农村小学复学工作方案范文（5篇）.docx

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1、 农村小学复学工作方案范文（5篇）农村小学复学工作方案1 为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。 一、工作目标 在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地治理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进展。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和详细措施，确保全省中小学2023年秋季学期

2、恢复教育教学秩序。 二、重点任务 （一）科学研判开学时间 根据教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广阔师生生命安全和身体安康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。根据“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批前方可开学。尚未进展新生入学注册的地市

3、，要抓紧利用网络平台进展新生入学注册，确保秋季正常开学。 针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，准时修理补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进展评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严峻，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定特地工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。 （二）做好入学入校各项预备工作 1.科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下

4、，仔细履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对比国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。 2.全面整治校园环境。严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学预备状况进展一次全面排查。 3.错时错峰安排返校。开学前，全面把握前14天师生行踪和安康状况，在安全可控的状况下，根据“错区域、错层次、错时、

5、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最终开学。 4.细心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政治理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面对班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫学问、本校防控措施、教学规划安排等向学生和家进步行宣讲，增加其对入学后学校疫情防控的信念，引导其了解并遵守疫情防控治理制度和措施。 5.仔细上好入学后“开学第一课”。各地各校依据自身实际，充分利用省教育厅统一供应的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间

6、上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。 6.高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理安康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理安康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理安康教育模式，通过班会活动、课堂观看、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，精确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机大事下心理调整活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展

7、个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等逆境学生赐予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理安康造成的冲击。 （三）提前做好网上教学筹备工作 1.提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参加网上授课和在线辅导的教师进展一次系统培训，指导教师进一步把握网络教学的技术要求和根本规律，娴熟利用教学平台和公共沟通工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线沟通工具，削减家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的苦恼。 2.多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依

8、托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进展线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生依据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省根底教育资源公共效劳平台和市县两级教育效劳平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，托付省内名校录制高中同步课程，供应给相关地市使用，并在省根底教育资源平台供应访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、群、钉钉、腾讯会议等免费在线沟通方式，组织教师进展在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生治理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和熬

9、炼，保障学生身心安康。 3.家校协同育人，营造良好学习沟通环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持亲密的沟通联系，发动家长主动协作学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，协作教师帮忙学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，仔细钻研探究“互联网+”教学方法和远程教学治理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的.身体安康和心理安康，准时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增加自我防病意识和疫情防控信念，做到科学防控疫情。 三、组织保障 （一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾

10、后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推动的工作格局，催促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和预备工作，落实好属地治理责任。 （二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供给保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。 （三）校内校外统筹做好“五项治理”和“双减”工作。

11、各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项治理，促进学生能够提高自身的综合素养，实现自我的全面进展、安康成长。学校要做好作业统筹治理，合理确定各学科作业比例构造，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我治理力量。加强课外读物治理，确保符合方向性、全面性、相宜性、多样性和适度性原则，大力培育学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质安康治理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后效劳详细实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学

12、校全掩盖，并努力实现有需要的学生全掩盖。 农村小学复学工作方案2 依据教育部办公厅关于做好20xx年春季学期中小学教育教学工作的通知、上海市教育委员会开学工作指南以及区教育局会议精神，结合学校疫情防控和教育教学工作的实际状况，现制定白鹤小学2023学年其次学期返校复课工作方案。 一、总体要求 做好疫情防控和复课教育教学工作是学校当前的首要任务。我们要仔细对比上级部门的各项要求，进一步压实主体责任，充分发挥联防联控、群防群控的机制作用，不断强化校园安全治理和疫情防控措施，坚决防止疫情在校园集中扩散，全力确保新学期学校各项工作的有序平稳运行。 二、开学时间 5月18日，经青浦区有关部门对学校疫情防

13、控工作检查验收合格后，四、五年级实施开学。 三、主要工作 （一）组织架构和工作体系 1.建立开学工作领导小组 组长：周兴元 组员：全体行政、全体年级组长、全体班主任。 全面加强学校疫情防控工作的组织协调和部署推动工作，确保各项措施落实到位，确保教育教学工作平稳有序。 2.加强联防联控工作。建立教育主管部门、街镇社区负责部门、上级卫生中心和社区卫生中心的联系网络，保持亲密沟通。 （二）落实白鹤小学防控新冠肺炎疫情开学工作方案（含应急处置预案）（修订稿） 根据上级部门防控工作的统一部署，坚持做到守土有责，守土负责，守土尽责，以最大决心、最严措施、最多努力争取最好的结果，坚决打赢我校疫情防控阻击战，

