2010届高考语文二轮专题复习课件七十一（上）：作文概论.ppt

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1、高考专题辅导高考专题辅导专题七十一：作文概论专题七十一：作文概论第七模块：作文第七模块：作文（一）全国卷（一）全国卷2008年全国高考大纲要求能写论述类、实用类和文学类文章。在“写作”的考查要求中，2008年增加了星号注解：每一个错别字扣1分，重复的不计。高考大纲提出要对错别字扣分，引导考生规范书写。（二）课标卷（二）课标卷2008年新课标大纲同2007年新课标要求一致：能写论述类、实用类和文学类文章。作文的考试分为基础和发展两个等级。2007年“2发展等级发展等级 E（1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系”，2008年变成“透过现象深入本质，揭示事物内在的联系”。2008年高考

2、尘埃落定，考预测年高考尘埃落定，考预测2009年我们感慨良多，尤其是把年我们感慨良多，尤其是把2006年作文考查趋势和年作文考查趋势和2007年高考年高考作文比较分析，我们可以清楚地看到作文比较分析，我们可以清楚地看到近两年高考作文的变化趋势。近两年高考作文的变化趋势。1材料作文（给材料无话题）2006年全国卷作文尝试使用了材料作文的命题形式，只给材料，不给话题，给学生更多的思考空间，开发性更大，学生自主权更大，这是2006年的一个亮点。在话题作文大一统的形势下，材料作文异军突起，将会是今后高考的主流。2006年采用材料作文的省市共4个，分别是全国卷、山东卷、湖北卷、上海春季卷。2006年共有

3、年共有17套试卷，作文题型分类如下：套试卷，作文题型分类如下：2话题作文话题作文2006年话题作文占主流，共年话题作文占主流，共8套，分别是全国卷套，分别是全国卷、安徽卷、四川卷、江西卷、广东卷、浙江卷、福建卷、安徽卷、四川卷、江西卷、广东卷、浙江卷、福建卷、重庆卷，这是近几年的主打命题形式，现在已经大大重庆卷，这是近几年的主打命题形式，现在已经大大减少，但比例仍是最大的。减少，但比例仍是最大的。3命题作文2006年命题作文占6套（另外重庆小作文也采用命题形式），分别是上海卷、辽宁卷、湖南卷、天津卷、北京卷、江苏卷。从命题形式看，已经打破话题作文一统天下的局面，向多元化发展。下面我们再看200

4、7年高考作文情况。2007年全国共有年全国共有18套试卷，作文题型分类如套试卷，作文题型分类如下：下：材料作文2007年高考材料作文占4个：分别是全国卷、北京卷、湖北卷、宁夏卷。另外，还有江苏卷、辽宁卷是材料加命题，共6个，因而材料作文有所增加。话题作文话题作文2007年年18套试卷，话题作文仅有套试卷，话题作文仅有3套，分别是：重庆套，分别是：重庆卷、浙江卷、广东卷，比起卷、浙江卷、广东卷，比起2006年八套来，已经是大年八套来，已经是大大减少。大减少。命题作文2007年命题作文共有8套，加上2套给材料加命题的话，命题作文已经占了10套。它们分别是：天津卷、四川卷、安徽卷、湖南卷、江西卷、福

5、建卷、山东卷、上海卷，给材料加命题的两省是：江苏卷、辽宁卷。看图作文2007年高考作文出现了一个新的气象，那就是沉寂了多年的看图作文重出江湖，使材料作文、话题作文、命题作文、看图作文四大类型全部现身，真正实现了多元化，这将影响2008年作文的命题。从以上两年的高考作文可以看出2009年高考作文命题的大体趋势：话题作文自1999年“答案是丰富多彩的”开始以来，确实开创了高考作文的新纪元，学生感到有话可说，极大地调动了学生作文的积极性，高考作文佳作迭出，精彩纷呈，这是以往命题作文和材料作文无法可比的。但是，随着时间的推移，随着每年全国各地教师几十成百个话题的训练，学生从高一到高三，所训练的话题不下

6、一百多个，加上学生自己从报刊上看到的，每个学生接触的话题最少也应该有二三百个。教师看到的就更多了。而且每年好多的报刊还要出版模拟冲刺题，邀请各地名师猜题押题，因此话题作文实行至今，短短七年时间就出现了话题枯竭、重复的现象，这是必然的，因为不管命题人如何挖空心思地去命题，天下已经有成千上万个话题在等着他，以一人之力同天下千千万万教师相较量，命题者肯定是捉襟见肘。1作文命题异彩纷呈，彻底打破一两种作文形式一统江山的局面。话题作文流行六七年，优点是显而易见的，但是也留下了很多后遗症，尤其是话题作文内容宽泛，容易猜题押题，容易宿构，再加上教师采取程式化的教学方法，形成了新的八股。学生整日挣扎在题海里，

7、数理化，政史地，兀兀穷年，苦思冥想，因而在写作文时，没有亲身经历，只能编造虚构；没有真情实感，只能无病呻吟；写出来的文章只能是语言华丽，但没有内容；结构精巧，但空洞干枯；外表高深，实质上却毫无内涵。再写下去，再练下去也不会有什么突破，因此，高考作文命题应该冲出重围，换一个考法！2006年、2007年高考作文都从学生生活中来，平实朴素，人人都有话说，能够公平地考查学生的语言表达能力和观察生活、提炼生活的能力，这应该是2008年高考的方向，也是素质教育考查的方向。2命题贴近学生生活，打破了语言华丽、内容空洞、胡编乱造、言之无物的作文现状。3人文性增强人文性增强，注重考查学生素养和底蕴，引导学生关，

8、注重考查学生素养和底蕴，引导学生关注文化修养，积聚文化底蕴。注文化修养，积聚文化底蕴。2006年全国卷的“读书”，江苏的“人与路”，天津的“愿景”，湖北“三有关的词语或事物”，浙江的“生无所息/生有所息”，广东的“雕琢心中的天使”，福建卷的“诸葛亮草船借箭不足十万支；戈多今天已经来了；留一点空白”等等，都有较深的文化味和较厚的文化底蕴，以广东卷为例，在全国各地的作文试题中，广东卷可谓独树一帜，它以高雅的题材雕刻，以富含禅机的内蕴-心的对话，发人深思。尤其是强调内心，引导人们关照内心，极具人性化。2007年高考全国18套作文题均含有诗意和强烈的文化味道，就显示了高考作文的导向：引导学生关注文化修养，积聚文化底蕴。总之，2006年、2007年的高考作文题，形式多样，不拘一格；又从生活出发，贴近学生的实际，让学生有话可说，有文可写；还具有较强的人文性，引导学生注意自己的文化素养，积聚自己的文化底蕴，这些都是值得称道的，可以预见，2009年的高考是会坚持这个方向的。主题一：和谐性情 健康成长 主题二：体验反思 科学发展 主题三：实现自我崇尚理性主题四：追求平等 投入生活 主题五：评论现实 注重人文主题六：感悟经典 思考历史主题七：责任博爱 灵活变通主题八：志向抱负 踏实认真主题九：感恩自然 充实感情主题十：幸福忧患 辩证相看