党史学习专题组织生活会发言3篇.docx
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1、 党史学习专题组织生活会发言3篇 根据县、镇关于仔细开好2022年组织生活会和民主评议党员工作要求,我仔细学习了中国共产党支部工作条例(试行)中国共产党纪律处分条例和党章,通过自我查摆、相互谈心谈话、发放征求表等方式,听取梳理党员和群众的意见建议,对比合格党员标准,着重从仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚决“四个自信”,坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面,查找差距和缺乏;仔细剖析个人存在问题,明确了努力方向和整改措施。现将有关状况对比检查如下,请大家批判指正。 一、存在的问题 (一)加强政治素养方面。自己虽然能够积极参与镇村组织的
2、政治理论学习,仔细学习党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,但学习主动性有待加强,学习时间有限,仅限于每周的政治理论学习,总认为自己只要懂得一些根本观点、根本原理能适应工作需要,对于坚决抱负信念、拥护党的打算、指导村级工作开展等方面生搬硬套,不能活学活用,导致政治理论指导实践和日常工作的力量还有肯定差距,政治素养还有待进一步提高。 (二)在树牢“四个意识”方面。我能够在“四个意识”和政治纪律、政治法规方面都能与党中心和省市县镇党委保持全都,自觉听从镇党委领导,坚决执行上级方针、政策,自觉肃清各类恶劣影响和流毒,各项工作执行请示报告制度,不弄虚作假,忠于职守。但对比自身状况,还存在随便性和简
3、洁化现象,尤其是在镇党委、政府要求很急的工作任务上,为了准时在村级完成任务,有不求质量,只赶进度的思想,有时发扬民主不够充分,听取村民意见不够全面,结合实际贯彻落实上级的各项方针政策还不到位。 (三)在加强村级党建方面。对加强村级基层党建工作过于依靠镇组织部门的工作指导,满意于上级安排什么就按部就班开展相关工作,面对新时代党建工作新要求,对村级党建工作谋划投入精力不够,系统讨论不深,在结合村级实际开展创新性工作,打造村级党建亮点方面还存在缺乏,支部目前仍旧存在党员队伍相对老化,集体经济收入相对较少等实际问题。 (四)在担当作为方面。有时还存在求稳怕乱的思想,对于镇党委、政府安排的工作抱有“不求
4、有功,但求无过”思想,如:对某些工作虽然也有所思索,但思想上总有这样那样的顾虑,怕得罪人、怕背包袱。在工作上遇到难题时,不擅长思索,未能把工作做实、做深、做细,满意于过得去,如局部工作,没得到领导指示,自己不敢做决策。 二、产生问题的根源 一是政治理论素养低。自己在思想上总是认为村里工作任务比拟繁重,应当都把时间和精力更多投入于镇党委政府安排的业务性工作,没有深刻熟悉到理论学习的重要性,在学习方面就有了脱节和放松现象。 二是党性熬炼不够常常。不能常常性地进展自我反省、自我净化、自我完善,对共产党人“大公无私,吃苦在前、享受在后,克己奉公,敢于担当,甘于奉献,团结群众”等优秀品质学习践行不够,这
5、是造成自己自我要求和发挥作用方面仍有差距的关键缘由。 三是缺乏责任担当意识。有时内心会存在松劲懈怠的心情,认为只要按部就班完成上级工作部署就可以了,对自己的要求不如以前那么严、那么高了,久而久之工作标准就有所降低,工作创新性、典型性会产生缺乏。 三、改良措施 一要加强学习,提高素养。增加学习的自觉性,毫不动摇地把理论武装做为主抓手,千方百计挤时间学习。增加学习的系统性,深入学习党的十九在精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和省市县镇“担当作为、狠抓落实”相关会议精神,不断提高政策理论水平。增加学习的实效性,坚持理论联系实际,严密结合村级工作实际,加强对开展农村工作所需的相关政策、学问的学习,
6、切实提高自己在实际工作中解决各种简单冲突和问题的力量。 二要担当负责,积极工作。根据省市县镇“担当作为、狠抓落实”相关工作部署,仔细做好_村相关工作。加强村级基层组织建立。仔细组织开展“三会一课”、“28日党员活动日”活动,抓好村级“两委”班子和党员队伍建立,加大村级后备干部、入党积极分子培育力度,加强党员干部岗位目标治理,严格工作日坐班、党务村务公开等各项工作制度。进一步加强村级“三资治理”,理顺相关土地合同,增加村级集体收入。发挥党支部堡垒和党员先锋作用,根据镇党委、政府相关工作要求,扎实推动漂亮乡村建立、精准扶贫、民生改善等各项工作,不断优化村民生产生活条件。 三要廉洁自律,做好表率。坚
7、固树立“四个意识”、坚决“四个自信”,坚决做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平总书记为核心的党中心保持高度全都。坚持用优秀党员的标准严格要求自己,仔细遵守党的纪律和国家的法律法规,自觉标准自己的行为,从小节做起,严于律己,做到干洁净净办事,清清白白做人。自觉承受组织和村民的监视,时刻做到自重、自警、自励。 党史学习专题组织生活会发言2篇 依据支部的学习安排,我仔细学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育,厚植爱党、爱国、喜爱社会主义的情怀,使自己在学思践悟中坚决抱负信念,在奋勉有为中践行初心使命。通过学习和思索对比英雄榜样
8、人物仔细检视剖析自己查找问题与缺乏。 一、存在的主要问题和表现 (一)抱负信念不够坚决 对共产主义远大抱负产生过迷茫,特殊是看到东欧巨变,我们许多国有企业股份制改造觉得与抱负中的共产主义距离越来越远了,曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过疑心。 (二)对“国之大者”的领悟不够深刻 对“国之大者”有时只是停留在外表的了解,并没有深刻的熟悉;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思索,找准坐标、选准方位、瞄准靶心,尽力而为、顺势而为、有所作为。 (三)深入群众效劳群众不够 一是为读者效劳的意识比拟强,
9、但为图书馆职工效劳的意识较弱。二是群众路线落实不到位,到学院后没能尽快与教师们进展深入沟通、了解状况。 (四)主动担当作为的意识不强 一是作为副职,把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上,工作的主动性不够,有等靠的思想。 二是纪委书记的角色转变不到位。担当学院纪委书记两个月以来,还没有真正进入角色,对二级纪委书记的职责虽然清晰,但还没有落实到工作实际。 二、产生问题的缘由分析 (一)学习深度不够,政治素养不高 对政治理论的钻研不够透彻,学习的学问体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性熟悉缺乏,主要是由于在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通,不能用
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