14、全面保障广阔师生员工的身体安康和生命安全。 1.守好门。主要抓好三方面工作，一是每日晨检。师生进校门前必需人人测体温，如体温特别，应马上在校门外体温复测区进展二次测温，二次测温以耳温枪或水银温度计为主，假如确认有发热等病症的，无论是学生还是教职员工，都必需在2小时内送到中山医院青浦分院发热门诊就诊，并马上进展核酸检测。二是严控外来人员。全部外来人员事先必需取得联系并且确认。进校门时外来人员应供应身份证和安康绿码，测温如发觉特别的应谢绝入内，登记时应写明姓名、单位、体温、身份证号码。三是测温柔门卫人员自护。全部参加人员防护用品必需到位，防护用品每日更换。如学校消失检测为阳性者，并马上报告并启动应

15、急处置程序。 2.管好人。重点是5类人员，一是湖北地区返白鹤人员的自我安康观看和相应的核酸和血清检测。二是每日缺勤缺课人员的跟踪治理。三是在校发生的体温特别等病症人员的送医就诊。四是食堂等公共效劳人员的常态安康。五是境外返华人员的观看隔离和“双检”。 3.做好事。一是每日的环境消杀。二是学生分批错时上放学和用餐。三是食堂的食品卫生安全。四是师生的防控学问宣传和安康心理引导。五是防控物资的预备。六是校园的日常安全治理。七是学生佩戴口罩的科学指导。八是学生的个人卫生和相互活动时的卫生安全。九是每日报送的精准准时，在疫情期间做到每日报送两次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校师生需

16、每日测温两次并做好记录。十是师生员工假期治理，师生不得赴本市以外地区活动，如确需外出，回沪应自行马上做好核酸检测，检测结果合格的，报学校批准前方可返校。 4.校园实行封闭式治理，坚决做到“六个一律”，坚决守牢校园大门。（“六个一律”：未经学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽等病症者一律实行医学隔离观看；不听从治理者一律严厉处理；学校体育场馆等场所一律暂停对外开放） （三）组织治理工作 1.教职工治理 负责人：赵英 详细责任人：全体工会组长及委员 职责要求： （1）开学报到前一周及复课后，由工会组长逐一联系组内教职工，对全体教职工

17、的安康状况、行踪及接触人员进展排摸。重点关注意点区域返沪人员和离沪人员，填写好每日进校人员排摸登记表留存。 （2）做好教职员工的安康状况跟踪，开展教职工每日晨检工作。并自觉填写好安康状况动态信息登记表，每周五离校之前交工会组长备案。 （3）因病缺勤必需按学校有关规章制度规定进展请假登记与报告。不允许带病上班。因病缺勤教师应依据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校复工。 （4）开展全员培训及演练工作。开展线上线下防控学问宣传教育，依据应急处置预案，开展学生分时段上下学、体温检测、发热病症处置、分班就餐、如厕等方面的处置演练，确保关键人员把握应急处置流程，把控关键环节。 （5）安排好教师校园值日

18、工作安排表，定点定岗，明确工作要求及流程，确保师生进校安全有序。 2.学生治理 负责人：顾周萍 详细责任人：德育处、教育处、全体组室长及班主任 职责要求： （1）年级组长、班主任在德育处的指导下通过班级群发送安康学问、心理安康学问和各类权威信息。 （2）开学报道前一周，由班主任逐一联系班内学生，对全体学生的安康状况、行踪及同住人员进展排摸。重点关注意点区域返沪人员和离沪人员，填写好每日进校人员排摸登记表留存。 （3）做好学生的安康状况跟踪，开展学生每日晨检工作。并自觉填写好白鹤小学学生每日进校承诺书，每周五离校之前交班主任留存。 （4）班主任每天午会课午检，如有学生缺勤，必需立刻向家长了解学生

19、身体状况。学生因病缺勤应依据医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校上课。 （5）开展对学生的宣传教育工作。开展线上线下防控学问宣传教育，依据应急处置预案，开展学生分时段上学、放学、体育活动线路和区域、分班就餐、如厕等方面的宣传教育。 （6）制定和完善学生返校后一日行为标准，开学后严格根据规定进展落实，通过检查、评比、表扬等方式加以落实。 （7）明确校园值日治理职责，安排好校内各楼层、如厕、用水等区域的值日教师。 3.校园安全治理 负责人：殷晓焱 详细负责人：总务处 职责要求： （1）加强门卫治理，严格掌握外来人员进入校园，全部进入校园的师生、外来人员，必需查看安康码、测量体温，对体温特别者进入

