促。 确立班级务实的学习风气，实行分级管理。对学习基本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的基础上有更远大的志向理想;对于一般同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严峻的学生，绝不放任自流。同时，班干部和辅导员双线进行督促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丢失学习爱好的缘由，帮其树立信念，尽可能改善不佳的学习状况。 二、主动开展活动，丰富学生的学习和生活。 1、充分发挥能动性，培育其创新意识。 以往分院组织活动的特色是规模较大

17、，而参加的只是部分有爱好的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参加度不够广泛;若针对某一年级，在没有广泛征求看法的基础上硬性规定每位同学必需参与，又少了民主和全员参加的热忱，往往效果适得其反。鉴于此种状况，我将_级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业_班的乒乓球竞赛，机自_班的室内素养拓展系列活动，工业_、_班的户外活动等等。这些活动均由各班凝合集体的力气组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创建力，也通过生动好玩的活动增加了班级的凝合力。 2、激励学生参加各种文艺活动、专业竞赛。 我激励学生尽可能主动参加学校、院系组织的

18、各项文艺活动，培育自己各方面的综合素养。分院组织的记者大赛、主持人大赛等竞赛都是在晚上，我多次克服时间上的不便，到场赐予学生支持和激励。此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生沟通时，多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业安排大赛等全国性专业竞赛，激励学生深化钻研专业学问。 三、建设一支得力的学生干部队伍。 1、开办“青年领袖培训班”，培育学生干部的素养。 高素养的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热忱有余，实力和水平不足。因此，我开办“青年领袖培训班”，召集全体_级班级干部参加。通过发人深省的素养拓展活动、深化浅出的理论讲解、论坛式的工

19、作沟通，加强学生干部之间的沟通和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。 2、通过评比活动，增加学生干部竞争意识。 缺乏竞争机制的学生干部群体是没有朝气和活力的队伍，不行能对班级、年级进行有效的管理。我制定了机械工程学院_级班级文化建设评比方案，从学习(奖学金率、挂科率)、活动(参加率、获奖率)、管理(管理条例)等方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况，实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中相互学习、共同进步。 四、加强与学生情感、心灵深层次的沟通。 1、关

20、切学生身心健康。 辅导员的工作事实上就是与学生沟通、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺当开展。因此，我注意加强对学生日常生活的关切，尤其是身心健康的关切，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特别疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注，勤与他们联系、闲聊，多赐予情感上的关切。 2、加强与学生精神层面的沟通。 这批学生大多为“90后”，思想较为活跃，视野较为开阔，部分学生有很强的上进心，对于专业有深厚的爱好，学问面较广的学生已经不满意于课堂老师传授的学问，还有的学生安排出国、考研深造等。但由于学生刚入高校校门，由于年龄、阅历的关系感到肯定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺

21、自己的学业和生活。针对此种状况，我和部分学生进行一对一促膝长谈，帮助其减轻压力、制定切实可行的学习安排、明确专业学习的路径和方向，增加对将来的信念。 五、为人师表，以实际行动为学生树立榜样。 作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的榜样。我激励学生深化钻研专业学问，同时自己也在业务上进行探讨。本学期，我讲授了_作品赏析选修课1门，发表论文1篇，主持校级科研课题1项，参加校级科研课题1项。 这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段开心的时间。尽管工作中取得了肯定成果，但仍旧存在着许多缺点和不足。我深信，这些缺憾之处将激励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创建条件，使学生

22、拥有更绚丽的青春、更难忘的高校，和更加光明的将来。 辅导员个人学期工作总结【篇五】 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积累了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下： 一、提高自身素养是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，主动参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教化事业，酷爱少先队工作，以“爱生理念”

23、作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而规范，护旗手、升旗手、演讲者肃穆而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教化。 2、坚持队员养成性 教化的培育。养成性 教化的培育是艰难而又长远的工作，我

24、每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我主动更换校内公示栏，做好学校公示工作，并利用校内公示栏，对学校各项工作、喜事刚好公示和宣扬，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教化、文明宣扬、节日教化等。 3、仔细组织好各项教化活动，为学生供应发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，主动参加。“爱满校内演讲活动”让队员们受到酷爱学校的教化;观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教化;“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少

25、先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教化;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们供应了发展的平台。 三、培育小干部，提高队员整体工作实力 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。 四、“爱生”是工作的源动力 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们

26、的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 总之，我酷爱本职，专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下

27、的少先队工作，主动创建和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 辅导员个人学期工作总结【篇六】 20_年_月，我接手了政治学院20_级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增加对将来的信念和决心，更好的度过高校的四年生活。现将半年来的工作做如下总结： 一、班级工作 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的

28、视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2、能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成果。 3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 二、常规管理。 1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤状况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特别缘由，学生们会刚好的向我请假，说明状况。 2、每两周，我会定期的深化到学生宿舍中，了解学生的生活状况，与他们谈心，刚好发觉问题。学生之间

29、，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小冲突，但同学们能私下很好的处理这些问题。 3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会刚好了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解状况。并且会对他们的学习成果作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。 4、班级团组织活动的开展。 在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的爱好特别高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增加了

30、实践经验。 三、工作中的详细活动 1、宣扬关于运动会事宜，组织学生主动参加和协作运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。 2、做入党主动分子的宣扬工作，要求学生主动向党组织靠拢，并号召学生主动向党组织靠拢。 3、从思想上关注学生动态，多次深化寝室交换思想，在_事务上得到正确相识。 4、主动建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创建良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝合力和团队精神正在逐步建立和加强。 四、学校、学院 本人按时的参与学校组织的辅导员会议，并仔细做好记录，努力完成学校下达的各项任务。 每一周或两周，学

31、院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能刚好了解到学校的动态。同时对各导员的工作状况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，刚好帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做具体的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很具体的批语及对我们的工作期望。 五、自身的提高 1、辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。 2、坚持以服务学生为本的思想政治教化，思想是行动的先导，因此我把

32、学生的思想教化工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教化。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 3、大一辅导员的“工作指南

33、”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必定要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 六、工作中的不足 工作阅历不足，工作实力有待进一步提高。工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。信任在下半年必定有所改观。 回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中

34、，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。 2022辅导员个人学期工作总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页