体育教师培训心得体会通用15篇.docx

《体育教师培训心得体会通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教师培训心得体会通用15篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 体育教师培训心得体会通用15篇体育教师培训心得体会1 本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的体育教师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立公平、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积存，不断的去学习。 首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对

2、学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公正。 其次，在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些工程在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新熟悉了田径、重新熟悉了田径教学。杨教授教授采纳实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进展了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。步入新的世纪，面对初见端倪的学问经济，如何实施素养教育，如何进一步提高教学及治理水平，提高教学科研力量，是摆在我们每个人面前最现

3、实的问题。这次国家给我们供应了这个再学习、再提高的时机，让我们能聚拢在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了业务素养。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮忙，以及通过自身的勤奋努力，信任我们会成为新世纪根底教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。我要在今后的工作中不断学习业务学问，提高自身的教学素养，讨论现代教育教学理论，使学生从心底里认定要我学到我要学美国教育家吉诺特多年的教学结论;教学的胜利与失败，我是打算的因素，我个人采纳的方法和每天的心情是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力气，能够让孩子

4、们活得开心或凄惨，我可以是制造苦痛的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们快乐，能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。这次培训内容丰富，有用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例、丰富的学问及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。 最终，在培训中我还熟悉到在教学中要关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活阅历是一节胜利课堂的必要根底。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对

5、体育教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力气。 体育教师培训心得体会2 20xx年8月14日20xx年8月17日全县中小学体育教师暑期培训开班典礼在太和八中盛大的拉开帷幕，作为一名年轻教师很荣幸的能够参与这样的活动，同时也感谢县教育局及工作人员不辞辛苦举办这样一场活动，为全县的中小学体育教师供应了一个学习和提高的时机。 8月14日早上8:00太和八中小礼堂暑期培训在教育局李主任和陶主任的主持下拉开了序幕，李主任对于活动给与大家有力的支持，同时也对全部参训的教师们提出了要求，强调了纪律，为活动有序的开展奠定了根底，学员们热忱高涨。 14日我们跟

6、随杜泉教师学习了有关体育教师根本功大赛有关规程，受益匪浅。同时也对自己的现状做了一个特别系统的定位，找出自己在以后的道路需要改良的方向。本次培训内容丰富、形式多样，有集中培训，分学段练习，有学员间的互动沟通，专家进展讲座。主要围绕加强体育教师的教学根本功的学习及稳固，所讲内容深刻独到，通俗易懂，发人深省。 次日培训从室内转到了室外，学员进展了分班培训，大家在响亮的口令中开头了一天的培训，尽管天气酷热，学员们仍旧精神饱满，仔细的练习每一个技术动作，不错过任何一个细节，每一个动作都力求标准与标准。这种严谨的治学精神深深鼓舞着我，也为有这样一群得意可敬可赞的同仁们感到骄傲。 为期四天的培训正在如火如

7、荼的进展着，每一个教师都在身体练习的根底上仔细的学，欢乐的练，主动的思索，遇到意见不统一的问题剧烈的争论，在为期不长的培训时间里我们收获平常很难了解到阅历和方法，同时也收获了宝贵的友情。 学习的时间是短暂的，虽然天气酷热，身体很累，但留给我的收获是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我们学到平常学不到的阅历;通过学习，武装了我们的根本技能;通过学习，把握了学习运动精神的本事;通过学习，一些年长的教师那仔细的求知精神深深感染着我，有收获也有感动;我们始终在积极摸索、思索，自己应定在一个什么样的角色，通过本次的学习，颇有些感悟与收获，那就是养成不断求知的学习习惯，形成终身学习必备的素养。 四天的培训马

8、上完毕，通过这次培训我也真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本事，而且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人”，年轻的教师们，努力吧! 体育教师培训心得体会3 我和本校其他两名体育教师参与了森工系统体育教师岗位培训学习。在培训学习期间，我们集中并仔细系统地听了优秀体育教师的教学实践课以及专家的讲座。随着改革开放的进展，人们的教育观念也发生了变化，体育与安康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准公布以来，作为一名新时期的小学体育教师

