2022最新小学生读书心得500字6篇.docx
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1、2022最新小学生读书心得500字6篇小学生读书心得500字篇1书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。我读过,白雪公主灰姑娘,学会了善良;读过西游记格列佛游记,我学会了勇敢;读过水浒传钢铁是怎样炼成的,我学会了忠义、坚强;读过三国演义傅雷家书,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私等渐渐地,我在读书中不断地收获成长。今天,我一口气读完了美国马克汉林写的地震中的父与子这篇。文中主要描述了美国洛杉矶发生大地震后,一位父亲不顾自己的安危,抱着坚定的信念,在废墟中挖了几天几夜,别人误以为他是因为失去孩子而精神失常
2、了。但最终,他凭着直觉和他曾跟儿子供奉的信条,奇迹般地救出了儿子。我想这应该就是人们所说的信赖吧!“信赖,往往创造出一个个感人的瞬间”,在父亲与孩子的爱中我能深深的体会到这份含义。信赖,也是人与人之间最真挚的感情。这篇文章给我印象最深的是一句话:“不论发生了什么,我都会和你在一起。”这是一句多么朴实、真挚的话!它表达了父亲对儿子的至爱,以及儿子对父亲的信任。无论何时何地,无论天崩地裂,强烈的父爱给了父亲极大的勇气使他和儿子生死不离、永不放弃!这种爱,就是一种,一种责任!我从这对父子身上不由地想到了汶川大地震后发生后无数的感人!多少父亲、母亲在地震那一瞬间用身躯挡住了石板,救下了孩子。他们用自己
3、的行动告诉我们:爱需要勇气,勇气能创造更大的爱!是啊!父亲的爱是一种深沉而伟大的爱。古往今来,有多少这样的故事让人赞颂:伟大的无产阶级革命家李大钊,百忙之中不忘子女;作家朱自清中的父亲穿着臃肿的棉袍,蹒跚跨过栏杆,买橘子送给上学的儿子;在一次缆车意外断裂事故中,一位快被肢解的父亲,竟然还用双手擎住了幼小的儿子,让儿子得以生还。一个个镜头如在眼前,让人沉浸在父亲女的深情厚爱中。我也有一个爱我的父亲,我们虽然没有遭遇大灾大难,但父亲对我的关心无处不在。父亲是个生意人,工作繁忙,但即使如此,父亲仍十分关心无处不在。我每天回家做完作业,他总要仔仔细细地检查一遍,一字不漏。如果检查到有错,他会做上记号,
4、叮嘱我订正。我在学习上离不开父亲的帮助。父亲还总在百忙中抽出时间陪我锻炼、娱乐,让我感受家庭的温暖和生活的快乐。有一次,在假期里,天气炎热,我特别想去。爸爸知道后,提前安排好了工作,腾出几个小时,陪我在游泳馆游了个痛快。父子情深,是让人感动、让人敬佩的。父爱是伟大而又无私的。它好似黑暗中的一盏明亮的灯,给我们温暖,给我指点前进的方向,他又像一把手,当你陷入不良习惯的沼泽中,他会把你拉回来,便你终生受益。小学生读书心得500字篇2这是日本作家黑柳彻子的一部作品,这部作品以记叙的表达方式写了关于成长,关于教育,关于爱的故事,对于我而言,这本书就是一篇长长的美文。看着这本书的封面,上面有一些,比如有
5、“海的味道,山的味道”“温泉旅行”“电车教室”等等,如果我没有打开书去了解,我一定会说“海的味道是咸的,山的味道是清新、新鲜的”,简简单单,干脆利落的给出一个结果,不会多想里面是否会有什么丰富的故事。还有一个“电车教室”到底会是什么样的呢?其实我也有些好奇呢!小豆豆是一名一年级的小学生。她和妈妈从电车上下来之后,正要走出检票口,小豆豆几乎没坐过电车,所以出站时有些舍不得把车票交给检票大叔,当然,她也主动询问了检票大叔,自己到底能不能留下车票,得到拒绝的回答后,小豆豆恋恋不舍的看着装着车票的盒子说:“我长大了呢,要做一个卖车票的人!”看到这里,我觉得小豆豆还是一个挺可爱的小女生,虽然她之前打算做
6、一个间谍。这次的电车之旅,不为别的,而是为了给小豆豆找新学校。小豆豆被原来的学校退学了,原因是小豆豆在学校的“行为”不被接受,所以被要求退学。为此,小豆豆的妈妈也十分担忧,生怕新的学校也接受不了小豆豆,作为一个妈妈,孩子被要求退学,这算是一次沉重的打击。可在看到小豆豆在学校的“行为”时,我却由衷的感受到了一份孩童的快乐,甚至觉得很有意思,如果我站在现在公立学校老师的角度看的话,我一定会觉得小豆豆的“行为”有很大的影响。当我看到这里,脑海中就已经浮现出小豆豆上课时的画面,因为这样的行为的确影响到了上课,所以老师制止了小豆豆,可是接着,小豆豆又有了新的动作。她们在听写的时候,小豆豆先打开书桌的盖子
