党史学习教育研讨发言心得体会“三课堂”助党史学习教育全覆盖.docx

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1、 党史学习教育研讨发言心得体会-“三课堂”助党史学习教育全覆盖集中课堂每日讲。抽调市党校骨干、领导干部、宣讲达人组成讲师团，依托农夫夜校、视频培训系统，“一杆子插究竟”面对农牧民宣讲。开展“党史学习教育进万家”活动，通过邀请市乡宣讲团、包村领导和派出单位领导讲课，工作队员和村干部领学等方式，组织群众集中学习200余场次，开展“读原著、学原文、悟原理”专题争论100余场次，收集村级事务、村级进展建议50余条。同时，通过微信推送“每日经典原文”、要义、晒学习笔记等“自选动作”，补充集中学习效果。对外出务工群体，定期将学习内容推送到“微党校”、手机app等平台，2万余人参加在线学习。 片区课堂定期讲

2、。针对偏远分散的自然村，根据“党员选、自己荐、组织聘”的原则，从居住相对集中的510名党员户中，选择1名政治强、素养硬、威信高的党员家庭，设立“家庭党校”。从乡党校教师、第一书记、支部书记、优秀党员等中选聘23人担当教员。按周制定学习规划，通过原文领学、专题讲座、上党课等方式，组织510名党员家庭及相邻家庭成员，精研细读。村级党组织负责为“家庭党校”统一配送音视频和文字资料、催促落实宣讲内容、检验宣讲效果，确保群众学习入脑入心。 牧区课堂送学讲。针对转场牧民和护边员群体，工作队员、村干部和住户干部选择流淌效劳站、牧业办公室等相对固定的地点，作为牧区课堂宣讲点。选派理论素养强的乡村党员干部作为“客座讲师”，实行“固定课堂马背送学”的方式，零距离为偏远牧区群众将党史。45名“草根”宣讲达人组成志愿效劳队，开展牧区课堂马背送学活动。结亲干部发放宣传单、“口袋书”等辅导读物200余册。在原汁原味学习的根底上，引导牧民和护边员结合自身实际，谈感受谈变化，引导农牧民感党恩、听党话、跟党走。