9、，我们始终在积极摸索、思索，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加欢乐，始终是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过本次的培训学习，颇有些感悟与收获。 通过这次培训我们对体育又有了新的熟识，对体育教学又有了新的思索。体育不是简洁的技能教学，更不是安康学问的说教。而应当是在身体练习的根底上轻松地学、欢乐地练、主动地思索。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素养以适应社会对体育教师的要求。 通过学习重新熟悉了“安康第一“的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课

10、特别的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐“。 在学习中我学到了许多新理念、新观念、新思路，特殊是“以学生进展为中心”、传统的体育与新体育与安康课程标准的比照，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围围着“以学生进展为中心”的。体育与安康课程是以增进学生安康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“安康第一”的指

11、导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与共性培育，把学生的安康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容,采纳新奇独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容,通过生动活泼的教学形式,使整个教学过程布满欢乐、开心、和谐的情感与气氛，充分照看到学生的兴趣爱好和满意学生的需要，既让学生喜爱学、乐于学，又让他们知道学习的目的.和意义，自觉主动地进展体育力量和共性，增加体力和智力，培育良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充共享受体育的乐趣。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通

12、过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力 总之在体育教学中我们应切实从学生的实际动身，为了学生的身心安康进展，设计适合学生身心进展的运动内容，实行有助于学生安康进展的教学方法，提高学生心理安康水平和社会适应力量，培育学生安康的意识。让学生学会学习，把握学习运动精神的本事，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素养。 体育教师培训心得体会4 提起体育教师，人们的印象往往就是身材高大、嗓门嘹亮，处事干脆利索、还能吃得苦，霸得蛮。甚至还有一小局部人会错误的认为，体育教育，就是熬炼身体的教育，体育教师都是

13、“四肢兴旺，头脑简洁”的。 本人始终觉得，体育教师就应当具备那种雷厉风行、言出必行、说一不二的共性。课堂上，要能治理得住学生、把握得住课堂、完成得了任务，好像对于学生来说，只有听从、听从，不能有太多的想法，不能有太多的自由。 这一次的“国培行动”，我仔细的学习了全部的课程，尤其是“教师的才智”这一章节，让我大有收获，感受良多。有的体育教师的工作不细致、心思不细腻、上课不细心，处理问题粗糙，没有耐性，对学生总是呼来喝去，批判、惩处的手段用得很激化了教师与学生之间的冲突(本人始终固执的认为，教师和学生之间是存在肯定冲突的。)激发了学生的叛逆，为体育课堂埋下了隐患。其实，有时候，发挥教师的教学才智，

14、许多问题都能迎刃而解。本人就自己的理解，谈谈对“才智型”体育教师的看法： 一、 体育教师的“治理才智”： 全国注册建筑师、建筑师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 传统的体育教学 模式，都是教师的“一言堂”，只能是教师发号施令，学生只有听从的义务，而不能有自己的想法，教师处于居高临下的地位，师生之间的关系明显是不公平 的。学习的主动性慢慢地丢失。明显，这种以教师“讲”为中心的教学，不利于学生的潜能开发和身心进展。因此，在实施新课程标准中，教师要由以往的居高临下 转向“公平中的席位”，从治理者转化为引导者。因此教师要努力营造民主、和谐、公平、活泼的课堂教学气氛，我们要树立“以人为本”的思

15、想。使我们永久是学 生的朋友，公平的沟通。为治理引导学生打下良好的根底。 二、 体育教师的“语言才智”： 体育教师“呼喝”的语言，在教师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严峻影响了师生 之间的沟通，而幽默幽默的话语，以及简洁易懂的讲解，则能更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。例如，有的学生行为习惯不好，喜爱随处席 地而坐，假如教师幽默的说：某某同学，处处都有凳子可以坐，其他同学可就没有那么幸福了，在同学们的笑声中，他会有些不好意思，但确定不会和教师产生对立 的情感。 三、体育教师的“表扬才智”： 每个班都会有令体育教师头痛的“懒虫”，尤其是高年级的女生，普遍是好静的超过了好动的。其实，

