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1、 设计方案范文汇编范本设计方案范文汇编范本大全(六篇)2023年设计方案范文汇编范本一 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最快乐的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个心情高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有很多好玩、难忘、喧闹的事情发生,同时学生的奇怪心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?针对学生剧烈的奇怪心,教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点,围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等
2、综合实践活动,让他们自己去查找答案,把各自的思维引向深处,从而进入讨论者的境地。 围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个局部入手,为学生供应讨论方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,个个参加,自主探究,培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。讨论目标可归纳为: 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培育学生的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动,培育学生的合作意识与动手力量。 1、结合当地的实际状况,
3、引导学生通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?” 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”? 1、提出问题 (1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传奇? (2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
4、(3)你准备怎样度过今年的端午节呢? 这些问题的设计都是以学生的兴趣为动身点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生供应了讨论方向,让他们依据自己的情趣、愿望和力量,用自己的方式去操作、去探究。 2、探究与绽开 (1)组织调查 将全班学生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长组织调查了解有关部门端午节的学问,并把这些学问整理成文,选派代表在全班进展交在调查过程中是通过什么渠道调查的,遇到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么感受和启发? (2)网上阅读 为了拓宽学生的学问面,教师可以组织学生上网扫瞄,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。 (3)协作沟通 为
5、了熬炼学生的动手力量,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。 3、应用与深化 通过调查讨论,学生了解了有关端午节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。 4、反思与拓展 通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比,指导学生总结讨论成果,最终进行“我的端午节最欢乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值,同时,教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。 2023年设计方案范文汇编范本二 随着我国二胎政策的开放,我国儿童数
6、量在不断的递增,这很大程度加剧了我国人口老年构造向儿童构造型的转变。近年来,我国的儿童进展速度进展快速的同时,也面临着严峻的儿童化趋势。二胎政策开放后,一家二娃的家庭渐渐增多,人们对儿童的关注、对儿童居住空间的要求也更高,因此,有必要对儿童住宅室内设计进展细致分析。 1.1 儿童人体的根本尺度 目前,我国对于儿童人体尺寸的讨论还尚不完善,需要建立符合我们中国儿童人体尺度的数据。中国现有的儿童设计参考指标最初大多是借鉴欧美国家的儿童人体尺寸数据,所些年来,则改为采纳亚州人种的日本测量儿童尺度数据。虽然这些亚州人种的日本儿童测量数据与我国的儿童人体尺度数据相近,但也并不能完全满意及符合我国儿童身长
