全员素养提升方案全员素质提升总结(9篇).docx

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1、 全员素养提升方案全员素质提升总结(9篇)全员素养提升方案 全员素养提升总结篇一 8月18日8月22日，为期五天。8月18日上午安排如下：8：009：00在生活区向班主任报到、领取生活用品、入住寝室，9：109：50班级卫生大扫除，10：0010：30集中教室与教官见面，10：4011：20在校友楼进行开营仪式。 时间 活动内容 参与对象 上午 5：40 起床 住校生 6：207：00 早训 全体学生 7：057：45 早餐 全体学生 7：5010：50 训练 全体学生 中午 10：5011：35 午餐 全体学生 11：50xx：00 午休（或内务整理） 住校生 下午 14：20xx：50 学

2、唱国歌、校歌、军歌 全体学生 15：0017：15 训练 全体学生 晚上 17：2018：05 晚餐 全体学生 18：5021：00 另行安排 按内容要求 22：00 熄灯 住校生 1、队列训练、国防教育、组织纪律教育。 2、行为标准、校情校史、班集体教育。 3、学法指导、养分安康和安全教育。 4、剧烈的团队精神和合作意识教育等。 1听从命令，听从指挥 （1）要听从命令，听从安排和安排，不顶撞。 （2）集训时间不乱插嘴、开小差。 （3）不许带外人进操练场地。 2仪容端庄、着装整齐 （1）穿着要朴实大方，不戴首饰、手机，不穿高跟鞋、凉鞋和背心。 （2）不留长指甲、不染发，男生不留长发。 （3）在

3、规定时间要按要求必需统一着装。 3严格请假制度 （1）无特别状况，一般不得请假。未经批准的，一律按缺训处理，若缺训，按上午5节、下午4节、晚上3节计算。 （2）无故缺训的，按学生考勤条例和有关学校治理制度要求赐予严厉的校纪处分。 （3）需请假的，要出具区级及以上人民医院证明，并要求学生本人和家长亲自到校办理请假手续，经班主任、级段长批准后上报政教处备案。 注明： 学校供应三件套、席子，枕席和枕芯共4件，脸盆和水桶需要自备。 强永中学政教处 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇二 以提高师德素养和业务力量为核心，着眼优化治理，着力提升素养，不断增加教师队伍的生气与活力，努力打造一支高素养的青年教

4、师队伍，为我校的持续安康进展供应有力的智力支持和人才保证。 针对我校青年教师队伍现状，实施立师德、强师能、培名师、增活力等系列活动，使青年教师队伍建立实现新突破和新进展，促进我校青年教师普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业学问和较强的教育教学力量。 组长：杨国斌 副组长：张建、吴新华、翁海俊、周明广、杨建华、严秋明、刘小平 组员：金钟、唐宝泉、姚爱萍、吴莉莉、各教研组长 1组织青年教师教育教学力量达标考核。 考核对象为本校20xx年7月1日以后工作的在职教师。此项工作是一次集教研、科研、师训、治理于一体的综合性教育实践活动。实施步骤：考核活动为期三年，整个活动分为宣传发动、学

5、标自达、考核验收三个阶段。 （1）利用开学工作检查的时机，对青年教师教育教学力量综合考核工作进展发动和部署。制定学校三年工作的实施方案。 （2）利用“每周一校”、视导等活动，推动实施方案的执行，了解青年教师对比江都区青年教师教育教学力量达标考核活动实施方案各项考核内容的完成状况。 （3）利用综合督导过程性评估的时机，对青年教师教育教学各项力量指标完成状况进展全面督查，并依据督导状况对全校青年教师教育教学达标考核工作加以整改。 2.组织参与第三届“育花奖”竞赛活动。 第三届“育花奖”在全部学科中开设。参赛对象为35周岁以下具备教师资格的在职青年教师。 （1）20xx年春学期，教育局将对上年度所进

6、展的初中语文、英语、历史、音乐进展跟踪回访，对各位参赛选手的教学七仔细状况、教学质量、教育教学讨论状况进展仔细督查。将回访状况形成的分值和上课分值进展累加，并且准时公布20xx-2023学年度竞赛结果。 （2）20xx年秋学期，教育局将组织初中数学、物理、政治、生物、体育等学段学科竞赛。9月份由各学校组织初赛，10月份由各片组织复赛，11-12月组织区级决赛。 3.积极参与第十四届“龙川之秋”教学观摩活动。 “龙川之秋”教学观摩活动积极推动了课程改革，提高了课堂教学的有效性，优化了学科教学、提高了教学质量。20xx年，区教育局将连续 “新秀上场、名师执教、专家点评”的工作模式。通过邀请省内外名

