3分钟品德教育的即兴演讲稿.docx

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1、3分钟品德教育的即兴演讲稿 道德是什么呢?道德让我们的生活环境更加清爽亮丽，让我们的心情更加愉悦安逸。道德，让我们感动，让我们享受，更让我欢乐而华蜜。以下是我为大家整理的3分钟品德教化的即兴演讲稿，供大家参考学习。 3分钟品德教化的即兴演讲稿1 一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的主动协作下，仔细地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下： 1、定制度，抓常规，促进养成教化 学期初，刚好制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。各班依据学校制度又

2、具体地制订了班规、班纪，其中，五4班的班规制定的最为具体，起到了很好的约束作用。 为了更好地做好执勤工作，又制定了老师执勤考核细则，精选执勤老师，强化了执勤队伍。在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨。尤其是张新香老师，对学校中途支配的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。 抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理阅历沟通会上，我校的德育常规管理作为典型阅历在全区进行了沟通。 2、规范升旗仪式，加强思想教化 本学期，依据学校的支配，组织了全体老师参与升旗仪式活动。支配学生在国旗下演讲19次，其中包括第一次参与国旗下演讲的三年级。三年级

3、各班依据“好习惯的养成”这一主题，进行了充分的打算，尤为突出的是三3班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。 3、协作学校做好卫生大检查工作 十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下刚好布置，仔细检查。从办公室到教室，从老师到学生，人人行动搞卫生，消退了一个又一个的卫生死角。为了接着保持干净整齐的校内环境，在大检查结束后，德育处接着组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四2、二2干净整齐的教室环境多次受到了校长的表扬。 与此同时，德育处还组织了针对老师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够常常做到干净整齐。 通过一系列的检查

4、评比，教室整齐了，校内干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的形象得到了进一步的提升。 4、协作生活部开展“文明就餐小明星”评比活动 为了使学生养成就餐不挑食，不乱倒饭菜的好习惯，德育处协作生活部做好了“文明就餐小明星”的评比工作。每周依据生活老师的举荐，对评比的“小明星”进行大会表彰嘉奖，对小明星所在的班级进行了加分激励。通过三次的评比，涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次，有力地促进了良好就餐习惯的养成。 5、开展图书角及书香班级评比活动 多读书、读好书，是我校一贯所提倡的，本学期在学校的支配下，各班都主动行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。特殊是五、六年级还利用阅读课组织

5、了演讲、好书举荐等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。 6、平安之星评比活动 十月份教委下发了关于创建平安校内建设的要求文件，德育处在校长的支配下，依据我校实际开展了平安之星评比活动。在活动中，德育处组织执勤老师、大队委、生活部共同参加检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并刚好将各班存在的担心全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中，各班主任老师依据反馈的状况进行了刚好的整改。在各部门严抓共管下，削减了各班的违纪等担心全因素。 7、搞好榜样宣扬，呈现朝阳形象 本学期共编印德育周报二十多期，德育月报五期，增刊一期，树立了一批好少年，优秀教研组的典型;组织相关教化主题的黑板报评比三次;组织文明礼

6、仪打电话、感恩教化、做一名合格的少先队员等主题班会四次;采编图文并茂的通讯报道多篇，更新学校网页十余篇。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。 德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，尤其是对德育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，尤其是一3班，虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题，但他们能够正确对待检查结果，接着努力，始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺当开展与实施，因此我代表德育处向各位说声感谢! 回顾这学期所走过的路，有劳碌、有回忆、有反思德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探寻着工作中存在

7、的问题与不足，并且虚心的接受大家的合理化建议，仔细积累阅历，吸取教训，进一步提高工作的实效，并以饱满的工作热忱迎接2022年新学期的挑战! 3分钟品德教化的即兴演讲稿2 各位领导、各位来宾、你们好! 登上昆仑，才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做宏伟;目览黄河，才知道什么叫做壮阔;巡游长城，才体会什么叫做雄伟。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。宏大的祖国母亲赐予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀培育了生生不息，勤劳才智的中华民族。 古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难遗忘：战国时期，楚国大夫屈缘由忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛

8、亮，心胸开阔，七擒七纵孟获;老子在道德经中叮嘱我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。 社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;摆脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会，将何其混乱不堪! 同学们!挚友们!你们是否还记得这样一篇报道：一位清华高校的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事务。听过这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血!我好像听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我好像看到了黑熊的面

9、孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白，那口口声声称自己是挚友的人类，为什要如此凶残的损害自己。血不停地涌动着，时常传来皮毛烧焦的“滋滋”声，它生气了，它全力以赴的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类。渐渐的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。 那一幕幕，一声声，你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己，这都是为什么?一个受过高等教化的高校生竟然会有如此不道德的行为，这的确值得我们深思。社会在发展，学问在爆炸，而人类的道德观念却更加淡薄了。人们置身于高质量的生活中，沉醉于灯红酒绿之下，却忽视了做人的基本原则：那便