16、并不是她们都那么好静，主要是她们在体育课堂上找不 到表现自己的时机，由于体育教师的要求过高，而能让教师满足的，能得到教师确定和表扬的人，总是那么几个 老面孔，所以，才会有越来越多的人“好静”了。 马克吐温曾经说过，靠一句美丽的赞扬，就能让我活上一个月。假如某学生的一次尝试失败了，教师多给他一个笑脸，一句关怀，一声鼓舞，少一个白眼，少 一句责怪，信任，他们会一次一次努力的奋斗下去，而不是带有躲避性质的“好静”。对于一个“才智型”体育教师来说，光做到以上几点还远远不够，我们还得继 续努力，连续发觉和创新，争取让我们的体育课堂成为孩子们布满欢声笑语的天堂。 体育教师培训心得体会5 通过这段时间的学习

17、我对以后的教学工作方向有了更新更高的熟悉。新的课程标准，表达以人为本的思想，以身体练习为主要手段的课程。贯彻了“安康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与共性培育，把学生的安康意识、交往合作意识作为重点。对于同一教学目标、教材内容,采纳新奇独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程布满欢乐、开心、和谐的情感与气氛，充分照看到学生的兴趣爱好和满意学生的需要，既让学生喜爱学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地进展体育力量和共性，增加体力和智力，培育良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充共享受体育的乐趣。我们把

18、这些称之为“欢乐体育”，简而言之就是愚教于乐，在教学实践中，我们应着重围绕新课程标准进展改革，走进学生心灵，敬重学生的选择。我们的教学目标应定位在培育学生的学习力量和学习兴趣上，应当让学生喜爱并且会进展体育熬炼。看看我们传统的体育教学，教师关注的是教学规划、内容是否完成，无视学生的心理感受和情感体验，消失了喜爱体育但却不喜爱上体育课的怪现象。 体育新课标的实施，使广阔体育教师转变教育教学观念，突出以学生为本，全部的教学内容须为教学目标效劳，教师要用先进的教育教学理念重新选择，建构教材来教学生感兴趣的内容，这才是增进安康的第一步。 总的说来，这此培训学习，使我熟悉到必需转变教育观念，这是很重要的

19、一步。摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念。让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓舞学生大胆提出设想，促进学生的自主性和独立性，突出学生的共性，培育学生具备现代的适应力量和生存力量，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得学问的主动者。只要我们体育教师潜心钻研新课标，严格根据新课标去想去做，就能让我们的体育课上得有声有色，从而培育出适应时代要求的创新型人才。 体育安康新课程标准突出强调要敬重教师和学生对教学内容的选择性，注意教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣， 养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和

20、坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展。因此，新的体育安康课程标准完全符合国家对教育进展全面实施素养教育的要求。 体育教师培训心得体会6 体育教师的专业进展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育教师供应了一个专业水平提高的平台，营造了一种非常深厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的完毕了这次培训学习。 培训内容特别丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等根本技能。体育裁判规章培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素养操编排。真的很想把全部内容，在短时间内全部学会，

21、但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结阅历。这次培训给我印象最深的是第一试验幼儿园的蔡卫凤教师，x教师的讲座特别精彩，内容是素养操的编排。素养操的编排对于每个学校体育工作其中的一局部来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素养操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一局部教师在这方面很头痛。x教师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最根本的编排学问讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清晰楚，既生动又形象，效果特别好。听了x教师的讲座真是受益匪浅。 集中

22、培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，专心去思索、去发觉，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训中，讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应当把他敏捷运用到体育教学中去，特殊是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中，得到身体的熬炼，得到身心的愉悦。 通过短暂的学习，我学到了许多新学问、接触了许多新事物，使我深刻体会到了，只要专心去思索、去发觉、去运用操作，体育课堂将会变得更加丰富多彩。我们的常态课肯定会消失生气盎然的景象，虽然农

