部编版一年级语文课本下册所有古诗词（附记忆方法）.docx

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1、部编版一年级语文课本下册所有古诗词（附记忆方法）古诗词汇总24首咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。悯农(其一)唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农(其二)唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?春晓唐

2、孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出

3、?二月春风似剪刀。登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，全篇。遍插茱萸少一人。小学语文课文快速记忆方法1.短文或诗歌,可

4、从开头逐句延伸背诵即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到2.背诵课文时，先朗读一遍课文标出生字生词;再朗读一遍课文，理解其主要内容、层次和上下句关系;一句一句背诵，背完这句再背下句，然后连起来背，背完这段，下一段也采取这种方法;等背好整章课文，再读两三遍，可巩固记忆;睡前再背诵一下，隔天早上再背诵一下，就更牢靠了。3.抓线索背诵法抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。4.先分句背在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由

5、句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。5.如果同学们记忆课文特别积极那么背诵课文就不成问题了，记忆其实也是比较有乐趣的一件事，同学们在记忆中可以感受到快乐，另外，为了调动同学们背诵课文的积极性，老师还可以准备一些奖励，比如一个笔记本，一只笔等等。鼓励他们继续努力。6.趣味记忆这种记忆的方法中的趣味性，嘉定精锐小学语文辅导老师建议同学们可以从自己身上去发现，也可以从对方身上去发现，比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏，两个同学比试一下看谁记得快，或者是一个同学背上句让另一个同学背下句，这就增加了记忆的趣味性。背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。7.要先了解文章的意思可以列一下提纲，把意思给搞明白,将书再完整的半念半背的说出来2遍。这时，你已经基本上会背了。