7、师、专家作讲座，与骨干教师同台竞技、共同切磋教学技艺，激发青年教师参加课堂教学改革的热忱，让身边的优秀教师能够脱颖而出，成熟后再带动身边的青年教师，形成了一个良性循环，使课堂教学改革后继有人，教学质量保持可持续提升。 4.推动校本教研星级学校创立活动。 以扬州市中小学校本教研星级学校创立和评定活动为契机，建立、健全校本教研组织治理制度，实行分层研修、分层教研的教研体系，着力解决教师教学中遇到的实际问题，备课组有序开展集体研课活动，通过课题、微型课题讨论，团结青年教师集体攻关、共同提高。 5.做好青年班主任的选拔与培育。 立足校本，突出针对性和实效性，切实加强对青年班主任进展班级日常治理、各类活

8、动开展、学生综合素养评价及家校联系等工作的指导；根据“分层培育，逐步提升”的原则，通过实践指导、拜师结对、跟踪培育、科研引领等多种有效途径，重点围绕工作理念、工作方法、学生德育、讨论力量等方面加强对青年班主任的业务培训，积极助推青年班主任的专业成长与进展。通过学习、实践、反思、积存、科研等途径，不断提升青年班主任的专业素养和工作水平。 6.树立青年教师标兵。 通过岗位练兵，青年岗位能手和优秀团队干部、优秀团员评比，促进青年教师素养提升，提升团队干部专业水平。 7加强青年教师培训。 依据江苏省中小学教师连续教育学时认定治理方法，实行在岗研修、校本研修、远程培训等多种模式落实教师培训：（1）根据省

9、、市教育行政部门的规划和部署，组织青年教师参与省、市级新课程和骨干教师培训。（2）依托教师进修学校，仔细组织参与新教师岗前培训、班主任培训、教育主任培训、工会主席培训、团队干部培训等各类人员培训，强化专业教育理论和专业实践技能。（3）组织符合晋升中高级专业技术职务人员参与教育信息化应用力量培训及考核。 8鼓舞青年教师学历提升。 依据扬州市贯彻落实国家和省中长期教育改革和进展规划纲要目标，我校将加大教育硕士学位的培育力度。组织教师参与多层次函授班和远程学历教育，按专任教师初中8%（含在读）的比例，确定在职报考教育硕士人数，鼓舞在职青年教师攻读硕士学位。进一步实施高学历达标嘉奖工作，激发专任教师学

10、历进修的积极性。 9连续组织参与“师生同考”。 为促进青年教师深入讨论教路考路，更好地探讨教学评价与考试的改革方向，今年连续组织参与师生同考工作。组织局部初三年级45岁以下的中考科目教师参与中考。 10推动“名师工作室”建立。 以“名师工作室”为载体，通过结对帮扶、课题讨论、专业引领、专题讲座等多种形式，努力提升青年骨干教师教科研力量和水平，增加他们在各类高层次人才评比中的竞争力，培育学科领军人才。 11“师能建立百千万”工程。 连续围绕青年骨干教师开课赛课、青年教师教学反思推动我校师能建立活动，引导青年教师进一步聚焦课堂，关注质量，提升课堂教学评价、示范和反思的力量。 12加快新教师的业务提

11、升。 连续实施新教师转正定级考核，在新教师与城区名教师之间开展结对培育活动，根据“一年入门、三年成型，五年骨干”的要求，签订帮扶协议，明确帮扶目标，积极提升新教师的课堂教学力量。 13.以教育科研提升青年教师理论素养。 学校将在课题讨论、论文撰写等系列活动中不断提高青年教师的理论素养。组织青年科研骨干积极谋划，争论讨论方案，力争胜利申报一批“十二五”第三批省市规划课题。同时，对已经立项的课题进展中期研讨，积极推广课题讨论成果的应用。今年，“师陶杯”、“黄浦杯”等较高规格的论文大赛将如期进行，拟组织青年教师选择热点话题进展研讨并撰写论文，结合教科研成果奖的评比促进青年教师教科研向更高层次迈进。

