沪科版九年级数学第二学期教学计划(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级数学第二学期教学计划本学期是初中学习的关键时期,进入初三的第二学期,学生成绩差距较大,而且有不少学生的成绩还很不理想。本学期学生在校学习时间仅仅只有14周,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。一、学情分析本人教授九年级学生基础很差。有很多看起来非常简单的题目,有不少人都不会做;有时候出现与原来做过一样的或稍有改变的题目,做错的同学有一大片。所以学生不光基础差,学习态度与能力也是比
2、较严重的问题。对于学困生,能让他们的成绩多少提高一点点就非常欣慰了。对于中等生,应该通过第一轮的复习,使他们能基本掌握基础知识,这样他们的成绩就会有较大幅度的提升。对于优等生,他们的基础知识比较扎实,应重点放在如何使他们突破难题,是它们的成绩向更高的层次迈进。由于进入义务教育阶段的最后一学期,即将参加中考,而这是一次很重要的考试,会影响到他们的前途与未来,因此格外重视。为此,我们这一学期必须进行科学的安排,这样才能既完成新课教学,又有适当的时间组织学生进行系统复习。二、教学内容1、新课:投影与视图1)、了解平行投影、中心投影等有关概念,能区别中心投影与平行投影;2)、了解平行投影的特征,理解正
3、投影的概念及相关规律;3)、了解视图的基本概念,知道物体的正投影与视图之间的关系;4)、了解三视图的概念和基本规律,掌握基本几何体及其简单组合体的三视图的画法;5)、会画基本几何体的三视图、展开图,并能由三视图描述几何实体,发展空间观念;6)、了解棱柱的有关概念。概率初步在内容的安排上,教材能够实际情景出发,通过分析、学习的概率的知识,再回到实际中去。由于概率是要寻找随机性问题中的规律性,学习时主要以高归纳的方法、大量实验的方法。因此,教学中要注意让学生通过实践活动来学习,培养学生的统计推理能力。重点:理解统计的意义,计算等可能情形下简单事件发生的概率。难点:准确理解概率的概念,在实际运用中能
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