20、校园进展限制。 （2）严格实施入校体温检测制度，在教师上班学生上学时段安排专人测量师生体温，体温特别者不得入校。设置临时观看区，对体温特别者留置处理，发觉特别按应急预案处置。 （3）在图书馆、食堂、会议室等人群密集场所加强体温检测，必要时测量体温后入内。 （4）开学后每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作，保持室内空气流通。 4.卫生治理 负责人：陆卫国 详细责任人：总务处、卫生室、全体组室长及班主任 职责要求： （1）科学开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角清洁消毒到位，重点做好灭鼠、去除越冬蚊卵的行动，彻底去除各类病媒生物孳生环境。 （2）全面做好教室、办公室、运动场馆、图书馆

21、、专用教室、厕所、食堂等重点区域和场所的消毒通风工作，开学后保证公共区域、教室每天消毒1次，并做好记录。 （3）加强直饮水设备的消毒、清洁治理，消毒次数增加为每天2次。 （4）开展消毒液使用培训，提高消毒效果。 （5）在每个洗手间、教室放置好除菌洗手液。 （6）全面做好校园环境的清洁工作，垃圾日产日清，垃圾厢房每天消毒，保持洁净、干净的校园环境。 5.食品安全治理 负责人：吴志清 详细责任人：总务处、卫生室 职责要求： （1）按市场监管局和卫生监视所的标准要求加强食堂治理，确保师生饮水、饮食安康。 （2）严格根据有关规定，排查食堂工作人员的身体状况，符合有关要求后，方可恢复其工作。 （3）开学

22、前全部食堂工作人员进展核酸检测。严格落实食堂从业人员持有效安康证明上岗和晨检制度，有乏力、发热、咳嗽等病症或者有碍食品安全病症的，必需暂停其工作，待查明缘由并病症治愈后，方可重新上岗。加强从业人员消毒、防疫等工作的培训。 （4）食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物。严格要求食堂配菜公司送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。 （5）在当地卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。做好正式上学学生用餐的预备，按疫情防控要求严格食堂供餐治理，细化每日煮食、分餐、消毒等程序。 （6）开展教师文明用餐宣传教育，引导教师根据用餐线路要求进入食堂用餐，宁静用餐不讲话，

23、避开飞沫传播。 6.宣传信息治理 负责人：夏汉青 详细责任人：德育处、总务处、卫生室 职责要求： （1）准时把市、区两级对疫情防控的各项措施，转到达教师、学生、家特长，并逐一落实做好宣传工作，保证每一位教职工和学生家长能了解相关信息。 （2）利用学校微信群、校园网、微信公众号做好疫情防控宣传落实和卫生宣讲等工作；挖掘疫情防控期间的先进典型和感人事迹，通过校园网、微信公众号广泛宣传，传递正能量。 （3）加强校区的宣传力度。利用大屏幕滚动播出“防控新冠肺炎疫情“宣传标语”。 （4）一旦发觉疫情，严格根据学校疫情舆情防控应急工作方案要求进展治理，进展逐级上报和信息公布。报告要求：快报事实、慎报缘由、

24、语言精确、表述全面。 7.教学治理 负责人：马菊根 详细责任人：教育处、全体教研组长 职责要求： （1）制定好线上线下教学连接规划，安排好线上线下课务工作，做好学生返校学习状况摸底预备工作。 （2）制定学生返校复课上放学作息表，合理安排学生用餐。 （3）对全校多媒体设备进展全面大检查，确保开学正常使用。做好网络安全工作以及其他常规开学预备工作。 （4）教研组制定各学科各年级教学规划，明确教学任务、教学内容、教学目标。 （5）教育处提前布置全体教师仔细做好新学期备课工作，备课量不少于一周课时。 一、二、三年级任课教师连续做好线上教学工作，做好听课、辅导纪录。 （6）高度重视学生心理、心情状况 每

25、周对本校学生进展一次生情分析，全面排摸学生身心状况，对有特别状况的学生，要整合学校和其他专业力气进展心理疏导或治疗。在兼顾全面关心根底上突出共性关心。各校要依据学生实际进展学生的心理调适、习惯调整结合防疫要求落实，与教育教学工作严密结合，突出“暖、稳、准”的要求。 （7）加强家校互动 准时做好和家长的沟通工作，就学生在校的学习与交往状况、学生的作业完成状况和学生的心理状况等进展充分沟通，发觉问题，准时为家长支招，争取家长的支持，形成合力，以便第一时间帮忙学生解决各类问题。 （8）细心安排教育教学活动 精细编排教学进度 根据课时规划开齐开足各类课程，不随便占课。适当统整课时和调整进度，关注四个因