12、14.开展青年教师“三字一话”竞赛及“青蓝工程”师徒结对活动。 针对青年教师“三字一话”教学根本功普遍较弱的现状，学校将连续开展青年教师“三字一话”竞赛活动，以促进青年教师练好扎实的根本功，效劳于教学。此外对新入校的青年教师，根据“一年入门、三年胜任、五年骨干”的要求，学校将组织他们与本校优秀教师组建师徒对子，签订师徒协议，从听课、备课、述课入手，帮忙青年教师全面提升。 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇三 学校成立以校长为组长（第一责任人），分管副校长为副组长，体育教师、班主任为成员的组织机构。 各班级成立以班主任为组长、课任教师为副组长，学生干部为成员的组织机构。 大课间操，课外体育活动

13、时间 学校依据本校条件，按年级、班级、学生人数多少，安排活动时间，划分活动地点（或区域）。 小学组：跳绳 初中组：跳绳、立定跳远。 运动量： 一、二年级每天跳绳300次以上。 三、四年级每天跳绳400次以上。 五、六年级每天跳绳500次以上。 初一年级每天跳绳600次以上或立定跳远6次以上。 初二年级每天跳绳700次以上或立定跳远9次以上。 初三年级每天跳绳800次以上或立定跳远12次以上。 必练工程练完以后，各校依据训练状况，可自选以下工程练习。 小学组：踢毽子、25米4折返跑、投沙包等 初中组：25米4折返跑、1000米（男）或800米（女）跑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等 1、班主任详细

14、组织班级活动，体育教师指导，学生小组长详细负责落实。 2、每个班级依据学生数多少，分成若干组（每组不超过10人），每组推选一名小组长，详细负责，落实登记（详见附表）。 3、全市每一位中小学生必备一根跳绳，初级中学务必画出若干立定跳远场地。 4、每个小组负责落实登记任务的学生，可以轮换进展（一人登记一天）。 5、假如学校场地缺乏，先安排当天没有上体育课班级进展活动，再安排其它班级进展活动。 6、要保障每个学生每天都能按要求完成训练任务，对特别状况不能参与训练的学生要登记造册（如事假、病假、女生例假、天气状况等缘由）。 7、初级中学学生可以周一、周三、周五练习立定跳远；周二、周四练习跳绳。 1、有

15、先天性心脏疾病或残疾的学生，不要求参与活动，可依据详细状况自行活动或休息。 2、运动量及运动强度应循序渐进，从小到大，合理按排。 3、学校必需配有一名能处理突发大事的校医人员，没有校医的学校，可由本辖区(村)卫生所人员兼职。 4、每次活动完毕后，肯定要求学生进展放松练习，以便能更好地恢复体能。 5、各校在活动中加强安全教育治理，严防发生安全事故。八、考核评比 1、为了能使活动长期有效地开展落实下去，市局将实行不打招呼、不定期进展检查或抽查各校活动开展的状况。 2、对活动思想熟悉不够，工作落实不到位的学校和校长，市局将视状况对学校进展全市通报、对校进步行批判、约谈直至实行相应的组织措施。 3、每

16、学期各学校必需分年级组织一次跳绳和立定跳远（初中组）竞赛，并将竞赛结果上报教育股。 4、市局每年组织一次全市中小学生国家学生体质安康标准抽测活动，以检验学生的身体素养和熬炼效果，对成绩比拟突出的单位予以表彰嘉奖。 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇四 为效劳保障国际旅游岛建立，结合工作实际，制订本方案。 以加快推动国际旅游岛建立进展总目标为统领，加强宣传，细心组织，落实责任，强化保障，着力推动实施五大主题活动，全面提高市民素养，促进度假区文明程度和整体形象的加快提升。 （一）围绕“文明、道德先行”，提升市民思想道德素养。 1、开展“道德讲堂”示范单位争创活动。 上半年完成标准制定和各社区达标

17、，下半年开展争创示范单位活动，四季度评比示范单位和争创先进单位。由文明委牵头组织实施。 2、开展“文明社区”、“五好文明家庭”、“文明效劳窗口”、“文明示范岗”、“文明单位”争创活动。 一季度明确争创标准，二季度全面启动，三季度进展考评，四季度进展总结。文明委牵头“文明单位”创评；社会事业局牵头“文明社区”创评；招商旅游局牵头“文明效劳窗口”创评；工会负责“文明示范岗”创评；妇联负责“五好文明家庭”创评。 3、开展“最美人”征文活动。 上半年完成征文和评比，下半年对先进典型进展挖掘和宣传报道。由文明委牵头组织实施。 4、开展志愿效劳和爱心慈善捐助活动。 文明委牵头负责开展志愿效劳系列活动；社会