23、村的整体体育设施和外部条件简陋，但是只要我们专心的备好每一节课、细心的上好每一节课，课上不断的变换教学形式与方法，我们的体育课堂将会更精彩。 体育教师培训心得体会7 2022年_月_日_日，我很荣幸地参与了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期_天的体育教师业务培训活动。本次培训的主要内容有：学校体育热点、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方法、观摩学习。通过这次培训赐予了我们体育教师剧烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和把握了教学技能和运动训练水平。 此次培训我带着一种责任和压力而参与的。我们每一位学员都特别珍惜这次培训时机

24、，盼望通过这次培训能在教学力量、理论水平上上一个新台阶。在培训中，_学院_学院副院长_教授为我们开设了一堂如何上好体育课精彩讲座。丰富了体育课堂展现了体育教师多才多艺的一面，也让技术动作更加的直观，给我们今后的体育教学供应了新的方法。还倾听了_学院_教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做好每一个技术动作等等。我常常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象。通过领导专家的点拔，困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。讲座中我们还不时

25、的观看了优秀体育课图片，更直观地熟悉如何上好体育课，拓宽了我的视野，更新自我理念，使我在体育教学中有了新学问、新思路、新方法。 四天的培训虽然完毕了，可带给我的思索与学习才刚刚开头。当我来参与这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训完毕的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超出估计的设想。如何将所学的学问运用到实际的教学中，如何上好一节体育课？如何设计出高水平的教学设计，上出高效率的课？只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐“。 通过这次培训我也真正感受到

26、教育是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本事，而且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人”，年轻的教师们，努力吧！新课改给了我们成长的挑战，同样也给我们一个磨砺的平台。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力！ 体育教师培训心得体会8 教师是一份圣神的职业，而成为一名人民教师是我始终以来的幻想，在参与了20xx年福建省教师招考笔试和面试之后，我最终收获了我的幻想。虽然已有半年的支教和一年的体育教师工作阅历，具备了肯定的专业学问技能，但我照旧感

27、觉自己还欠缺正确的理论指导，同时在组织力量和教学效果上还需进一步的加强与提高。而这一星期的新教师岗前培训让我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。这次的岗前培训多是福州的优秀教师为我们传授阅历，从安全教育、师风师德、教育心理学问、专业学问、教学案例等方面为我们上了一堂堂生动的课程，通过7天的培训，我受益匪浅，体会颇丰。 通过培训，我更深一步了解到作为一名教师最根本的义务教书育人。教师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们进步，这不仅是从职业角

28、度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。在培训中，教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做

29、人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象，也为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在谈到教师的进展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以

30、艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。我马上任教大二的大学物理试验课程，这是熬炼学生动手力量的一门特别重要的根底课。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习?固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲 述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 这次培训，我

31、也进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 第一：终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 其次：提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 第三：喜爱学生，不管

32、学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 第四：不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。 对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师非常留

33、意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制

34、困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 现在虽然培训已经完毕了，但是我学习的心没有因此停下，我会对全部教过我的教师心怀感恩之心。作为一名体育教师我必会将所学的理论学问和课堂实际相结合，为给学生上好每一堂课而努力，为每一位学生的安康和安全而仔细慎重，努力成为学生和家长满足的人民教师。 体育教师培训心得体会9 我参与了小学体育学习培训。在培训学习期间，我集中并仔细系统地学习了国家体育与安康新课程标准。随着改革开放的进展，人们的教育观念也发生了变化，体育与安康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准公布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们始终在积极摸索、思索，自

35、己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加欢乐，始终是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对体育新课标的仔细学习和积极实施，颇有些感悟与收获。 通过这次培训我们对体育又有了新的熟识，对体育教学又有了新的思索。体育不是简洁的技能教学，更不是安康学问的说教。而应当是在身体练习的根底上轻松地学、欢乐地练、主动地思索。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素养以适应社会对体育教师的要求。 通过学习重新熟悉了“安康第一“的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，

36、课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐“。 在学习中我学到了许多新理念、新观念、新思路，特殊是“以学生进展为中心”、传统的体育与新体育与安康课程标准的比照，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围围着“以学生进展为中心”的。体育与安康课程是以增进学生安康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“安康第一”的指导思想，重视

