努力工作的演讲稿四篇[001].docx
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1、 努力工作的演讲稿四篇 或许上天给予我们的不是那种可以转变世界的力气;或许我们天生就不是高手;或许我们只能每天穿梭在来来往往的人群中,重复着同样的事情乘车上下班,完成自己的工作,周末喝喝茶、聊谈天、几个同事小聚一下;也或许我们只能平淡的过这一生。可就在这样的平淡中间或也会出现出那么一丝绚丽,让你记得生活其实很漂亮,就像泼墨山水画里,崇山峻岭中凸显的一两只丹青少,却是那样的灵动。 在我们设备动力部有这样一个角落,这里没有每秒可以运算两亿次的计算机,没有温度可任意调整的空调设备,没有可以让人放松的沙发,这里只有两张旧旧的凳子,两台洁净干净的机床,几个被零部件堆放地满满的工具柜和一台不行以摇头的风扇
2、。在明星电缆这样一个干净漂亮布满现代化气息的工厂里面,这实在是一个不会让眼神多停留一会儿的角落,可就是这样一个不起眼的角落,却有着这样一只勤奋工作的“蚂蚁”,不停地劳碌着。 他,就是我们设备部的优秀党员,先进工吴永涛,吴师傅。吴师傅是一个话很少的人,虽然话少但总是不会遗忘微笑。不擅长表现,但始终不忘做岗位的仆人。 记得,那是2023年12月的一天,我上晚班,60+70挤塑机依据生产需求,急需要生产某一规格型号的线,而我厂恰好就没有这种规格的模具,为了不让设备停机,对生产进度造成影响,需要马上重新制作一套模具。记得当时天气已经很冷,而时间也快到夜里10点,吴永涛师傅骑着自行车和宋冬容连夜从家里赶
3、到公司。虽然冷风吹着脸庞,掌住车龙头的手也冻的通红,吴师傅依旧准时地赶到了公司。操作着那台他早已得心应手的机床,一丝不苟地看着每一份图纸和图 纸上每一个标注,仔细地测量着模具每一个位子的形状尺寸,全不知夜已慢慢模糊。做完这套模具,时钟已经接近12点,等着操作人员验收模具以后,吴师傅最终面露慧欣的微笑,骑着车穿过厂门,身影慢慢消逝在泛黄的路灯下和那朦模糊胧的夜雾中。 又是一个周末,他和已往周末一样在家里休息,预备了一桌饭菜几个朋友小聚一下。这时,电话里传来大拉机故障的消息,公司生产部大拉机立式收线架的一只过线轮由于轮子厚度与支撑轴承尺寸相差过大,再加上长时间承受很大的力气,该轴承常常损坏使得整机
4、不得不停机,而该轴承一经更换,不到两三天的时间依旧损坏。这对原来就很紧的生产任务和产品质量造成相当大的影响。这个问题必需解决。吴师傅放下了碗筷,以迅雷之势赶到公司,参加大家的争论和思索,经现场观看过和争论,打算在支撑轴上增加一只轴承来削减尺寸差异,让受力匀称,同时增大了受力面。这样做需要很准确的测量、细致的计算和精准的操作,而这一切对于吴师傅来说是那样的简洁和娴熟。 或许,只有当你经过车床被那飞溅出的高热量铁削溅到身上去感受那种刺痛的时候你才会去留意到他的手是那样的有力却又布满伤痕,不,那不是伤痕,那是岁月积淀的勋章。于是会情不自禁的去想,当那一粒粒火珠落到身上任然手不离台的时候会是怎样一种想
5、法,又是什么动力让他仍旧守着设备的呢?看着吴师傅依旧不变的表情,和那坚决的眼神时,我才发觉,那手上藏着的不是一道道的疤痕,那是经岁月磨砺出的那份沉稳和执着。 这就是吴永涛。他用自己最朴实平凡的行动来诠释以厂为家,做岗位仆人的灵魂,树立着优秀员工的光芒形象。每天悄悄无闻地勤奋工作着,和大家一样上班、下班间或说说几句却始终面带微笑,好比蚂蚁在他每天重复不变的工作中发 现属于自己的乐趣,那它工作就不仅仅是为了活着。同仁们,认真看看你们的四周,我们的身边从不缺乏这样的仆人,或许是你,或许是你,或许是他,虽然在它们的世界中他没有那种刺眼的光线来引人留意,也没有高大魁梧的身躯让其显得与众不同,但他们始终不
6、忘勤奋努力的工作,悄悄的奉献。虽然搬走那堆坚果的不是那一只蚂蚁,可搬走坚果的蚂蚁中有他这么一只勤奋工作的。我们还在等什么,让我们行动起来,争做岗位仆人,向明星的劳模们致意。 努力工作的演讲稿 篇2 光阴荏苒,转瞬间我在前卫小学工作已经二十年了。回首这些年走过的路程,有被领导关怀帮忙的暖和;有与教师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛苦;有收获胜利获得的欢乐百般味道在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳,平凡而又实在。一路走来,带来无尽的思索和感悟。工作着是漂亮的,追求着是幸福的,付出着是欢乐的,收获着是喜悦的! 自从1988年工作踏上长兴这方热土开头,我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起,有初为人
7、师的那份喜悦感动,有为班级平均分名落孙山而潸然泪下,有为调皮学生不完成作业而生气然而,教师的幸福是用学问的甘露去滋润一双双渴求学问的眼睛;教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂,让学生在轻松愉悦的气氛中学到有用的学问在教育的园地里只要辛勤地播种盼望,欢乐地播撒爱心,你就会收获一个教师人生的幸福。每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与骄傲时,你会作何感想?每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情,你有何感受?我的心情在同他们一起欢乐,一起快乐。我想:我肯定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份欢乐和自信。教学是一门艺
8、术但更是一种无比的高级享受。在前卫小学,每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!我深深地被这个集体感动着感染着。有时为了备好一堂课,我们要仔细钻研教材十几遍;有时为了预备一篇材料,我们要翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务,我们要放弃休息天加班加点。记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻教师执教大海那边,我们学校固然积极参加,盛大推出了姜芳教师。为了设计这堂课,整个语文组群策群力,纷纷提出自己的设计思路。姜教师更是敬业,从研读整册教学目标入手到安排课时内容、教学设计到一次次试教。为了敬重年轻教师,我
9、们教案让她自己定稿。她边听边仔细地记着思考着修改着。夜幕降落,严寒也侵袭着我们,但大家的热忱丝毫不减,可谓雄心勃勃,仿佛每改一处地方,我们离胜利就更近了一步。由于我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了,我们这才收工。最累的固然是姜芳,我们只是动动嘴皮子,而她得手脑并用,回家还得 熟识新教案。听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢!其次天早上六点半姜芳和邢校长的身影就消失在教育处了,他们还在精益求精呢!通过这次集体研修文本,引发了教师才智的碰撞,长善救失,取长补短,实现了教育教学资源、才智资源的共享,到达提高教育教学效果的目的。姜教师也领悟出一些低年级的识字和阅
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