18、事业局牵头负责爱心慈善捐助活动。 （二）围绕“才智、文化引领”，提升市民科学文化素养。 1、开展“国际半岛、书香”活动。 由社会事业局牵头，加大文化设施投入，扩建提升图书馆为文化阅览中心，并在社区和企事业单位设立图书阅览中心，年内完成。 2、弘扬历史文化和地方文化。 上半年出版志，筹建文化讨论会，创作一批特色文化作品。开展一批文艺演出、广场文化和百姓大舞台等群众性文化活动。由文明委牵头，党群工作部、社会事业局共同负责，年内完成。 3、注意利用新媒体提升文化素养。 完善提升现有站，加强宣传报道，弘扬先进典型；开办微博、微信网上文化活动。由党政办公室、党群工作部、招商旅游局共同负责，年内完成。 4

19、、加强科学文化素养养成教育。 组织开展“三下乡”、“科普宣传日”等活动，实施科学教育与培训、科普为新农村建立效劳等，大力拓展成人教育，提升未成年人科学素养，推动终身教育和全民读书活动。由经济进展局、社会事业局共同负责，年内完成。 （三）围绕“效率、精神分散”，提升市民效劳大局素养。 1、加强学习提升。 结合实际制订干局部层次学习规划方案并抓好实施，发挥党员干部在建立学习型效劳型创新型党组织活动中的示范带动作用。由纪工委、党群工作部、“双十”督查办负责，年内完成。 2、深化“双十”工作。 进一步创新推动全员“双十工作法”，对工作进展细节量化治理，确保工作落实到位。由党政办公室、纪工委、党群工作部

20、负责。 3、提高作风效能。 加强内控机制建立，深化作风效能建立，开展“三解三促”、党政机关“三走进三效劳”等活动，催促党员干部深入基层、深入群众开展工作。由党政办公室、纪工委、党群工作部共同负责。 4、加强素养培训。 开展后备干部、宣传通讯队伍培训，开展选书荐书、手机短信、微博微信、举办讲座等活动，提高党政干部工作力量；加强专技人员连续教育和学问更新培训，建立健全职工在岗培训。由人保局、经济进展局、党群工作部、外包区治理处共同负责，年内完成。 （四）围绕“和谐、民主法治”，提升市民法律法规素养。 1、开展普法宣传活动。 深入开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进家庭等“六进”活动，

21、加强普法教育，推动“三务”公开，由政法委牵头，年内完成。 2、开展平安创立活动。 加强冲突纠纷和信访积案化解工作，加强安全生产监视治理，深化法治、平安创立活动。由政法委、安监局负责。 3、开展群众性体育健身活动。 开展全民健身活动，争取每位居民宠爱、学会、参加一项运动，加快社区卫生效劳中心和六院建立，供应“六位一体”医疗效劳。由招商旅游局、社会事业局共同负责，年内达标。 （五）围绕“生态，漂亮家园”，提升市民环保生态素养。 1、创立美丽的人居环境。 开展“两整两创”与“文明单位”、“洁美家庭”相结合的创示范单位（家庭）活动。由党政办公室、经济进展局、规划建立局共同组织实施，上半年达标，下半年争

22、创。 开展“四清”环境整治行动，由党政办公室负责。 开展“三护”行动，由规划建立局负责。 实施环境卫生“三包”责任制，由规划建立局负责。 2、加强生态环保学问宣传。 开展节能减排、源头治污、蓝藻打捞、沿湖生态管护等科普学问宣传，开展室内公共场所禁烟宣传，开展 “生态文明从现在做起，从自身做起”、“绿色出行”等活动宣传。由经济进展局、规划建立局共同负责，年内完成。 3、提升度假旅游休闲功能。 实施三大节点改造，三大干道景观提升，三大系统升级，提升度假旅游休闲功能。由招商旅游局、经济进展局、规划建立局负责，年内完成。 1、度假区党工委将加大资金投入。 重点打造硬件建立与环境美化相结合的提升市民文明

23、素养工程，设立100万专项工作资金，主要用于创立活动的开展、推动、考评等，经费年初列入财政预算，明确用途并严格标准报支程序，年终依据考评结果，成绩突出的单位赐予工作经费支持。 2、度假区各相关牵头部门（单位）负责考评。 由文明委汇总考评结果，制定表彰方案，上报班子会议争论通过后进展表彰。 四、主要措施 1、加强领导，细心组织。 度假区文明委在党工委领导下，详细负责提升市民文明素养工程的推动实施考评工作。各成员单位要统一思想，提高熟悉，把这项工作作为今后一个时期精神文明建立的重大任务之一，放在更加突出的位置，做到有组织、有方案、有行动，主要领导亲自抓，切实将提升市民素养工程落到实处。 2、明确分

