描写同学的初三作文5篇.docx

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1、描写同学的初三作文5篇描写同学的初三作文1沉稳、冷静、踏实用这些词汇来形容肖懿嘉，不足为过。一头乌黑的短发，一双锐利而深邃的双眸，配上一副淡紫色眼镜，让她浑身散发出一股成熟的气息。她颇富有一种冷冷的气质，而这种气质，让她有了一份踏实沉稳的学习精神。”哈哈“一听这铃儿般的笑声，就知道是丁祖贤在附近了。一头俏皮的齐耳短发，一双明亮的大眼睛，勾勒出了一个灵动的女孩。她是女孩中的”头儿“，可却没有一点架子。她乐于助人，深受每一位同学的喜爱。一阵悦耳的歌声传来，如同百灵鸟叫一般动听。这不是刘蕴崴的声音吗?只见她对着我们笑了笑，然后又开始轻轻哼起那动听的歌来。她那温柔的面庞，柔和而优雅的举止，让我最难忘怀

2、。记得有一次，我不小心弄坏了她的一支崭新的笔。我有些忐忑不安，怕她责怪我，更怕一段友情，就为了一支笔而中断。而她却温和地对我笑了笑，说了一句”没关系“，把那支笔收好了。我很感激地望着她，久久说不出话来。”热情“、”直率“这些词正是张心瑶的”光辉写照“。她扎着一个马尾辫，脸上总洋溢着那灿烂的微笑，挥之不去。她性格开朗，如同一个制造快乐的天使。只要有她的地方，就总有快乐。”呵呵“”好啊!“”嗯!真棒!“柔柔的声音，柔柔的面庞，构成了一个柔柔的女孩李锦宁。那双如水晶般澄澈的眸子中总荡漾着一缕缕淡淡的忧伤，如大海深处的小美人鱼一样。她比我们多了几分成熟、柔之美。她的思想细腻，有着天生的文学家气质。我的

3、眼前仿佛又出现了同学们的模样：有稚气未脱的、可爱的、稳重的、热情的啊，同学们那多样的性格，我将永远铭记!描写同学的初三作文2，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间的情感。今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继

4、续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你!”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。描写同学的初三作文3现在有许多学生都是个的“追星族”，对那些“红得发紫”的明星痴迷得无人能敌。像周杰伦，蔡依琳，黄立行和“超女”等，都有

5、一大帮痴迷者。我们班就有一个“追星族”的成员，那就是韵!只要你一看到韵，就会知道她是个标准的“追星族”!她的头发最有特色了!每天早上我们回到学校都能看到一个“全新”的韵。她的头发时而“翘首摆尾”，时而如同“天女散花”散披肩上;有时用可爱的毛毛绒圈围着乌黑的头发，再在头发之中染点深沉的颜色，这样，没有一个人不会不直直地盯着她的头发，看个够。有时韵还会梳个俏皮的“马尾”，在“马尾”上再扎成几个小小的辫子，那有让人看到一个可爱的韵!韵的发饰有很多，只要去过她的家，都会不得不服她那五颜六色各式各样的发饰，并且韵还很大方，会送每一个人几个发饰!我都有了五六个了!说韵是“星痴”啊，可真不假，每个明星出了那

6、张专集有那手歌好听她都知道。周杰伦蔡依琳李宇春所有的专集她都有。前一段时间她迷的是网球王子。这是一部日本动画片，她的举动可是重大，她不仅把网球王子的所有人物的资料找下来花了好长时间倒背如流，还拿了一个精致的笔记本来向同学询问：“你知不知道网球王子的东东在哪里有的买?”“网球王子的真人版拍得怎么样?”前几天我经她的“百般推荐”去看了看网球王子的贴吧，还找了她的留言，不看不知道，一看吓一跳!她只在网球王子上留言，一留言就几大篇，并且她打字速度也不快，真难为她了。韵还在跟我们不断惋惜：“我应该早点去搞个网球王子的贴吧，现在晚了，别人搞了，我不能当吧主了!”我们班，因为有了韵所以增添了不少欢歌笑语。韵

7、这个“星痴”同学，可立了“大功”!描写同学的初三作文4“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体，回忆起发生在我们同学之间那件感人的事。那是一个风和日丽的上午，学校要组织到棋山春游，经抽签决定，这次春游由我们班参加。老师把这个消息告诉了同学们，全班立刻沸腾起来，大家都兴高采烈地又蹦又跳，仿佛心都飞到了那美丽的“棋山”。同学们一窝蜂的跑到讲台上，七嘴八舌的问这问那。最后，老师要求我们说：“由于地方远，所以要包一辆车，每人都要交10元车费，还要自带吃和用的东西，大家同意吗?”“同意”同学们又一次欢呼起来。我站在讲台上兴奋地手舞足蹈。突然看到崔红趴

8、在课桌上，愁眉苦脸，我以为她生病了，休息一会儿就没事了，所以就没理会。下课后我到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”我听后心里很不是滋味，三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗?”同学们顿时安静了下来：“是谁呀!”“是崔红”我说。“那该怎么办呢?”“让我们一块想个办法吧。”班长提议说。“我们把自己的零花钱捐给她吧。”不知是谁说了一句。“这个办法好。”同学们异口同声的拍起手来。“我捐一角”，“我捐一元”同学们争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动

9、的说：“够了!够了!连她路上吃的用的都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了幸福的笑容。这件事让我难以忘却，它一直激励着我做个有爱心的孩子。描写同学的初三作文5我要介绍的同学是冯郴。他常留短发，性格有点暴躁;弯弯的眉毛下长着一对明亮的大眼睛;鼻梁挺直，嘴巴不灵活，说话时吞吞吐吐;身体瘦小，但很健康;喜欢穿黑色牛仔衣，喜欢吃肉，讨厌跑步。他非常够义气，能为兄弟两肋插刀。一次，我不小心把一个同学的铅笔折断了。那个同学非常生气，带着一帮人要来打我。就在这时，冯郴冲了出来，拦住他们说：“不就是一支铅笔吗?”他拿出两

10、角钱递给那个同学。那个同学二话没说，走了。这件事在我脑海里打下了深深的烙印。有一天，冯郴提出一个问题：“不如我们结拜成兄弟吧?”我说：“好。”话音刚落，我们就到民族广场去结拜，成了兄弟。我们就象当年的“桃园三结义”一样，我是张飞，冯郴是刘备。关羽呢，就是我和冯郴才认识的新同学刘浩东。当然，大哥要保护兄弟呀，冯郴可就惨了。体育课，做完体操解散了。我和冯郴、刘浩东一起到花园中心坐下来休息。我给一个女生取了个绰号叫“熊猫”，那个女生生气了，过来打我。冯郴过来，拦住了她。女生使劲踢了冯郴一脚，冯郴没有还手。那女生心平气和地离开了。我心里满怀感激，觉得冯郴是一个很大度的人。冯郴的爱好是打乒乓球和电脑。冯郴打乒乓球很行。乒乓球比赛，我和冯郴对战。之前上体育课，他的脚被扭伤了，可他仍然坚持和我对战。他的这种坚强不屈的品质真让我佩服。为了减轻他的伤痛，我和他对战时尽量不发弯角球，免得他东奔西跑。比赛结果让人大吃一惊，他竟赢了。他赢了我，我也替他高兴。冯郴上电脑大多是打游戏，有时也看小学生作文库里的优秀作文。他把看过的优秀作文里的好词佳句抄下来，有空就背，所以，每次考试写的作文都是第一名。我觉得冯郴是我们班的榜样，我敬佩他。