37、学生的主体地位，关注学生的个体差异与共性培育，把学生的安康意识、交往合作意识作为重点。 对于同一教学目标、教材内容，采纳新奇独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程布满欢乐、开心、和谐的情感与气氛，充分照看到学生的兴趣爱好和满意学生的需要，既让学生喜爱学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地进展体育力量和共性，增加体力和智力，培育良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充共享受体育的乐趣。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更

38、深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力。 总之在体育教学中我们应切实从学生的实际动身，为了学生的身心安康进展，设计适合学生身心进展的运动内容，实行有助于学生安康进展的教学方法，提高学生心理安康水平和社会适应力量，培育学生安康的意识。让学生学会学习，把握学习运动精神的本事，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素养。 体育教师培训心得体会10 7月17日上午，全县教师团聚一堂首先仔细倾听了周局长态度，打算你的高度的报告。这场报告意义深远，可真是一场准时雨。既让我们看到了自己的缺乏，又为我们的专业成长指明白方向

39、，更重要的是带给了我们无限的学习动力，较好的为暑假培训打下了良好的根底。报告中他时而严厉仔细，时而幽默诙谐，从全国的教育会议精神到我县的教育现状，他都一一做了分析，好像在给我们敲警钟，但又似乎是知心朋友一样在跟我们谈心，教育我们如何做人，如何做事，如何面对这次培训，如何调整好自己的心态，如何培训才能做到更有效。报告完毕后，上午11：20左右，县体卫艺科科长赵教师把我们快速召集起来，在县试验中学的操场上，特地召开了体育培训会议，为了便于教学，首先把我们全体教师平均分成了四个大组，然后，又给我们讲解了这次培训目的、意义及有关留意事项等。 带着激情、期盼与幻想，17日下午2：30我们在县试验中学的操

40、场上正式开头了技能教学的培训学习。辅导教师细心预备，分工明确，职责清楚，一线教师协作默契，积极参加。 首先开头的是足球的技能培训，自己深知，由于平常场地的缺乏及自己的足球根本功差等许多缘由，所以平常未能开展好这项运动。因此，我感觉这次培训时机真的特殊宝贵，为了提高自己的足球根本功，在训练时，我不怕苦不怕累，把自己不太娴熟地足球技能反复的练，主动找辅导教师王教师和根本功好的教师点拨，积极表现自己，不怕出错，反复体会动作要领，经过练习，自己好像找到了一些胜利的阅历，特殊是颠球时，我感觉不能颠的太高，脚腕不能太紧急，随后，我还把我的阅历主动地往外共享。通过一段时间的训练，我感觉提高很快，最终顺当通过

41、了考核组的考核验收，足球培训真正弥补了我的弱项，收获的是童年一般的欢乐，同时让我更爱足球运动，为我以后的教学打下了良好的根底。再接着就是县体育名师安朝阳教师带着我们一起进展田赛相关技术的培训与学习，重点学习了跨越式跳高、双手前抛实心球和蹲踞式跳远技术，这三项田赛技术是初中田径教材中最重要的教学内容，因此我学的也特殊仔细。与足球相比，这三项是我的强项，不仅是技术的考验，还是体力和心理的考验，对我来说还是有肯定的挑战性的。虽然在做这些技术前做了预备活动，但为了争取到的成绩，我还是使出了全身的力气，还好，没有发生拉伤或扭伤。最终也顺当通过了考核组的验收，通过田赛的培训学习，让我感觉到作为一名体育教师

42、，身体安康是多么的重要!肯定要在平常加强身体熬炼，否则，缺少了力气和良好的心理素养又怎么能较好地完成动作技术示范呢? 7月18日上午，听着动感十足、节奏感极强的音乐，踏着有节奏的步伐，全体初中体育教师在乐安试验学校崔晓华辅导教师的带着下开头了衰弱操根本组合动作的学习与训练，通过学习与训练，让我再次熟悉了衰弱操技术的特点，娴熟把握了四种根本步伐，再次体会到了有氧健身操的魅力，一时间仿佛遗忘了自己是在学习，更感觉不到一丝累的感觉，更重要的是从崔教师的教学中我学到了如何进展衰弱操教学，随着衰弱操考核的完成，我们上午的培训任务根本完毕，由于时间早，我们一行人在赵科长的带着下进入了试验中学的多媒体报告厅