24、工，强化责任。 度假区文明委把开展提升市民素养工程的内容分解到各牵头部门（单位），由各单位再进展分解，责任到人，遇有穿插性的工作，或需相关部门共同完成的工作，由分管领导负责协调，明确责任。各单位要依据文明委下达的工作目标责任分工，仔细组织实施，切实抓好落实，做到有人管事，有钱办事。 3、突出重点，注意实效。 度假区文明委注意内容创新，突出科学理论武装、正确舆论引导、高尚精神塑造、先进文化熏陶、文明环境影响和实践活动推动等重点；在实施工作中，突出党员干部、志愿者带头做好，带动并影响一般群体；在工作方法上，针对创立根底比拟好的社区、企事业单位，试点先行，做出成效，再全面铺开，注意培育树立机关、社区

25、、企业、家庭等各层面先进典型。 4、强化引导，奖惩结合。 度假区文明委充分发挥组织、协调、指导和监视职能，主动把握牵头部门（单位）工作动态，通报有关状况、总结先进做法和典型阅历，对不文明行为准时公开通报，每季度小结明查暗访结果，年底将各单位开展工作的成效，纳入年终绩效考核，作为加扣分的重要因素，并作为创立文明单位的重要依据。 5、加强宣传，弘扬典型。 制订新闻报道和信息报送工作考核嘉奖方法，明确专人负责稿件编写上报工作，重奖刊录文稿，加大宣传力度。选树开展主题活动中涌现出的先进典型，宣示先进事迹，表彰先进单位和个人，扩大典型的示范作用和影响力。通过宣传教育，进一步标准居民的社会公德行为，强化百

26、姓遵守社会公德的意识，为市民素养提升营造深厚的舆论气氛。 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇五 教师的进展是学校进展的根底，高校教师教育教学水平的提升是新时期高等教育质量提高的关键和保障。 1、坚固树立“育人为先”的根本指导思想和人才培育在学校的中心地位，重视教师的教育教学力量提升，着力抓好教师培训和培育工作。 2、筹备成立教师教学进展中心，有规划地开展教师入职培训、岗前培训、教育教学力量提升讨论、教学质量调查、教学评估等工作。 3、学校制造条件支持教师教育教学力量提升工作，每年拨出专项经费用于教师教育教学力量提升。 1、严格实施高校教师资格准入制度，全面实行新进教师公开聘请和考录制度。各学

27、院拟引进的师资需提前进展教学力量的考核和课程试讲，测试和试讲环节由学院组织，由相关部门全程监视。只有通过教学力量考核，方可报请人事部门办理接收进校手续。 2、新进校的教师应当参与学校人事部门组织的岗前培训，根据规定的教学时数要求学习教育学、心理学、教师职业道德和教育政策法规，取得省级人力资源治理部门颁发的岗前培训合格证，并参与教师资格证考试和面试环节，取得高校教师资格证。 3、学校要在每学年开头之前的假期组织20学时的新教师入职集中培训，采纳集中网络培训、邀请学校领导、闻名教授、教育教学专家、各级教学名师、优秀教师对新教师进展学校文化、师德师风、学术道德、教学治理根本制度、现代教育技术等专项培

28、训。培训后要进展考核，新教师培训状况列入对学院的教学工作考核中。 1、对未曾担当过主讲课程的青年教师实行导师制度。教师所在学院为青年教师选派导师。导师应具有副高以上（含副高）职称，作风正派，治学严谨，教学阅历丰富并担当教学主讲任务。承受辅导的青年教师担当导师的助课教师，一般每名导师指导12名青年教师。 2、导师依据青年教师的学问力量构造和所担当的教学任务，催促并指导青年教师进展教学进展规划，指导教案设计、课堂设计等，导师的教学工作量在辅导青年教师期间根据无助课教师的工作量计。 3、新引进的博士在正式担当主讲课程教学任务前，需担当至少一年的助课工作，完成除授课外的其他教学帮助工作，如辅导习题课、

