大一班主任工作总结（5篇）[001].docx

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1、 大一班主任工作总结（通用5篇）大一班主任工作总结1 回忆过去大一一学年的班主任教师工作，在我跟学生取得共同成长的过程当中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任教师会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任教师工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这

2、一切！ 一、班级学生状况 我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任教师主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2023级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任教师常规工作 班主任教师常规性的工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工

3、作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任教师要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任教师工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任教师工作 我对班主任教师工作的熟悉，是在工作的过程当中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任教师工作的那种心情是非常的

4、忐忑担心，不知道作为班主任教师毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任教师工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任教师工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任教师工作规划。 班主任教师工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任教师工作做得更有实效、更专业、更精彩。那

5、么对我来说，我的大一班主任教师的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一班主任教师工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。相关记录见网站： 大一班主任教师工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予大学的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关

6、系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力量的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 大一班主任工作总结2 时间如电，岁月如梭。转瞬之间，大学一学期的时间已经完毕，这么长时间来我们班在辅导员教师的监视指引下，班级的各项工作都得到了较好的进展。同学们在学习和生等方面实现了从中学到大学的转变，创立了良好的班风，在积极开展班级

7、中做的同时，依据同学们的特点和实际需求，积极开展各种丰富多彩的活动，同时，狠抓学习不放松，期间，有肯定的成果也有一些缺乏之处，现总结如下： 学习上顺当开展各项学习活动，促进学习的.稳固和提高。 学习是学生的第一要务，本学期团支部时常提示大家不要荒废学业，盼望同学们连续发扬高中时期刻苦学习的精神，营造了良好的学习气氛。 由学习委员负责积极收集同学们对教师的意见和建议，了解教师对同学的要求，做好了教师与学生之间的桥梁，提高了课堂效率。 针对晚自习，协作学习部做好纪律的检查和催促，班委带头，同学出勤率高，在平常的上课和集体活动中，同学很少有迟到缺席早退现象。 思想上。第一学期同学们在思想上实现了从中

8、学到大学的转变，思想积极性高，创立了良好的班风。 加强班委的思想建立，班委系统的学习了学生手册的有关内容，能过严格要求自己，建立了班级公告栏和班级群，便于准时穿的各种信息。 学生干部仔细进展学生干部培训，力求提高自己的个人素养，班委每月召开班委会收集同学的意见和问题并争论解决。 大一班主任工作总结3 班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活

9、行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终

10、觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活

11、习惯”。 在上面的思想指导下，取得了肯定成效，但更多的是对于班级工作缺乏的反思。局部学生照旧存在以下问题，积极主动的学生只是少数。 1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关怀，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人阅历特地到班上做发动，效果好像不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作困难，也没有成效。 2、同学间关系冷淡。据我平常对寝室的抽查、了解，同学们间关系特别冷漠。寝室间的串门状况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤独孤独、压力大，但又不努力转变。 3、学习成绩不抱负。我常常与他们的任科教师沟通，均对班级的专业成绩感

12、到担忧。主要问题还是根底差，起点低，同学们也学得很累。 4、家庭贫困的孩子许多。不少学生因家里经济状况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有肯定的影响，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。 固然，这个班也有优点。比方大局部同学们，尤其是女生对学习的态度比拟端正的，同学们都能遵守校纪校规。但要管好这样的班级我的确觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我实行逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期将进展班委改选，我也将花更多的精力在这个班上，对他们进展更深入的工作。 我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力！ 大一班主任工作总结4 始终到现在都感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都

13、布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语”压力！ 学习：大一是学习根底课程的一年，是为以后专业课学习奠定根底的一年，这一年中我们将高中和大学的学问连接。镐京学院把英语学习看作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有严密的联系。大一这一年我们先后开设了大学英语、时事政治、计算机、思想教育和法律根底、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版教材。可见英语在镐京学院的地位是多么重要。 在英语学方面，根据学院的“走出去”战略，着重

14、加强了英语口语的学习，大家都会积极地跟读，以到达订正发音错误的目的；同时，班级内进展小组的划分，每组设一名组长定期检查小组成员的背诵、发音及作业。高数课上要求大家做笔记，课下有负责人特地再进展课后习题及难点、重点学问的讲解。教师也会定期收高数以及各门课的笔记，仔细帮我们看。 活动：大半学期的大学的生活里，大家确实成熟了不少，大多数同学积极向上、进取，思想团结、集体荣誉感强；并为自己制定目标，作为自己的努力方向。班级内正形成以“简约高效，追求卓越”校训的思想风范，并为此付出行动。 入学的十月份大一新生进展了每个大学都会有的活动军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，但是我由于身体缘由，军训并没有参与

15、完全，看着同学们英姿飒爽的姿势，我很艳羡又很圆满。大学最终的军训我没有完善的完成，或许也是人生中最终一个军训。 但是班里会时不时的在自习课举办一些小晚会，大家一起做嬉戏。教师也会陪着我们一起玩，大家一起笑，一起欢乐。一起遗忘学习的巨大压力，让心态临时放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜爱的时间，也是我最期盼的时间。 缺乏：班级在不断进步的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不准时等学习态度消极现象2、大多数同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严峻的偏科问题3、个别班委表现不积极，没有为班级效劳、团结同学的理念4、班委团体工作意识较差，有时工作效率较低5、班级

