小班活动方案2022最新完整版5篇.docx

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1、小班活动方案2022最新完整版5篇小班活动方案2022最新完整版篇1一、活动主题：“小百灵”幼儿歌唱大赛二、活动目的:歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。三、指导思想：为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。四、比赛内容及形式：1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自

2、备cd伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)。自行化妆，自备服装和道具。3、演唱形式：独唱五、参赛对象：小班级组全体幼儿六、报名及比赛时间安排：报名截止日期：(6月17日)七、评分标准。比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。音准和音色，不跑调、离调。2分正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。2分吐、咬清晰，气息流畅。2分理解歌曲内涵，情感投入、到位。1分歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分服饰反映唱歌题材(1分)八、评奖办法：1、评分采用十分制。详见：评分细则。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到

3、低,评选出一、二、三等奖。九、评委：每班选两个家长代表活动地点：小三班教室活动对象：小班组全体幼儿及老师设计意图：活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;2、录音机、欢快的音乐磁带;3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。活动过程：一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、游戏揪尾巴玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。2、游戏五彩包裹玩法：幼儿在音乐声中

4、，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。3、游戏贴鼻子玩法：小班活动方案2022最新完整版篇3一、活动准备：1.在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使教师和幼儿时刻将安全装在心中。2.活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出具体要求。3.要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运动鞋，不要穿皮鞋。4.因为孩子回幼儿园午餐，家长只需准备少量零食即可(一瓶水、一种水果、一些小零食)。5.每个孩子准备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。二、活动安排：(三)活动过程：1.8：15在幼儿园门口集合整队，强调活动具体要求。2.8：25步行出发

5、。3.9：00到达目的地，各班级组织活动。结合青青小草的主题活动，教师组织相应的活动内容。4.10:00活动结束,步行原路返回。三、安全注意事项：1.自由活动时，如班级遇到受伤事件，提示班级教师不要慌张，第一时间内与保健医生取得联系，及时处理。2.来去途中及时清点本班人数上报，并及时上报给段长。引导幼儿不做危险的动作，及时制止不安全行为。3.活动结束后，请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况，特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险，教师勤观察给予提示。4.要注意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。小班活动方案2022最新完整版篇4活动意图冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临

6、的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把_给_吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小

7、动物模型、家庭成员的手指偶。活动过程1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：

8、冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?.4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。)5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹

9、果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。小班活动方案2022最新完整版篇5活动目标1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯2、在相互合作中体验洗澡的快乐活动准备塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程讨论交流实践操作提升经验实施要点1、现在是什么季节?每天热热的，除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?2、洗澡时要准备那些东西?3、想象身上什么地方汇出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办?5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗?6、你刚才是和谁一起洗得

10、?如何洗?反思：本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么?等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。乘凉案由：在夏天真热啊主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的.地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还

11、是高涨。在烈日下活动，影响幼儿的健康。于是我预设了儿歌乘凉，根据儿歌的难易程度，把各种教学方法结合起来使用，引导幼儿主动地学习，提高了幼儿学习儿歌的积极性。于是我问“一片树叶荫一点，是什么意思?”孩子中没有人回答。这是我出示两棵树，一棵是一片树叶的树，教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展，又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。一棵是许多树叶的树，然后提问“如果玩的热了，你会站在哪棵树下?为什么?”这时孩子马上能理解，“大树下，树叶多，会凉快些。”有位幼儿马上说“刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。”孩子马上理解了儿歌的内容，自然学起来很快。于是，我把活动移到户外，当幼儿念完儿歌，就去找地方躲起来

12、，树下，房子阴影下，小伞下，太阳帽下等，老师扮演太阳公公去找，幼儿的兴趣顿时高涨。但是，我觉得一个教学活动的价值不单单是会念就好了，应该挖掘的更深一点。在这个内容中，我趁热打铁，利用游戏进行语言活动的同时，还可以让幼儿改变儿歌中的词语，进一步激发幼儿的兴趣。于是，让幼儿把最后一句该掉“我们藏在?下，太阳公公看不见。孩子门的兴趣又一次达到了高潮。激发幼儿创新的意识和创新兴趣。幼儿在游戏中学习儿歌，效果很好，很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束，而是下一次活动的开始，于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩，不知不觉的掌握了不少本领。也许这就是二期课改的魅力所在吧。分析：一开始儿歌活动教师站在自己的角度，使幼儿感到一片茫然，教师及时调整，站在幼儿的角度思考，使幼儿理解儿歌，并深层的挖掘教学内容的价值，使语言活动的价值更大。在教师不断指导幼儿活动的过程中，教师也是在不断的自我成长。小班幼儿的年龄特点，对语言的理解能力差，教师要创设适合幼儿的方式抓住时机，从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，正真让孩子成为学习的主人。