29、批改作业、答疑、组织试验等，助课完毕后，学院组织其进展试讲，经学院考核通过的方可安排主讲课程教学任务。 1、学校每学期组织一次优秀教师示范教学周，近三年进校的教师都要参与示范教学的观摩，观摩次数每学期至少2门次，教务处要将观摩状况汇总向学院反应，无正值理由不参加观摩的教师要记录在案。 2、学校要制造条件为青年教师供应教学业务培训，组织教师参与网络在线集中培训，选派到国内外名校担当访问学者，派骨干教师参与教学讨论会议等。 3、学校要制造条件支持工科类专业的教师到企业研修熬炼，增加实践阅历，建立校企联合培育“双师型”教师机制，对于赴企业研修累计一学期以上的教师，学校经过认定赐予在岗考核支持。 4、

30、提高优质教育资源的使用效率，改善网络环境，面对全体教师开放国家级精品课程、开放课程、视频公开课及其他优质教学资源平台，为教师供应网络优质课程的学习培训及指导。 1、健全基层教学组织，根底课根据课程、学科根底课根据课程群或专业建立课程组或教研室，进一步完善各学院基层教学组织的教学法讨论活动，每两周一次，做好活动记录，教研活动记录列入教学档案检查工程中，定期检查。 2、各学院要定期安排教学基层组织进展青年教师的教学业务力量培育和培训。通过对教学内容、教学方法、教学手段改革进展深入研讨，不断提升青年教师的教学力量。执行状况要列入对学院的教学工作考核中。 3、要以各学院的教学基层组织为根底开展教学竞赛

31、和评比、观摩活动，以学院为单位组织每年一次教学根本功竞赛，评出教学能手，并通过学院推选参与教师教学根本功竞赛。 4、根底课、学科根底课要实行课程组、课程群的集体备课制度，同时开展深化教学重点、难点问题的讨论。 1、将教师教育培训考核的状况纳入到对学院的教学工作考核中，考核业绩突出的学院赐予相关政策支持。 2、获得校级教学根本功竞赛的教师，学校要赐予表彰嘉奖，获得省级教学根本功竞赛的教师，除按省劳动竞赛委员会规定进展记功、嘉奖外，学校要赐予配套嘉奖。 3、完善对教师教学力量的考核与评价机制，针对教学力量和效果开展学生评教、同行评教和督导组专家评教等。 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇六 各中

32、小学、幼儿园： 为深入推动省级文明城市创立，深化道德教育，提倡文明行为，转变陈规陋俗，削减各类不文明现象，不断提高市民文明素养和城市文明程度。依据区市民素养提升行动方案通知精神，打算于6月中旬至9月底，在全区学校开展“市民素养提升行动”，现将有关要求通知如下。 （一）行动目的 以普及和践行现代文明礼仪为主要内容，教育引导广阔师生、家长提高文明意识，增长礼仪学问，遵守礼仪标准，摒弃不讲道德、不讲文明等陈规陋俗，提高遵守公共道德的自觉性，公共场所文明程度明显改观。 （二）主要任务 1.开展文明素养提升周周行活动 （1）活动时间：6月中旬至9月 （2）活动内容：全区中小学、幼儿园依托家长学校，通过授

33、课培训、集中活动等方式，开展市民文明素养提升行动，积极提高市民文明意识，宣传文明礼仪学问。 2.开展中小学生“小手拉大手，文明齐步走暑期礼仪实践”活动 （1）活动内容：以中小学生为参加主体，印发致家长一封信，提倡家长要注意言传身教，发挥表率作用，带头知荣辱、守礼仪；制作发放市中小学生暑期礼仪实践活动登记表，将家庭礼仪实践作为一项特别的暑假作业来布置，实行全家一起筹划和共同参加的方式，开展清洁卫生、义务除草、维护交通、奉劝不文明行为等公益活动，写一篇日记，搞一次家长寄语，通过“小手”推广，将文明礼仪传播到家庭、邻里和社区。 （2）时间节点：6月底前，印发致家长一封信、市中小学生暑假礼仪实践活动登

34、记表；9月10日前，完成登记表回收工作；9月20日-9月30日，在教育网、日报b版集中登载家庭礼仪实践活动日记和家长寄语优秀稿件。 3.开展告辞“不文明行为”建议承诺活动 （1）活动内容：公布告辞不文明行为，做文明有礼人建议书，通过媒体广泛宣传。开展“告辞不文明行为”广场集中签名、校园集中签名、网上集中签名承诺活动，激发广阔市民文明自律，积极行动起来，做文明人，办文明事。 （2）时间节点：6月30日前发出“告辞不文明行为，做文明有礼人”建议，组织开展告辞不文明行为广场集中签名和校园集中签名。“告辞不文明行为”网上集中签名活动贯穿整治活动始终。 4.开展礼仪学问竞赛活动 （1）活动内容。在论坛等