7、,取出,然后立刻啪嗒一声关上盖子,接着又打开盖子,把头钻到里面,从文具盒里取出铅笔来写字。但是可能写得不好,又或是写错,小豆豆会再次打开书桌,把头钻到里面找出橡皮,关上盖子飞快地擦起来,然后又匆匆地打开盖子把橡皮放进去再把盖子关上,接着她又把盖子打开,原来她只写了一个a字,就把文具一样一样全部放回书桌里面了,等写到下一个字时,小豆豆就重复着刚才的动作。小豆豆的老师看着小豆豆的这些行为,看得她眼花缭乱,可是她并没有阻止小豆豆,因为老师觉得她的每一次开关都是有事要干,所以也不能说:“不许那样”认真想了想小豆豆的行为,我想到了教师在上课时候的情景,如果是我的学生出现这样的行为的话,我会直接告诉孩子把
8、我们所需要的文具全部摆放在桌子旁边,这样就方便拿了,而且还不会影响到其他同学,下课的时候记得整理装好就行。一年级的小朋友是能听得懂的。有时候在课上,老师理解不了孩子这样做的原因,但我们可以试着为孩子找到一个解决的办法帮助她不打扰其他人。还有一些行为,在上课中,小豆豆一直站在教室的窗子旁边,为什么呢?原来小豆豆是为了和宣传艺人打招呼,小豆豆教室的窗子正对着马路,所以小豆豆可以轻而易举的和路上的行人说话,当有宣传艺人路过时,他们听到小豆豆的招呼也会主动过来为小豆豆演奏。不谈此时的上课时间,小豆豆在和宣传艺人接触的这个过程中,透出了礼貌和尊重的,宣传艺人不会因为小豆豆是孩子就不理她,相反,宣传艺人真
9、的为了小豆豆演奏乐曲。如果我是小豆豆的同学,发生了这样的事,我一定会觉得神奇而有趣,但是站在讲台上的老师可能就不乐意了,因为这是在上课,老师也需要根据学校的要求完成教学任务,要不然孩子跟不上进度,如果经常出现这样的行为,老师会非常的苦恼。也是同样在上课时间,小豆豆又站在窗户旁对着屋檐下的燕子说话。当然,这样的行为如果是在课下的话,完全没有问题,可是在小豆豆的意识里根本就没有这样一个规矩,没有意识到,在上课的时候,这样的行为会不会影响到老师授课和小朋友们的学习。所以她在按照自己的想法来做事情。现在社会上也有人反映“一二年级的学生是否真的需要注重习惯的养成?”这个问题是否有真的答案,也暂时还没有定
10、论,因为影响一个人的因素实在太多了,有的可能就是手机上的游戏就足以毁掉一个孩子,也有的可能是家长的陪伴和关怀就可以挽回一个孩子,只因为一个定论就全套用在孩子身上似乎有些危险。小豆豆这些不被接受的行为,在老师的眼里可能是一个“问题”学生,但是除了阻止这些行为之外,还能有什么办法呢?这让我想到了大学之前,在学校实习的时候,孩子刚从幼儿园升到一年级,很多孩子的行为和这个小豆豆的差不多,但是在学校里,老师会拿出应对,就是制定一个规则,大家不能轻易地触碰这些规则,就这样来帮助孩子养成一些行为习惯,有助于老师授课和整体学生听课。当然到目前为止,我也认为制定一些规则,是让孩子养成部分良好行为习惯最有效的方法
11、。但是作者却在书中诠释了特别的教学方式。小豆豆和她的妈妈来到了新学校,这个新学校的名字叫做巴学园,学校的环境一看就和常规的学校不太一样,因为这个学校的教室是由电车做成的。在没有看到这本书的时候,在我的意识里面,教室它就是和房子是一样的,怎么会用电车当做教室?因为这个电车教室打破了我的一些固有思维,使我产生了奇特的联想,就像树叶,它的自然本色是绿色的,但是我可以创造出不是绿色的叶子,所以我也和小豆豆一样,眼睛发亮。觉得这样的学校好特别,我也能体会小豆豆的喜欢。看完电车之后,小豆豆的妈妈把小豆豆带到了校长办公室,在这间办公室里面只有校长先生和小豆豆。小豆豆的妈妈走后,校长先生就把椅子拉到了小豆豆的
12、跟前,面对小豆豆坐了下来,说:“好了,你跟老师话吧,说什么都行,把想说的话,全部说给老师听听。”小豆豆以为校长先生会问什么问题让自己回答,当听到说什么都行,小豆豆开心极了,立刻开始说起来,虽然说话的顺序,说话的方式,都有点乱七八糟的,但她拼命的说着。当她们的谈话结束之后,小豆豆绝对想不到,她和校长先生的谈话居然进行了4个小时,而且这个谈话里大多都是小豆豆自己一个人在讲。一个一年级的小朋友居然能够自己讲4个小时,实在是不可思议的事情。小豆豆和校长先生的谈话让她产生了“要是能永远和这个人在一起就好了”这样的想法,说明小豆豆还是非常喜欢校长先生的,而校长先生小林宗作此时也怀着小豆豆这种相同的感觉,看
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