10、是德。提高人们的道德修养是当务之急，刻不待时的。假如人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。 “少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代，我们做为祖国将来的建设者，在驾驭科学文化的同时，提高自己的道德修养尤为重要。 那么我要问，对于一个中学生，道德原委是什么呢?其实道德就是宽容、创建、诚信、勤劳、创新、奋斗! 众所周知，宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局动身，不计较个人恩怨得失法国闻名作家雨果说得好：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。”但要真正做到宽容

11、，却不是一件简单的事。 “业精于勤荒于嬉。”勤奋不仅能补先天不足，还能精益求精，更上一层楼! 一个人要独立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的精神。“忧劳可以兴国，逸豫可以立身”。 古今中外，多数阅历者表明：艰苦奋斗，事业必成;贪图享受，自毁前程。 这是一个充溢了创建的世界，这是一个呼喊创建的时代。中学挚友们，让我们牢记宏大的教化家陶行知先生所说的话：“到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人!”英勇、主动的去开拓、去创建，让生生不息的创建力成为托起我们民族将来、祖国希望的脊梁吧! 3分钟品德教化的即兴演讲稿3 学校，是我们学习学问的地

12、方，更是我们培育德性，修身养性的地方，小学生道德演讲稿。学校开诊的德育工作，就是要培育同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。 道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流淌着美妙的光;道德是一道光，孕育沉醉在纯净中的心田。 道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份宝贵的道德。 当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校内里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许

13、你有这个心，可是许多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是有意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。 作为一名小学生，我们首先应当学会的是做人，做一个能把每一件简洁、平凡的事情做好的人。酷爱祖国，我们就要从酷爱家乡、学校、班级、家庭做起;服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇高科学，我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起;辛勤劳动，我们要从主动做家务事，主动打扫学校、班级卫生做起;团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关切同学，乐于助人做起;诚恳守信，我们要从不撒谎不骗人

14、，不弄虚作假，说话算数做起;遵纪遵守法律，我们要从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗，我们要从勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，当我们自觉萌发出想做一片美的叶子的信念时，当我们每个人都能从身边的小事做起，从自己做起，做一个文明人时，我想：和谐社会、和谐校内肯定会张开双臂拥抱我们。 3分钟品德教化的即兴演讲稿4 敬重的各位领导、各位评委老师 大家好 今日我演讲的题目是道德，生命中最绚丽的色调。 在生活中这样的镜头你肯定不会生疏：公园里，给小挚友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校内里，我们把一张废纸

15、静静地塞进自己的口袋 这就是道德的举动。道德教化演讲稿_讲文明讲道德演讲稿 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人敬重和信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人难，其实你专心去做了，就会发觉其实很简洁，因为道德有时是一种爱心。 20_年5月12日，四川遭受了一场突如其来的大地震。淳朴和善的父老乡亲，在废墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经!“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了救济的手。我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。我校的张其浩同学过十岁生日，在爸爸妈妈

16、的支持下，捐出了全部的生日贺礼， 9200 元，我也坚决果断地砸碎了自己的储蓄罐，将平常积攒下来的80元零花钱全部捐了出去。这不正是“爱心流淌的高尚道德”吗?道德教化演讲稿_讲文明讲道德演讲稿 道德有时是一种感恩。我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子嬉戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果全部的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当嬉戏进行到下一个环节让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。全部的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样难过、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。 这是一个令人伤心的故事。现在

17、的孩子怎么啦?学会感恩以成为培育道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教化我们用学问和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采奕奕! 道德，有时是一种习惯。闻名教化家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个

18、疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。道德教化演讲稿_讲文明讲道德演讲稿 道德没有重量，却可以让人有泰山之重; 道德没有标价，却可以让人的心灵名贵;道德没有体积，却可以让人的心情昂扬。道德是做人的准则! 让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色调吧! 3分钟品德教化的即兴演讲稿5 清稗类钞敬信类中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位挚友

19、借了一千两黄金，没打借条。不多年，挚友去世了，他就把挚友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。但挚友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告知我有这事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我 是个讲诚信的人，才没有告知你。他如此信任我，我又岂能失信呢?”最终还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束当然很重要，但人心中的诚信更重要。假如一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。 人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德

20、人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应当怎么做?”的问题。“我应当怎么做?”包括两个方面：一是我应当怎么做事?二是我应当怎么做人?二者不行分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是其次个方面。道德信仰是对道德志向目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对志向人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个凹凸

21、有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。 在中国传统文化中，“诚”特别接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的，人也应当追求真实无欺。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是全部德行的基础。他说：“君子养心莫擅长诚，致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是中庸。中庸说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从

22、容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从信任人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的志向的人生境界。 令人缺憾的是，在现实生活中，一些人经不起利益的诱惑，做出了许多伤天害理之事。出现这类现象的缘由尽管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的缘由。当前，在仔细贯彻公民道德建设实施纲要中，在加强诚信教化中，我们应高度重视道德信仰的重要性。 3分钟品德教化的即兴演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页