常用物理测量仪器的使用精选PPT.ppt
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1、关于常用物理测量仪器的使用第1页,讲稿共116张,创作于星期日刻刻度度尺尺读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范第2页,讲稿共116张,创作于星期日秒秒表表读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范第3页,讲稿共116张,创作于星期日温温度度计计读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范常见种类常见种类第4页,讲稿共116张,创作于星期日天天平平读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范分分 类类第5页,讲稿共116张,创作于星期日测测力力计计读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范各类实物各类实物第6页,讲稿共116张,创作于星期日电电流流表表读数练习读数
2、练习使用规则使用规则读数示范读数示范常见电流表常见电流表第7页,讲稿共116张,创作于星期日电电压压表表读数练习读数练习使用规则使用规则读数示范读数示范常见电压表常见电压表第8页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.读出上图红色物体的长度读出上图红色物体的长度返回下一题答答 案案第9页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.该物体的长度为该物体的长度为返回前页下一题17.80cm第10页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.读出上图红色物体的长度读出上图红色物体的长度返回答答 案案下一题上一题第11页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.该红色物体的长度是该红色物体的长度是12.75cm返回前页
3、下一题第12页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.读出上图红色物体的长度读出上图红色物体的长度返回答答 案案下一题上一题第13页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.该红色物体的长度是该红色物体的长度是3.60cm返回前页下一题第14页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.读出上图红色物体的长度读出上图红色物体的长度返回答答 案案上一题第15页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.该红色物体的长度是该红色物体的长度是8.60cm返回前页第16页,讲稿共116张,创作于星期日待待 测测 物物 体体 的的 长长 度度可可 以以 看看 作作 由由 以以 下下 两两 部部 分分 组组 成成第第 一一
4、 部部 分分 整整 数数 部部 分分第第 二二 部部 分分 小小 数数 部部 分分第17页,讲稿共116张,创作于星期日我我 们们 的的 测测 量量 也也 可可 以以 分分 成成 以以 下下 两两 部部 分分第一步 读出整数部分的数值第二步 读出小数部分的数值八个大格 每个1 cm 共 8 cm六个小格 每个0.1 cm 共0.6 cm第18页,讲稿共116张,创作于星期日 将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度 8.6cm但是 精确测量时要求读到最小刻度值的下一位故故最终答案 8.62cm返回第19页,讲稿共116张,创作于星期日最小刻度值的下一位最小刻度值的下一位为何要读到
5、为何要读到 更加精确更加精确!比如:一物体的长度为27.8毫米,最末一位数 8 虽然是估读的,但它告诉我们该物体的长度在27毫米和28毫米之间更接近28毫米 返回前页 第20页,讲稿共116张,创作于星期日刻刻度度尺尺使使用用规规则则使用前使用前 1 观察零刻度线的位置 观察是否磨损 2观察量程 3观察最小刻度值 使用时使用时 1 刻度尺有刻度的一面立于或贴靠 在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交 2 读数时视线应垂直于所读刻度 3 应当估读到最小刻度值的下一位 4 测量结果由数字和单位组成 返回图图 例例第21页,讲稿共116张,创作于星期日 读数时视线要与尺面垂直要测量右图所示木块的长
6、度,刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交 正确使用刻度尺正确使用刻度尺返回前页 第22页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数返回下一题答答 案案第23页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.上图所示秒表的读数是上图所示秒表的读数是61 s返回前页下一题第24页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数返回答答 案案下一题上一题第25页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.上图所示秒表的读数是上图所示秒表的读数是106 s返回前页下一题第26页,讲稿共116