7、尺度的人体特点。故我们的一些专家们依据我国儿童身长发育进展医学讨论,经过标准化、精细化的测量及数据的分析,为我的国儿童住宅室内设计供应了相关的科学依据。以为我们在室内空间设计中儿童空间的设计供应了很大的帮忙。 1.2 儿童活动空间尺度 儿童从诞生到成长,需要一个漫长的介助阶段。从诞生到爬行、学习走路这一时期,儿童在居室空间中需要不同的尺寸大小的空间类型。这是我们在设计儿童居室空间时应考虑的一些因素。儿童爬行期,在设计儿童居室时要充考虑到儿童爬行的区域范围,留有足够的空间,避开儿童爬行中受到太多的阻碍及损害,以确保儿童爬行活动空间的流畅性及无障碍性。儿童学习走路期,儿童因生理力量支撑状况,身体不
8、能长时间独立行走,需要借助一些帮助工具,如桌子、茶几、电视柜、凳子等进展代步。所以,在儿童居室设计时,考虑到这些因素,则可以在儿童的活动空间尺度中有意地去设置一些障碍,但其原则是不得影响整个活动空间的流畅性。 2.1 安全性 安全性是儿童住宅室内设计中的首要原则,安全性原则是硬性要求,这一要求要远高于设计中对美观的要求。由于儿童没有自我约束、自我治理和安全意识的评估意识,对于外界的刺激性、危急性因素的敏感度较低,简单发生意外,在日常生活中,经常需要大人的伴随与监管。所在,在儿童居住空间设计时,本着以人为本的原则,充分考虑到儿童这一群体的各方面特别需求,结合儿童人体尺度标准,排解担心全因素,确保
9、儿童在居室环境中的安康安全。 2.2 美观性 儿童都喜爱好看的、得意的、美的东西,对于居室空间也不例外。在儿童住宅居室空间设计时,应迎合儿童的喜好,在空间颜色上多采纳较为艳丽的颜色;在空间造型上以儿童喜爱的几何形态、动物卡通造型为主,在家具的配置中,应选择造型线条简洁、造型生动活泼,既具有使用功能同时又具有嬉戏消遣的特点的家具,这样更宜被广阔儿童所承受。 2.3 舒适性 儿童家居空间设计中,在家居软装的搭配上往往无视了其儿童家具使用上的舒适性。儿童是在身体进展阶段,无论是身高、体重都在随着年龄的增长而不断变化,在对长期使用的家具选择中,只有尺寸适宜的儿童家具在使用的时候才能满意儿童生长发育特点
10、和生活习惯。 3.1 空间的布局 在进展儿童居住空间室内布局时,要依据居住者的不同需求进展合理的区域规划。在已有的建筑根底上依据需求处理好各空间关系,调整好空间比例与尺度,以确保整个居住空间的有用性、舒适性、整体性和流畅性。 3.2 颜色的搭配 颜色设计是儿童住宅室内空间设计中最具感染力和表现力的因素,儿童通过颜色的视觉感受可以产生一系列心理、生理的影响,使其产生丰富的想象。在儿童住宅室内空间的颜色搭配中,应结合儿童对颜色的喜好,选择较为光明的暖色调。暖色调在空间中的运用,能让儿童们更开朗、活泼,庆祝的颜色能使孩子们产生欢快、明快的视觉效果。在儿童房中奇妙地运用颜色,可以改善儿童的四周环境,给
11、儿童的房间注入生气,使一般的房间变得不一样,从而也彰显了孩子的共性。 3.3 家具的选择 在进展儿童家具的选择时,必需保障儿童安全为动身点,即以儿童身心安康安全,从不同儿童年龄阶段的儿童生理、心理角度动身,严格根据国家标准选择符合儿童身心安康成长的造型、颜色、材质等要素,保持儿童身体尺寸与家具相适应的原则。 (1)对儿童家具应从保障材料安全的角度动身,可以多项选择择自然材料,例如竹编家具、藤编家具、实木家具等带有大自然元素的材质,以及绿色环保油漆及连接件,杜绝使用隐蔽着有毒物的劣质材料,以到达有利于儿童身体安康的目的。 (2)为了避开家具对儿童造成损害,对家具选择中,应当避开使用大块玻璃或镜子
12、做装饰物,设计时假如考虑美观等因素必需要采纳玻璃材质时可以考虑用有机玻璃或钢化玻璃来代替使用。 (3)家具在儿童住宅空间中占地较大,在选择时尽量使学习、生活、玩耍诸多功能结合在一起,使其具有功能组合性和功能调整性。 (4)儿童家具选择时为了能满意儿童生理和心里上的不同需求,同时,选择儿童家具需伴随着孩子的成长,应充分考虑其成长性。使所选家具尺寸、大小、功能上能依据儿童的生理、心理特征进展自我调整使用的功能。 3.4 有害物质的掌握 在居住空间装饰装修中,会产生一些有毒物质,由于儿童体内汲取污染物的内部组织相对较少,所以有毒物质对儿童的危害要远远超过成年人。儿童在童年时接触有毒气体可能会导致以后
13、的生长发育中消失各种功能性障碍。因此,为了保证儿童居住空间有良好的空气质量,在儿童居住空间设计中,应严格掌握有害物质的污染,如装修中常见的甲醛、苯、氨、氡、tvoc 等有毒物质等。 3.5 材料的选用 要有效的掌握有毒气体,则需要从源头上去掌握。在儿童居住空间中,应尽量选择环保型材料,由于此类材料产生的废物少、污染小、能源效率高、寿命长、易修理、且可再生利用。固然,在选材时,不能照本宣科,只依据传统的标准,如材料的耐用性、本钱、美观等,在依据传统标准的同时,还应遵循自然环保的原则,考虑各种材料对室内环境所造成的影响。儿童住宪室内空间中可供选择的材料许多,如:自然植物染色的纺织品、自然纤维的地毯