26、素：一是本学科课程内容的总课时量；二是学校课程规划安排的阶段性调整；三是学生学习实际承受力量与效果；四是局部课程内容的统整和合理压缩。 返校复课第一周不上新课，各学科针对学生线上学习实际状况进展补偿性教学辅导，主要关注教学重点、难点、普遍性的错例等。开学前召开学科会议，针对线上教学状况进展汇总、分析，制定好补偿性辅导教学规划，设计好教学方案。 其次周补偿性教学辅导与新授课教学相结合，落实课标，提高教学质量。 严格落实作业治理 仔细落实本市落实义务教育阶段学生减负增效工作实施意见和上海市加强义务教育学校作业治理措施等相关文件精神，针对不同学段要求掌握学生作业总量。对于各学段作业治理，落实专人进展

27、指导和督查。努力提高作业的质量，合理把控作业的数量。避开重复性、过量性、过超标性作业，增加学生的过重负担。 注意对学生的个别化、针对性学业辅导 对于班级学生把握状况较好的，可将学习新课与补学稳固讲解并行；对于两极分化的班级可进展同伴互助式学习，班内统一教学与课后补学同时进展；对于班内学生学问把握参差不齐的状况，可实行分层教学；对局部学习困难、留意力不易长久、独立性自觉性较弱的学困生，教师应赐予补偿性教育指导。 注意过程性、形成性、针对性评价，评价方式宜多元化 返校复学两周不得进展任何形式的集体性考试、不得对学生的成绩进展排名。在评价形式上注意针对性，采纳形成性评价、展现性评价、分项评价等多种方

28、式推动。增加过程性评价比例，降低单一性、结果性卷面考试成绩在课程学习评价中所占比例。对学习困难学生允许延后考试或延后评价，适当缓解学生的焦虑心情。 （9）做好教师出缺勤治理工作，防疫课务的治理保障工作。对不能返校开展教学工作的教师做好代课预案 8.物资储藏治理 负责人：殷晓焱 详细责任人：总务处 职责要求： （1）购置必要的防控设备器材，预备好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计等应急物资储藏。根据上级部门有关要求，每天为在校师生发放一片口罩并保证持续供给。提前一周备足防疫物质的用量 （2）预备并启用校内符合防疫要求的医学观看隔离场所。 农村小学复学工作方案3 在党中心的顽强有力领

29、导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的预备工作，确保师生生命安康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的”双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。 一、总体思路 坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学预备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的状况下，有规划有秩序地开展教育教学工作，圆满完本钱期教育教

30、学目标任务。 二、工作目标 确保全县师生安康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高稳固率。 三、工作要点及措施 (一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任 县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的预备和实施。要加强

31、学校安全治理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。 校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注学生安康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则相关要求。同时学校要加

32、强与县疾控中心、当地乡镇卫生效劳中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门积极开展联防联控。连续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向教育局防疫办报送信息。 (二)做好复学前摸排、安康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外 开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展疫情防掌握度和学问培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣传教育，发动其积极协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力量，做好个人防护，削减疫情期间外出，标准佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是

33、空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等病症、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑病症，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑病症，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。 学校依据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储藏，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫

34、的气氛。 (三)仔细落实复学后的疫情防控措施 1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度 建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消失的新状况，新问题，准时总结，讨论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个仔细进展体温监测，认真填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。 2.做好校园疫情突发处置工作 科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，仔细根据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能消失瞒报、谎报等不实事求是的现象。 3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全 课堂是师生聚拢的场所，确保师生课堂安全，安康学习尤

35、为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避开教师讲课、学生读书、回答下列问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚拢、校园集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进展消毒，每节课活动之后要洗手。 (四)切实做好复学后的教育教学工作 1.增加时间观念，科学把握教学进度 由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，承受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有肯定的帮忙作用，但还不能完全替代常规的课

36、堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的把握也不尽一样。 开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的具体摸排，并依据教学内容，对网络教学效果进展测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进展具体的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要根据教材，依据学生网上学习状况，有规划地重新开头，仔细讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。 由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师仔细讨论，合理规划，科学决策，制定方案，有规划进展教学，确保教育教学效果和质量。 2.加强常规教学治理，向过程治理要质量 (1)进一步明确常规教学治理

37、实施细则，仔细总结本校常规教学治理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学治理方法，使之更加科学有用，通过常规教学治理，标准教师教学行为，提高教学质量。 (2)强化常规教学治理力度，狠抓教学常规落实。仔细抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要仔细检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。 (3)仔细组织质量调研工作，加强对教学质量监控和治理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，详细落实好期中期末素养测试、小学六年级毕业素养测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。 3.创新教研方式，提高校本教研质量 (1)扎

38、实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，仔细落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧急的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学讨论，提高校本教研的针对性和实际性。 (2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参与活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