16、纪律较差，存在一上课宁静不下来，喧哗等现象。 解决：教师为了解决这些问题，选了班里一些比拟负责任的同学来担当班干部，来替教师分担一些问题。上课积极查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了教师的负担。 感悟与盼望：一个优秀的班级需要一个优秀的班主任，这句话好像显得有些苍白与无力，一个优秀的班级需要一群积极、努力、奋进、布满活力的学生。“大手拉小手”，请教师放心我们将和你一道为班级的进步而努力，您的付出会鼓励着我们努力前进，请您信任，您的学生不会让您绝望。 教师，让我们一起建立一个新的会计1208班！ 大一班主任工作总结5 一、开学以来做的主要工作 1、军训期间工作 多和新生接触。军训

17、期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的时机，以便尽快熟识学生状况，准时解决消失的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应状况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关怀，这对于他们来说是一种最好的支持。 对新生供应某些生活指导。军训期间，新生对大学环境比拟生疏，班主任可以在一些衣食住行的细节上多一些关怀，使他们能较快的熟识环境。新生刚入学，许多商家会主要针对大一新生做一些广告宣传或推销，有些新生初来乍到，自我爱护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提示学生慎重消费。另外，每班同学

18、当中都有一局部新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，需要向这局部同学介绍国家助学借款政策和学校的一些助学政策，鼓舞他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。 处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响特别大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们听从教官的领导，仔细训练，另一方面，准时把自己的联系方式告知新生，积极化解新生和教官之间消失的一些冲突。 2、临时班干部的选拔工作 新生一入校，有很多工作需要立刻去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定

19、一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推举，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观看。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以便利以后班干部的调整。 3、班干部的选举工作 为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟识的过程。班干部的选举实行的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应到达有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应到达有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分敬重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不全都的状况下，并且要准时做好选举后的相关工作。

20、4、助学金的评定工作 要做到助学金的精确发放，使之的确到达救助贫困生的目的，班主任必需首先精确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查讨论的根底上，按以下标精确定贫困程度：一是因故父母均不能供应生活来源的；二是因故父亲不能供应生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供给两个以上大学生的；四是其他特别状况需要救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般状况下不赐予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困缘由在班内公示。 5、助学借款确实定工作 在助学金发放工作的根底上，进一步做好助学借款的发放工作。助学借款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以到达让贫困

21、生完成学业的目的。 6、学费催缴工作 学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有力量缴纳学费而不愿准时缴纳的要通过个别谈话的方式准时催缴。对一些家庭状况的确困难准时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要准时向有关领导汇报状况，寻求切实可行的解决方法。对于班级极少数缴纳学费比拟困难的同学，除了在助学借款、助学金发放方面予以特别照看外，可考虑班内集体救助的方法，比方说，班内捐助或结对帮扶。 7、班干部轮换工作 为了熬炼同学们的组织领导力量，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。详细做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班

22、委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮番治理班级工作。 8、实践小组组建工作 鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手力量，积极做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的根底上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障安全的前提下，自主查找与专业相关的实践时机。这样做有三点好处：一是增加实践力量，二是获得必要收入，三是便利就业。实践小组的主要目的是为就业做预备，就业工作要从入学就着手。 9、院系学生干部推举工作 院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮忙，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向

23、院系有关学生部门推举学生干部。在这项工作中，一要积极推举班委、团支部成员，二要积极推举班内力量比拟强但未中选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进展善意的劝导。 10、其次课堂工作 积极参与院系组织的各项其次课堂活动，班级及个人获得了很多嘉奖，如：大学生辩论赛、演讲竞赛、主持人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了屡次大型活动，产生了较好的影响。 二、班主任要抓的五项重点工作 1、抓安全 从第一次班会开头，安全教育始终贯穿始终。每次班会上都会提示学生要留意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会准时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，

24、学生安全是天大的事，是第一位的工作。 2、抓考勤 考勤是做好日常治理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好根底。 3、抓学习 学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内遇到我班的任课教师，我总会问问他们学生的状况。这样能准时了解全班学生的学习状况，能发觉一些不好的苗头。发觉得早，就能订正得早。 4、抓纪律 严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习

25、惯。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担当学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进展。 5、抓卫生 卫生工作是班级治理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。 三、班主任工作的主要方法 1、做一个“有心人” 责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种时机加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，对学生的困难要热忱帮忙，对消失的问题要准时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或实行冷漠的态度。 爱心。爱与敬重是沟通学生心灵的

26、根本方式。班主任的爱心是胜利教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。 急躁能促使学生与班主任交心。学生会有许多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮忙解答，这就需要班主任认真倾听学生们的心声，急躁地为他们进展开导，做一名倾听者和解惑者。 2、班主任工作“五多” 多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。 多听，多听取学生干部和一般学生的意见，了解学生内心想什么。 多谈，多和学生交谈，有成绩要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。 多讲，要求学生必需遵守的各种规章制度，要常常讲，不厌其烦。 多议，针对学生中消失的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。