14、、无毒的水基树脂材料、自然地毯衬垫物、自然着色剂、环保型绿色建材等等。 儿童随着年龄的增长,无论是心理上、生理上都在不断的变化,这些都是我们对于儿童住宅室内空间设计中应考虑的问题。我们在设计中应以此为动身点,充分考虑儿童的行动性、便利性,安全性等,设计一些相应的帮助设施,或活动空间,在细节上注意人文关心的表达,为孩子们制造一个良好的成长环境。 2023年设计方案范文汇编范本三 活动目标: 1、培育孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣和重要性。 2、通过活动为家长供应相互沟通的平台,丰富家长的育儿阅历,促进亲子关系。 活动时间: 2022年4月18日上午9:0011:00 参加人员: 园内家长及孩子
15、场地安排: 幼儿园进门后的空地 活动流程: 家长来园签到到接待处领借书卡家长阅读图书借阅商定家长扫瞄各班书名目家长借书、到读书吧看书家长阅读心得共享离园 详细安排: 一、“_小书屋”(班级图书共享) 负责人:各班班主任 1、在活动开头前,请家长把推举的书交到班级教师手上,教师提前预备一张海报式的书名目(大小要求:以全开白纸为标准,外形及长短可依据设计调整),准时登记家长带回来的书。书名目以表格的形式呈现,自己班级先设计。 2、按场地安排,每班有一块固定区域。在区域内,各班负责布置自己的书屋: (1)书名目用三角架固定,摆放在班级区域明显的地方; (2)用幼儿书桌摆放书本,摆放要求: (3)书本
16、要按大小、类型、体裁等进展简洁的分类;摆放整齐美观。 3、每班设计自己班级的幼儿借书卡,人手一张(手掌大小即可)。 4、班级教师是班上的图书治理员,对于借入及借出的书籍都要做好登记。 5、教师要在活动前对小朋友进展爱惜图书的教育。 (登记表由敏仪统一印发) 备注:以上材料需要于4月18日前完成,检查通过后使用。 二、大环境 1、宣传板块 负责人:林丽云及相关教师 (1)“大树下,小书虫”幼儿园图书借阅商定 (2)活动流程介绍 2、“亲子读书吧” 物品预备:蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人:代医生 ) 位置:幼儿园进门后右边靠公路围栏前一块空地 布置:留言板、背
17、景板、关于阅读的名人名言板 (负责人: 何斯茵及相关教师 ) (留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成 ) 三、人员工作安排(略) 2023年设计方案范文汇编范本四 贯彻“安康第一”的指导思想,“以学生进展为本”,努力使学生成为课堂上欢乐的小仆人,进展共性,升华创新精神和实践力量。 授课班级学生根本上是来自农村孩子,他们单纯,朴实,运动力量整体较强,但组织力量稍弱,需要教师的细致指导及充分组织; 本课就是根据学生学习的心理挨次来设置情景,寓教于乐。通过嬉戏猎取学问和身体上的训练,有意识地让学生在实践活动中感知、感悟和体验,从中学会生活,熬炼组织力量,学会与人相处,拓展创新及应用力量。
18、 1、通过情景创设让学生学习弯道跑技术动作。 2、通过嬉戏形式的教学,激发学生参与体育熬炼的积极性,进展体能和弯道跑的力量。 3、培育创新力量及团队精神,感召团结的力气。 1、激发兴趣:上课伊始,学生带着笑脸,心情开心地跑进课堂。教师以问题“弯道跑如何跑得快”为切入点导入,让学生尽快进入小仆人的角色;紧接着用激情的音乐做背景,奔放的嬉戏来迎接学生参与体育熬炼的心理需求,通过嬉戏伸展学生的身体,提高学生的敏捷性和协调性,为下一内容的体育熬炼架桥铺路。 2、探究创新:在弯道跑的学习过程中,首先从小学生的心理角度动身,小学生都具有奇怪和好胜的特征。所以安排的内容都具有比拟强的挑战性和趣味性,吸引学生
19、主动学习。第一,以趣味嬉戏来调动学生动起来,跑起来;其次,进展富有挑战性的嬉戏“你追我赶“,第三,依据自己的兴趣进展选项活动。以上的动作技术的传授都是提出的问题,让学生带着疑问自主练习中解疑,使学生真正感受“乐中学”、“动中练”、“玩中间”、“玩中乐”,全身心投入教学中,活泼教学气氛。学生弯道跑的力量在无限的激情中张扬。 3、领会乐趣:在音乐的伴奏下,师生起舞陶冶身心,让学生产生一种意犹未尽感觉。 2023年设计方案范文汇编范本五 设计理念: 语文教学应注意培育学生自主学习的意识和习惯。在教学中就要从培育学生的语文实践力量动身,让学生在感兴趣的自主探究、合作沟通的活动中探究了每个词语不同读音的
20、意思,从而提高学生学习词语、运用词语的效果,拓展了学生学习的学问面,增加了学生实践应用的力量。教学目标: 1、熟悉倒顺词的特点,明白倒顺词的意思有的不同,有的一样。 2、正确流利有感情地诵读诗文,熟读成诵。在反复诵读的根底上,理解诗文的意思,读出诗的节奏。 3、写好好钢笔字,留意整体布局。 4、练习口语交际,熬炼听话力量、复述力量、叙述力量等。 5、学写毛笔字。教学重点熟悉倒顺词的特点,明白倒顺词的意思有的不同,有的一样。教学难点:练习口语交际,熬炼听话力量、复述力量、叙述力量等。 教具预备: 多媒体教学时间: 2课时。 一、 语文与生活 1、学生两人一组分角色朗读相声片段 请大家翻开课本,读
