语文三年级的下学期第四单元测试题.doc

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1、 语文三年级的下学期第四单元测试题 二、形近字组词。 狭( ) 汁( ) 眨( ) 峡( ) 计( ) 泛( ) 脱( ) 叼( ) 吮( ) 锐( ) 叨( ) 允( ) 三、写出带有下边部首的字各三个。 夂_ 贝_ 冫_ 心_ 口_ 刀 _ 四、解释下边句子中画线的字。 1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。( ) (2)雨水湿透了我的衣服。( ) 2.(1)杏儿熟了。( ) (2)班里的状况她可熟了。( ) 3.(1)杨梅遍身生着小刺。( ) (2)请你把课文再读一遍。( ) 五、读下边一段话，写出画线词的意思。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片

2、片狭长的叶子在雨雾中欢乐着。 贪欲：_ 伸展：_ 欢乐：_ 六、修改病句。 1.同学们被教室清扫得干洁净净。 2.看了这部电视剧，受到很大教育。 3.全班同学都去植树，只有王成没去。 4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。 七、阅读短文完成统习。 仙人球 我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的大肚子。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的奇怪。仙人球的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?莫非是像牛的角那样爱护自己吗?每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。 通过了解和亲自栽培

3、仙人球，我明白了：世界上的植物的外形，除了供人们观赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种非常好玩的自然现象。 1.写近义词。 观赏( ) 仿佛( ) 爱护( ) 2.第一自然段写了两层意思，用分层，再写出层意。 第一层_ 其次层_ 3.读了短文，你明白了什么? 八、作文。 用一两段话，写出一种水果的外形、颜色、味道、吃法等。内容要详细，语句要通顺连贯。 参考答案： 一、翠 衬衫 锐 希 贪 吮 滑 腐 随 二、狭长 汁水 刺眼 脱离 叼起 吮吸 山峡 规划 广泛 税利 歧叨 允许 三、收敌败 财败贴 准决冻 必忘您 听吃叶 分切危 四、1.(1)到达饱满

4、的、充分的.程度。(2)渗透、穿透。 2.(1)成熟。(2)熟识。 3.(1)全。(2)量词。 五、这里是不知满意的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶快速生长。示意杨梅树在旺盛地生长。这里是伸长，放开的意思。本课形 容杨梅树的枝条生长得很旺盛。欢乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生气勃勃的景象。 六、1.同学们把教室清扫得干洁净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。 4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。 七、1.欣赏 似乎 爱惜 2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从由于到本段结尾为其次层，层意是仙人球的样子、特点，引

5、起了我的奇怪。 3.世界上的植物的外形，除了供人们观赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种非常好玩的自然现象。 八、略 篇二：第四单元测试题 一、看拼音写词语 二、把能搭配的词用直线连起来 三、在括号里填上适宜的词语 1.描写翠鸟 ( )的羽毛( )的眼睛( )的嘴 ( )的爪子( )的鸣声( )的动作 2.描写杨梅果 ( )的外形( )的果肉( )的汁水 3.填上适宜的量词： 一( )信一( )小锁一( )杨梅 一( )狗一( )信箱一( )竹竿 四、组词 苇( ) 眨( ) 脱( ) 泡( ) 伟( ) 泛( ) 锐( ) 饱( ) 慕( ) 峭(

6、) 狭( ) 蹬( ) 墓( ) 消( ) 峡( ) 澄( ) 五、选词填空 锋利 锐利 1.晚上，猫的目光非常( )，老鼠一出洞就很难逃脱它的爪子。 2.这把水果刀很( )，留神割了手指。 盼望 眺望 1.江面很宽，站在江边( )对岸，只见大路上的汽车像一只只甲虫。 2.全国人民都( )把2023年的奥运会办得非常精彩。 轻轻地 静静地 1.翠鸟( )停在苇秆上。 2.小鱼( )把头露出水面，吹了个小泡泡。 3.我把一篮子鸡蛋( )放在地上。 4.我们没留意，小猫( )跑了出去。 六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号 ( )不一会儿，太阳露出了笑容，射出淡淡的光。 ( )秋天

7、的早晨，一片大雾，像一个大纱罩把大地的一切罩盖住了。 ( )我想饱览这漂亮的风光，可什么也看不清。 ( )看，那茂盛树林里枝叶上，露珠闪着银色的光;小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去。 ( )大路上，人们在晨跑，像在白云中漂浮，时隐时现。 ( )多么漂亮的一幅画啊! 七、照样子把句子写详细 例：翠鸟蹬开苇秆，(像箭一样)飞过去。 1.天花板上有很多盏电灯，( )闪闪发亮。 2.院子里的大树( )拦住了剧烈的阳光。 3.湖水清清的、悄悄的，( )照出了蓝天白云，绿树红花。 4.中午，火辣辣的太阳( )挂在无空，热得人受不了。 5.泉水丁冬丁冬地流下来，( )奇妙悦耳。 八、阅读短文回答下列问题 (一

8、) 校园里的那棵桂花树长得有一层楼那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四个叉，叉上又分枝，枝上长着茂盛的叶子。远远望去，桂花树就像一把撑开的绿色大伞。金秋八月，桂花就开了。那密密的枝叶间挤满了一团团、一簇簇金色的花朵。那朵儿非常精巧，花瓣儿比米粒儿还小。桂花虽小，香气却很浓很浓，所以人们常说桂子花开十里香。 依据下面的意思把这段话分成三层，用/在文中标明。 1.远看桂花树 2.八月桂花开 3.花开十里香 (二) 想当孙子的奶奶 我们家的饭桌儿上，似乎有一条三八线：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。 哎唷，把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼

9、地劝我说：吃!你长大不是想当举重冠军吗? 我望着对面的一碟老咸菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：奶奶，你长大想当什么呢?依奶奶看呀!奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说：还是当孙子好啊!妈妈羞红了脸。爸爸低下了头。我也伴着奶奶掉眼泪。 1.选择下面正确的答案。对的画。 短文批判了妈爸(A.疼爱子女; B.不敬重老人;C.只爱幼，不尊老)的错误做法，赞扬了我(A.敬重老人;B.舍己为人;C.尊老爱幼)的思想品质。 2.短文主要讲了一件什么事? 参考答案： 一、摇摆 荡漾 饲养 盼望 吮吸 细腻 嘴唇 豆腐 二、 三、1.美丽 锋利 一张又尖又长 一双红色 悦耳 灵活 2.圆圆 新奇红嫩 鲜红 3.封 把 颗 只 个 根 四、芦苇 刺眼 逃脱 灯泡 宏大 广泛 锋利 吃饱 艳羡 陡峭 狭长 蹬腿 墓穴 毁灭 三峡 黄澄澄 五、1.锋利 2.锐利;1.眺望 2.盼望;1.轻轻地 2.静静地 3.轻轻地 4.静静地 六、3 1 2 4 5 6 七、举例：1.像满天繁星 2.像一顶绿色的凉篷 3.像一面镜子 4.像一个大火球 5.似乎弹奏着钢琴曲 八、(一)1.第一层：校园里绿色大伞。2.其次层：金秋八月比米粒儿还小。3.第三层：桂花虽小十里香。(二)1.C A 2.我孝顺奶奶，批判爸爸妈妈不敬重老人。