7、张,创作于星期日3.3.读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数返回答答 案案下一题上一题第27页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.上图所示秒表的读数是上图所示秒表的读数是579 s返回前页下一题第28页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数返回答答 案案上一题第29页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.上图所示秒表的读数是上图所示秒表的读数是808 s返回前页第30页,讲稿共116张,创作于星期日读出秒表分钟数读出秒表分钟数9 9读出剩余部分的秒数读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度剩余值是否已过半刻度是是3939 最后测量值 是 57
8、9(秒)数据处理 9 60+39 =579(秒)返回第31页,讲稿共116张,创作于星期日秒秒表表使使用用规规则则使用前使用前转动秒表上端带滚花的手轮转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条上紧发条使用时使用时 分为开始分为开始 停止停止 秒表清零秒表清零 三步三步:1 第一次按下手轮第一次按下手轮,开始记时开始记时,指针开始走动指针开始走动;2 第二次按下手轮第二次按下手轮,停止记时停止记时,指针停止走动指针停止走动,读出时间读出时间,读数时视线应垂直于所读刻度读数时视线应垂直于所读刻度;3 第三次按下手轮第三次按下手轮,秒表清零秒表清零,指针复位指针复位.返回第32页,讲稿共116张,创作于星期
9、日常常 见见 的的 温温 度度 计计实验室用温度计家用寒暑表医用体温计返回第33页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回下一题答答 案案第34页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为35 摄氏度摄氏度返回前页下一题第35页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回答答 案案下一题上一题第36页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为零下零下 20 摄氏度摄氏度返回前页下一题第37页,讲稿共116张,创作于星
10、期日3.3.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回答答 案案下一题上一题第38页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为 79 摄氏度摄氏度返回前页下一题第39页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回答答 案案上一题第40页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为零下零下 9 摄氏度摄氏度返回前页第41页,讲稿共116张,创作于星期日1 1 观察液柱与观察液柱与零度的位置零度的位置零上零上3 3 读出剩余部读出剩余部 分的度数分的度数5050
11、7 7返回2 2 读出测量值读出测量值 的整的整1010度数度数 数据处理 50+7 =57(摄氏度)最后测量值 是 57 摄氏度 第42页,讲稿共116张,创作于星期日温温度度计计使使用用规规则则使用前使用前观察量程观察量程 认清最小刻度认清最小刻度 使用时使用时 3、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平视线与温度计中液柱的上表面相平返回2、温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿、温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数待温度计的示数稳定后再读数 1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中温度计的玻璃泡全部浸入被测的液
12、体中,不要碰到容器底或容器壁不要碰到容器底或容器壁图示图示第43页,讲稿共116张,创作于星期日 温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中不要碰到容器底或容器壁不要碰到容器底或容器壁返回前页 第44页,讲稿共116张,创作于星期日读数时玻璃泡要继续留在被测液体中读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平视线与温度计中液柱的上表面相平返回前页 第45页,讲稿共116张,创作于星期日生生 活活 中中常常 见见 的的 称称第46页,讲稿共116张,创作于星期日返回 托盘天平托盘天平 物理天平物理天平第47页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.读出
13、上图天平所示物体的质量读出上图天平所示物体的质量返回下一题答答 案案第48页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是500.54 g返回前页下一题第49页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.读出上图天平所示物体的质量读出上图天平所示物体的质量返回答答 案案下一题上一题第50页,讲稿共116张,创作于星期日2.2.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是20.0 g返回前页下一题第51页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.读出上图天平所示物体的质量读出上图天平所示物体的质量返回答答 案案下一题上一题第52页,讲稿共116张,创作于星期日3