21、读相声片段。 了解倒顺词的特点。 2、积存与整合自由读六组词语指名读,说一说这六个词语的意思是否一样归纳一下:演讲讲演、样式式样、代替替代的意思一样,另外三组的意思不同。明白倒顺词的意思有的不同,有的一样。让学生再举出意思一样、意思不同的例子。 3、应用与拓展 依据上面补充的内容,练习把补充的倒顺词,参加到相声片段里续说。 我们的生活中到处都隐藏着无穷的学问,因此,这就要求我们要到处留意生活,有一双会发觉的眼睛。 二、诵读与观赏这是汉高祖刘邦在称帝后第七年返回家乡时所作,刘邦作为立刻得天下的开国君主,大风歌正是他英雄本色的显露。自由读范读,留意诗歌的停顿指名读,读出诗的节奏理解诗歌的内容讲解:
22、兮是古时候表示语气的词,相当于现在的啊自由练读,小组合作,边读边体会诗歌的抑扬顿挫,做到熟读成诵。全班朗读竞赛集体评议、沟通绽开想象,体会诗歌的感情三、写好钢笔字本次练习的内容是给家乡孩子的一封信中的一句话学生练习有感情朗读,激发学生描练兴趣。让学生整体观看、观赏、感知这几行字提示留意点:要从字的布局、大小、外形去观看、揣摩,感受均匀美。指导学生按行书的运笔方法描练评议:同桌相互比一比,哪个描练的字美丽。 口语交际:我喜爱的一句名言 (一)谈话导入 我们在平常的阅读中学习了不少名言。可以相互沟通一下,你最喜爱哪句名言?这句名言给了你哪些启发? (二)学生争论沟通 师创设情境。 1、 学生争论沟
23、通。小组争论沟通。 2、 引导学生观看书中插图。 3、 指生沟通,并说出自己从这则名言中所受的教益和启发。 4、 学生评议。 5、 师总结。 (三)指导学生做书签。 适当加一些图案,起到一个美化作用。 (四)总结。 二、学写毛笔字本次练习写左右构造、中间大或中间小的字,例字是撒、鞭。讲解:这类字比拟特别,属于左窄右宽型,右边实际上又是左右构造,平常我们都把这类字分为左中或构造。学生练写 2023年设计方案范文汇编范本六 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和锋利化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的
24、经济进展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了,社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也渐渐地意识到环境问题的严峻性和重要性。 此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保学问,加强大家的绿色环保意识,呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时,不断提高我们的环保意识水平和学问水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与进展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风气,从身边点滴做起。 关于绿色环保工艺作品和海报的展现 绿色校园,宣传环保 xx月xxxx日 xx大楼 全校师生 前期:
25、 1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品 2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展现用。 3.宣传报设计制作。 4.活动开展通告书设计制作。 5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。 中期: 月xx号作品收集 2.活动期间的拍照 3.宣传展期间,每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。 后期: 月xx日,晚上xx点完毕活动。 2.工作人员xx:xx分到场,并xx点整理宣传板,收集作品。 3.收集宣传板交还给学生会。 4.写活动总结 1.宣传板xx张 2.宣传画纸xx张 3.打印通告书xx张 1、通过宣传活动,学校很大一局部同学知晓节能减排学问,了解节能减排小点子 2、通过展览等形式,局部同学熟悉到自身节能减排上反响的优点及问题,便于后续进展时改良 3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新学问,较强的消化并汲取相关学问,成为节能减排的实践先锋队 在校内对作品和海报的展现,刺激了同学们的视觉感受,让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情,再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中,同学们培育了爱校情感,进一步增加了环保意识,树立了科学的可持续进展观,学会解决身边问题,环保从自身做起,提高了自身的综合素养。
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