39、 (3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。 4.抓好毕业复习备考工作 加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需坚固树立到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准把握必需到位;三是规划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练稳固必需落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;五是专题讨论，集体备课，必需落实到位;六是培优补差工作必需落实到位;七是要适当加快毕业班教学进

40、度必需落实到位;八是后勤保障效劳、教学资料供给、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位;九是学校领导特殊是校长深入教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。 (五)进一步加强控辍保学工作 控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进展比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学

41、长效机制，依据劝返学生实际状况，有针对性地实施教育关爱，特殊是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，实行送特别教育学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，帮忙其复学和完成义务教育，确保今年稳固率和报考率持续提升。 农村小学复学工作方案4 为统筹推动我县中小学（幼儿园）疫情防控和学生返校学习工作，依据关于做好20xx年春季学期全省学生返校复学有关工作的通知(赣新冠指明电20xx52号)工作要求和省委省政府当前“两手抓、两不误”工作部署，结合我县实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 深入贯彻新冠肺炎疫情防

42、控工作的重要指示精神，全面贯彻党中心、国务院的重大决策部署，落实教育部和省市县党委政府的工作要求，始终将师生生命安全和身体安康放在第一位，精准防控、有效防控。同时依据疫情进展态势、教育教学工作规律，回应社会关切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事业改革进展，确保师生员工顺当平安返校，逐步恢复正常教育教学秩序，促进学生安康成长。 二、根本原则 (一)坚持确保安全、统筹兼顾。在确保师生员工生命安全和身体安康的前提下，统筹做好学校疫情防控和教育事业进展，做到“两手抓”、“两不误”。 (二)坚持错时错峰、稳步推动。遵循错时错峰返校要求。分学校、分批次、分时段、组织学生有序返校，防止大规模集中复学。 (三

43、)坚持责任落实、保障落实。落实属地党委政府领导责任、教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工的自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。 三、返校安排 全县学校在5月11日前做好学生返校复学预备工作，实行分批错峰返校，详细返校时间待省教育厅确定后，结合我县实际状况另行通知。 四、重点工作 根据省教育厅关于精准做好全省学生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知(赣教电传字20xx30号)要求对比江西省中小学（幼儿园）20xx年春季学期应对新冠肺炎开学工作指南，中小学（幼儿园）返校重点工作包含返校前的预备工作、返校后的防控工作两个局部。 （一）返校前的预备工作 1.组织领导到位。紧紧依

44、靠当地党委政府的顽强领导，在县疫情防控指挥部的统一指挥下，落实属地治理责任、部门监管责任、学校主体责任，制定周密方案，依法依规有序防控。根据属地治理原则，听从统一安排，积极协作县卫健委等相关部门做好疫情防控工作。各学校（园）领导班子坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。构建领导班子、科室、年级、班级疫情防控责任人责任链条，落实分级负责制，形成全掩盖、无死角，纵向究竟、横向到边的防控网络。克制麻痹思想、厌战心情、幸运心理、松劲心态，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。 2.防掌握度到位。一是完善“两案九制度”。根据“一地一案”、“一校一案”的要求，制定返校工作方案，错峰（或错时）安

45、排不同学段学生返校。建立完善学校疫情防控及突发公共卫生大事的报告和处置制度，学生晨、午检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，师生安康治理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的安康教育制度，通风、消毒制度等“九项制度”；做好相关保障，标准晨、午检和防控工作流程。 3.人员排查治理到位。各校要求师生员工积极应用“江西省校园疫情防控信息系统”等信息平台，每日报告自身安康信息。积极协作当地卫健、疾控部门，加强对师生员工中“四类人员”以及从湖北、境外入赣的人员的管控，严格按要求分类治理，并报教育主管部门备案。是否实行“日报告”、“零报告”制度。 4.应急培训演练到位。组织教职员工特殊是医务人员、辅导员、保安人员、保洁人员和食堂负责人等关键岗位的人员进展疫情防控学问培训和疫情处置预案实地演练，让每一位学生和教职员工把握疫情预防学问，熟识疫情处置流程。 5.防疫物资筹备到位。加强与属地卫生安康部门、疾病预防掌握机构、医疗机构联系；学校根据有关要求，配齐配足疫情防控所需物资，按标准设置安康观看区（室），配备必需的安全防护用品和工作人员，由专人负责，明确职责。 6校园环境整治到位。在县疾控中心的指导下，在学生返校前完成校园全掩盖式卫生整治，日常根据标准进展卫生清洁和消毒，并仔细做好记录，对各类生活、学习、工作场所保持通风换气。 7.交通闭环