35、媒体开展文明礼仪学问有奖竞答，在校（园）内评比“礼仪达人”，并赐予肯定嘉奖。 （2）时间节点：文明礼仪学问有奖竞答，每月组织一轮，公布“礼仪达人”名单。 （一）行动目的 弘扬节省粮食、敬重劳动、珍惜幸福的传统美德，普及餐桌文明学问、推广餐桌文明礼仪、提倡节省用餐行为、提升餐饮行业效劳品位、打造餐饮文化，营造文明消费、勤俭节省的社会风气。 （二）主要任务 1。开展不文明餐桌曝光活动 （1）活动时间：行动期间常态化开展 （2）活动内容：组织文明餐桌暗访组到各学校食堂暗访和曝光餐桌上的爱面子、讲排场、比阔气等不文明行为，树立“节省荣耀、铺张可耻”的鲜亮导向。 2.开展文明餐桌示范食堂评比 （1）活动

36、内容：以学校食堂为主体，围绕“环境卫生好、宣传引导好、用餐秩序好、节省惜福好、效劳礼仪好”等标准，评比表彰一批文明餐桌示范食堂。 （2）时间节点：6月底前，公布市文明餐桌示范食堂标准，7-8月份组织向市里申报，9月初迎接验收，9月中旬市里命名表彰。 （一）行动目的 以努力提高公民文明交通素养为主线，以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点，以发动社会各界和人民群众共同参加为抓手，大力开展文明交通行动，进一步提升交通治理水平和文明程度，为广阔市民营造良好的道路通行环境。 （二）主要任务 开展文明交通创立活动 （1）活动时间：6月中旬至9月底 （2）活动内容：通过校园播送、宣传栏、黑板报、主题

37、班会等形式，加强对“文明乘车”行为的宣传教育，在学生中形成“自觉排队、有序上车、礼貌让座、文明乘车”的行为意识。 （3）时间节点：6月30日之前进展宣传教育；8月31日9月10日期间，学校制定并实施“中小学生文明乘车宣传周”活动方案；9月11日起，开展文明乘车督查活动。 （一）行动目的 通过开展“文明旅游行动”，加强旅游环境综合整治，积极引导师生、家长自觉遵守社会公德、维护旅游市场秩序，主动革除不文明行为，努力形成文明旅游和谐有序的城市形象。 （二）主要任务 开展文明旅游建议活动 （1）活动时间：6月30日至8月30日 （2）活动内容：学习市内主要媒体发出市文明旅游建议书；以问卷调查、文明建议

38、等形式，吸引广阔师生和家长参加不文明旅游行为评议活动，并针对我区典型不文明旅游行为进展大争论，引导旅游从我做起，遵守文明旅游公约； （一）行动目的 以建立社会主义核心价值体系为根本，以教育宣传为主要手段，积极宣传安康向上的网络文化，引导群众文明上网、文明办网，营造安康向上、和谐有序的网络环境。 （二）主要任务 开展网络文明评比活动 （1）活动时间：6月中旬至9月底 （2）活动内容：在学校内广泛开展“文明网站”、“文明论坛”、“文明版主”等评比活动，以大兴网络文明之风，提倡文明办网、文明上网，促进网络文化安康进展。 （3）时间节点：9月1日9月20日，区互联网信息治理办公室开展评比工作。9月底前

39、，评比表彰一批“文明论坛”、“文明版主”。 （一）行动目的 围绕“法规、秩序”主题，坚持重在建立、正面引导的原则，通过部门联动、媒体推动、市民参加等方式，深化道德教育，提倡文明行为，着力激发文明自觉，不断提高市民文明素养和城市文明程度。 （二）主要任务 绿丝带志愿效劳活动 （1）活动时间：6月中旬至9月底 （2）活动内容：加强全区学校志愿效劳队伍建立，广泛开展“绿丝带”志愿效劳活动，以不计酬劳的义务效劳和永葆青春的队伍活力成为活泼在教育的一支品牌队伍。 （一）行动目的 以创立省级文明城市为目标，以加强广阔市民思想道德建立为重点，切实加强我区精神文明建立，全面提升精神文明创立水平，准时开展“文明