14、.3.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是1.44 g返回前页下一题第53页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.读出上图天平所示物体的质量读出上图天平所示物体的质量返回答答 案案上一题第54页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是200.44 g返回前页第55页,讲稿共116张,创作于星期日物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成以以物物理理天天平平为为例例分别读出砝码的质量和游码的质量分别读出砝码的质量和游码的质量 再将其相加即可再将其相加即可第56页,讲稿共116张,创作于星期日1 1 砝码的
15、示数砝码的示数以以物物理理天天平平为为例例2 2 游码的示数游码的示数10 10 克克0.88 0.88 克克3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量10.88 10.88 克克 如何读出游码示数如何读出游码示数返回第57页,讲稿共116张,创作于星期日看看到到右右图图游游码码区区最大量程则每一大格则每一大格每一大格分为每一大格分为 5 5 小格小格,则每小格则每小格0.02 0.02 克克1克0.1 0.1 克克第58页,讲稿共116张,创作于星期日观观察察右右图图游游码码区区上图游码所在处共包含 8个 大格大格为为0.8 0.8 克克余下部分余下部分 为为 4 4个个 小格小格 为为0
16、.08 0.08 克克故游码的读数故游码的读数 为为0.88 0.88 克克返回返回第59页,讲稿共116张,创作于星期日使使用用前前调调节节平平衡衡1把天平放在水平台上把天平放在水平台上,游码放在标尺左端游码放在标尺左端的零刻度线处的零刻度线处 3.对于物理天平,对于物理天平,在调节横梁平衡之前要在调节横梁平衡之前要先调节底板上的底脚螺钉,先调节底板上的底脚螺钉,让重垂线上的小让重垂线上的小锤尖端跟底板上小锥体的尖端正对,锤尖端跟底板上小锥体的尖端正对,这时底这时底板水平板水平 2调节横梁右端的平衡螺母,使指针调节横梁右端的平衡螺母,使指针 指在分度盘的中线处,这时横梁平衡指在分度盘的中线处
17、,这时横梁平衡托盘天平和物理天平使用规则之托盘天平和物理天平使用规则之:第60页,讲稿共116张,创作于星期日使使用用方方法法把被测物体放在左盘里,把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡直到横梁恢复平衡 这时盘中砝码的总质量这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量就等于被测物体的质量 托盘天平和物理天平使用规则之托盘天平和物理天平使用规则之:第61页,讲稿共116张,创作于星期日托盘天平和物理天平使用规则之托盘天平和物理天平使用规则之:使使
18、用用注注意意事事项项为了保持天平测量精确,使用时要注意:返回2保持天平干燥、清洁不要把潮湿的保持天平干燥、清洁不要把潮湿的 物体和化学药品直接放在天平盘里,物体和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀 1。不能超过最大秤量用镊子往盘里加。不能超过最大秤量用镊子往盘里加 减砝码时要轻拿轻放减砝码时要轻拿轻放 第62页,讲稿共116张,创作于星期日弹簧秤是测力计的一种弹簧秤是测力计的一种各种生活中常见的各种生活中常见的测力计测力计返回第63页,讲稿共116张,创作于星期日1.1.读出右图弹簧的示数读出右图弹簧的示数返回下一题答答 案案第64页,讲稿共11
19、6张,创作于星期日1.1.右图弹簧的示数为右图弹簧的示数为2.9 N返回前页下一题第65页,讲稿共116张,创作于星期日 2.2.读出右图弹簧的示数读出右图弹簧的示数返回答答 案案下一题上一题第66页,讲稿共116张,创作于星期日4.3 N2.2.右图弹簧的示数为右图弹簧的示数为返回前页下一题第67页,讲稿共116张,创作于星期日3.3.读出右图弹簧的示数读出右图弹簧的示数返回答答 案案下一题上一题第68页,讲稿共116张,创作于星期日3.6 N3.3.右图弹簧的示数为右图弹簧的示数为返回前页下一题第69页,讲稿共116张,创作于星期日4.4.读出右图弹簧的示数读出右图弹簧的示数返回答答 案案
20、上一题第70页,讲稿共116张,创作于星期日3.0 g4.4.右图弹簧的示数为右图弹簧的示数为返回前页第71页,讲稿共116张,创作于星期日1 1 读出整数位牛顿数读出整数位牛顿数以以以以 弹弹弹弹 簧簧簧簧 秤秤秤秤 为为为为 例例例例:3 3 将其相加为结果将其相加为结果2 2 读出剩余刻度所含读出剩余刻度所含0.10.1牛顿数牛顿数刻度盘分为左右两部分刻度盘分为左右两部分刻度盘分为左右两部分刻度盘分为左右两部分左边左边左边左边 g g g g右边右边右边右边 N N N N表示质量表示质量表示质量表示质量 单位单位单位单位 克克克克表示力表示力表示力表示力 单位单位单位单位 牛牛牛牛读数
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