过渡句在文中的作用整理归纳.docx

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1、过渡句在文中的作用整理归纳一.过渡句的作用1、用小标题过渡。2、用一个过渡，承上启下。3、用承上启下的过渡段落。4、用关联词过渡。(通常是表示转折的关联词为多)5、用提示句过渡。6、用表示时间或空间的词语过渡。7、过渡词，增强逻辑性。为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。二.各类句式作用答题模板过渡：承上启下。(紧承上文内容，转入下文内容，使情节紧凑，结构严谨。)分析常见修辞句作用的答题模板?比喻：A像B，生动形象具体地表现了A的特点(A与B的共同特点)，表达了-的-的感情。?拟人：把-当作人来写，使-更加生动形象，富有情趣，更鲜明地表达了作者的喜爱之情。?

2、排比：加强语气，增强气势，更强烈地表达了作者-的感情。反问：加强语气，强调了?设问：引起读者对-的特点的注意和思考，吸引读者。?三.拓展资料高考语文答题技巧词语运用题(1)语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。(2)语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。(3)语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。辨析题(1)弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相

3、关暗示信息。(2)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;(3)特别陌生的成语往往是对的。语句扩展题看清题干要求，明确扩展要求注意被扩展语句的照应和暗示性词语原词句不能少句式变换题(1)看清题干要求，明确答题方向。(2)不改变句意，可增删个别词语。(3)注意使用润滑剂(代词或关联词)使改后句子连贯。综合改错题和语言简明题(1)根据交际的目的来决定：说什么内容(2)根据交际的对象来决定：用词得体(不大词小用或小词大用);正确使用谦敬词。(3)根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等(4)根据交际的手段来决定：选用书面语体(视觉语言)或口头语体(听觉语体)病句辨析题(1)注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。(2)做题思路：检查主干是否缺成分推敲词语是否搭配推敲词语有否重复关联词位置是否正确并列或句子语序是否合理个别短语有否歧义句子是否符合逻辑;