43、，开头了课例的学习与分析。通过学习，我更加感觉到了体育教师平常教法的积存与根本功的加强是多么的重要。 下午，迎来的是武术技能的学习，在辅导教师曹教师的带着下，学习了一套根底套路，即第一套少年拳。由于自己的武术根本功还算可以，所以我学着也还算轻松，学习期间，我主动与辅导教师沟通，虚心请教，解决了自己的一些疑问，很快在一阵阵掌声中完成了我们的培训考核任务，通过武术培训让我进一步熟悉了武术的熬炼价值和运动特点。武术虽然在初中教材中占得比例不大，但对学生来说，学好根本功的确特别重要，况且它还是我国的传统体育文化，所以我们做教师的有责任开展好武术教学，真正把素养教育落到实处。 体育教师培训心得体会11

44、一、培训对象：我区全部学校专职、兼职及代课体育教师80余人。 二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规章的培训，提升体育教师的教育教学理念，提高体育教师的常态课、讨论课及体育科研力量，提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合力量。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定根底。 三、培训内容及主讲人： 1.新课程培训(主讲人：xx) 2.体育教师教学业务技能培训(主讲人：xx) 3.学校体育课外训练及运发动选材(主讲人：xx) 4.篮球规章及裁判法培训(主讲人：xx) 5.足球规章及裁判法培训(主讲人：xx) 6.田径竞赛规章及运动会编排培训

45、(主讲人：xx) 四、培训经费： 1.主讲教师课件费及误工补助xxx元每人，计xxxx元，筹备经费xxx元，共计：xxx元。 五、培训时间及地点： 培训时间定于6月底7月初(三天)，地点另行通知 文章标题:某区学校体育教师培训方案相关阅读 小学体育教师20xx学年度培训方案 为了贯彻国家、 省市关于体育教育的工作会议的精神， 落实省、市、县各级教育部门提出的创立现代化教育的战略 目标，我校在本学期，以提高体育素养教育的水平和力量， 特制定体育教师培训实施方案。 一、指导思想 实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体 育工作;是体育教师的要求;是体育进展的要求。我校目前 体育教师的状况

46、1、教师学历全部达标，达标率百分百。 2、目前学校中体育教师任务比拟多且重，他们不但进展体 育教学，还在学 校中充当教练员、器材治理员等。 3、教师队伍老化，二分之一为近 50 岁的老教师，教师的 教学根本功亟待加强。依据这一特点，我校将对体育教师进 行培训，使之在师德、专业学问、教科研力量等方面有较大 提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。 二、培育目标 1、师德目标：具有良好的师德修养，喜爱教师工作，有强 烈的事业心和责任感。 2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备肯定的创 新意识和创新力量，敢于突破常规，形成和进展自己的教学 风格。 3、体育目标：把握体育学问的根本力量，具有肯

47、定的教研 开发力量。 4、 、教育科研目标：把握肯定的现代教学方法和现代教育 技术，具有肯定的、教学力量、科研力量和撰写论文力量， 将体育融入学科教学中。 三、培育内容 1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的 文件，讨论性学习，体育学科的教学法。 2、体育学科学问：计算机的硬件维护和软件的使用，网络 的根本学问与实践，数据构造与程序设计等。 3、教育科学讨论：教学论文的写作。 四、参与人员：全校体育教师。 五、培训方式 1、采纳以任务驱动方式进展;即以任务为中心，要求每位 教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身 素养。 2、理论学习。 3、沟通研讨。组织教师进展沟通研讨，准时总结，推广成 功的阅历。 4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采纳观摩研讨的形式， 着力解决课堂教学中的问题。 第一阶段，理论学习，学习体育大纲与讨论性学习文件等。 其次阶段，观摩研讨。以课堂实践为基点，采纳观摩研讨的 形式，切实解决课堂教学中的问题。 第三阶段，沟通研讨。对所学内容进展反思，准时总结、推 广胜利的阅历。 第四阶段，总