40、七色花”系列活动，七色即：赤（红色先锋队道德讲堂活动）、橙（金色童年社区未成年人活动中心）、黄（绚烂向日葵文明风气提升活动）、绿（绿丝带志愿效劳）、青（万年青校外辅导）、蓝（同享蓝天民生保障改善活动）、紫（紫薇花开文明创评）。通过开展“文明七色花”系列活动，在培育精神、标准文明行为、建立和谐上实现新突破。 （二）主要任务 金色童年社区未成年人活动中心 （1）活动时间：6月中旬至9月底 （2）活动内容：依托学校资源完善未成年人心理询问室和志愿效劳队伍，在社区建立未成年人活动中心，开展多种形式的文娱活动。依托埠子、龙河、耿车等乡村少年官为示范点，打造乡村未成年人活动中心，使之成为农村未成年人思想道

41、德建立的实践阵地。 全员素养提升方案 全员素养提升总结篇七 仔细贯彻落实省市工会关于开展职工职业技能素养提升活动的要求，紧紧围绕市委、市政府确定的领先全面建成小康社会的目标任务，广泛开展职工技能素养提升和职工技术创新活动，以职工素养培训为抓手，普遍提高职工根底技能水平；以技术创新活动为主线，切实提高职工创新意识和创新力量；以技能竞赛为重点，不断壮大高技能人才队伍，为建立敦煌国际文化旅游名城奉献力气。 （一）深入开展职工素养提升培训活动 1.开展“职工素养提升”培训、讲座活动。各级工会组织要围绕提高职工职业道德素养，强化职工责任精神、创新精神、敬业精神，提升职工工作执行力量、沟通协作力量、团队合

42、作力量及提升职工效劳意识与技巧，广泛组织辖区内各类企事业单位积极开展职工素养提升培训活动,要面对全体职工，因地制宜，通过组织培训班、聘请专家讲课等形式，绽开多层次立体培训，力求每名职工承受12次职业培训。市总工会将组织开展“职工素养提升讲座”系列活动，聘请资深讲师进企业开展专题培训。各企业也可依据实际需要，自拟培 训内容，报市总工会安排职业讲师到企业中面对职工现场授课（培训时间可依据职工实际状况由企业确定）。 2.开展职工“安康杯”学问竞赛活动。市总工会将联系相关部门在全市开展以“普及安全生产学问，弘扬企业安全文化，强化班组安全治理”为主题的“安康杯”学问竞赛活动，大力推动企业安全文化建立向更

43、高层次进展。各级工会要根据“安康杯”学问竞赛活动实施方案要求，组织广阔职工学习安全卫生安康学问，开展安全生产法律法规学问讲座，印发“安康杯”学问竞赛试题，开展“安康杯”竞赛活动，使职工养成懂安全、管安全、保安全的自我防护意识，进一步强化广阔职工安全生产理念，切实维护职工的生命安全安康权益。 3.开展职工技能培训活动。要充挥发挥各乡镇农夫工技能培训站、社区职工职业技能培训中心、市总工会职工职业技能培训基地的工会大学校作用，加大对农夫工、下岗职工、在岗职工的技能培训力度，在努力提高一线职工技术技能水平的同时，下大力气着力提升下岗职工和农夫工的就业、创业力量，为他们就业、创业供应条件，年内各培训站（

44、中心）培训下岗职工、农夫工不少于300人。全市培训在职职工、下岗职工、农夫工万名以上。 (二）广泛开展职工合理化建议及优秀技术成果征集活动1.广泛征集职工合理化建议。各级工会组织要发动广阔职工围绕转型升级、节能降耗、提高企业生产效益，促进企业进展这一目标，深入开展提一项节能减排措施、献一条持续进展妙计等活动，发动职工群众献计献策，通过各种形式汇合职工的聪慧才智，并仔细分析，筛选分类，准时向企业提出意见和建议，力促职工心智转化为劳动成果，转化为先进技术，为企业进展增加动力。 2.积极征集职工优秀技术创新成果。各级工会在发动广阔职工开展群众性技术改造、技术革新活动、和“五小”（小革新、小创造、小制造、小设计、小建议）活动的同时，对一些在创造制造、技术创新、改良工艺和设备改造上取得显著成效的技术创新成果和在安全环保、节能减排、降低劳动强度等方面取得显著成绩的先进技术操作法要准时归纳总结，形成技术成果、阅历，并按程序准时推举上报市总工会。