培训部新学期工作计划.docx

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1、培训部新学期工作计划本学期已经拉开序幕，新的开始，新的希望，立足校园，展望未来，新学期培训部将在学校领导的亲切关怀和广大同学的支持下紧紧围绕“扶贫帮困、服务同学、回报社会、完善自我”的工作宗旨继续求真务实，扎实有效的开展工作，争取为学校、为同学作出更大贡献！结合培训部自身工作职责和学校实际情况，现对本部门下一学期工作做出以下计划：一、部门整顿：内强素质、外树立形象；确认培训部人数（基本定位预备6人，正式4人）并确定部长与副部职责，并加强培训。二、纳新工作：1、配合中心做好纳新工作。2、部门纳新：从部门性质出发、制定方案，纳入适合本部门的优秀助理，并对其进行培训。三、加强与校院各大组织的关系：在

2、九月的纳新工作以及之后即将开展的各项工作期间积极配合、加强与之的联系四、特色活动在原有的特色活动外，挖掘出适合培训部自己的特色活动五、常规工作：1、每周定时开展例会，例会上主要交流近来工作、生活等想法，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。2、对新干部多加培训，加强部门团队学习。3、完善“长运公交车票代售”服务。4、配合中心以及各部门事宜。六、加强部门内部建设：1、培训部一直本着中心的宗旨，将继续端正学风，强化纪律观念，调动大家的工作热情。2、发挥学生专业优势，结合学生个人特长，将培训工作与学生思想政治相结合，全面提高综合素质和相对竞争力，为每一位助理创造公平、全面的发展机会。 学生

3、勤工助学中心培训部 二一二年八月注：以上比较空洞，内容详见附件（策划书）“勤路有我，缤纷勤意”学生勤工助学中心十周年系列活动启动仪式策划书杭州师范大学学生勤工助学中心二一二年八月前言“勤工十周年”所承载的是一代勤工人所努力追求的“服务”的理念，我们坚持且始终秉承一个主题：“勤路有我，缤纷勤意”。“勤工十周年”从最初的构思到后来的实践，从最开始的幼稚到现在的风光旖旎，这里浸染了太多勤工人的汗水和付出，而这一切的辛苦终可以让我们的中心茁壮成长，那种快乐无与伦比。回顾走过的岁月，我们的“中心”也已满十岁。几年的岁月，“学生勤工助学中心”走进同学，走进老师，走进生活，走进大爱；几年的岁月，“学生勤工助

4、学中心”学会包容，学会谦虚，学会创新，学会和谐；几年的岁月，“学生勤工助学中心”分享感动，分享成功，分享青春，分享成长。展望未来，新起点上我们依旧激情澎湃，我们将继承优良，发扬本色， “感恩 励志 成长”我们将以此为基，“创新、细腻、裨益”我们将以此为源，因为年轻，所以奋斗，因为有心，所以无所畏惧。一、活动背景勤工助学工作作为高校对贫困生帮扶的一项重要措施和暖心工程，是高校资助工作的重要组成部分。“扶贫帮困 服务同学 完善自我 回报社会”是杭州师范大学学生勤工助学中心的宗旨。在新的学年，学生勤工助学中心将以“创建和谐勤工氛围”为理念，以“建设省内乃至国内一流综合性大学”为契机，开展高层次、高品

5、位的勤工文化活动，实现工作的“规范化、高效化、信息化”。为了让更多同学关注勤工助学、了解勤工助学、参与勤工助学，在全校范围内形成良好和谐的勤工助学文化氛围，同时丰富广大同学的课余生活，提高当代大学生的综合素质，学生勤工助学中心决定开展勤工助学文化节，本次文化节主题为“感恩 励志 成长”。 二、活动主题: “勤路有我，缤纷勤意”三、活动目的:1, 以勤工助学中心“勤路有我，缤纷勤意”的主题,让全校师生全面了解我校勤工助学工作的成长与进步；2,让更多同学关注勤工助学工作,并积极参加勤工助学各项活动；3,拓展同学视野,增强实践技能,提升综合素质,展示当代大学生积极向上的精神风貌；4,加强中心与校内各

6、学生社团,各学院勤工助学中心之间的交流与沟通。四、活动时间:2012年9月-20一三年6月五、组织机构:主办单位：杭州师范大学学生勤工助学中心承办单位: 各学院勤工助学中心六、活动对象:全校学生七、活动内容及安排:活动总负责人:倪菁菠活动内容:（一）“勤路有我，缤纷勤意”十周年系列活动启动仪式（二）“勤路起航”学生勤工助学中心2012-20一三招新（三）“勤意无限”学生勤工助学中心2012中秋晚会（四）“勤真意切”教师节送祝福活动（五）“勤纷多彩”各学院活动（六）“勤力勤为”中心事物培训会策划（七）“勤浓我浓”家庭经济困难生座谈会即学院走访（八）“勤满下沙”在杭高校勤工交流会（九）“勤迷听涛”

7、这个圣诞我们是一家（十）“勤意绵绵” 体味与感知勤工勤工助学中心征文摄影大赛（十一）“勤随我动”我是面试官策划（十二）“勤于百家”家教之星（十三）“勤感师大”自强之星（十四）“勤义无间”义工之星（十五）“勤汇仁和”成果展活动具体安排：(一)“勤路有我，缤纷勤意”十周年系列活动启动仪式活动时间:2012年10月活动地点: 活动要求:由校勤工助学中心全体成员、各学院勤工助学中心全体成员及部分学生代表参加.通过启动仪式使全校师生了解此次活动的意义,并成为这次活动的积极参与者(各学院学生代表20人应主要为贫困生,勤工助学学生)。负责部门:学生勤工助学中心办公室、培训部。（二）“勤路起航”学生勤工助学中

8、心2012-20一三招新（三）“勤意无限”学生勤工助学中心2012中秋晚会（四）“勤真意切”教师节送祝福活动（六）“勤力勤为”中心事物培训会策划（七）“勤浓我浓”家庭经济困难生座谈会即学院走访（八）“勤满下沙”在杭高校勤工交流会（九）“勤迷听涛”这个圣诞我们是一家（十一）“勤随我动”我是面试官策划（十三）“勤感师大”自强之星（十四）“勤义无间”义工之星（十五）“勤汇仁和”成果展（五）“勤纷多彩”各学院活动学院活动由各学院对学院勤工助学中心的精品活动进行申报，由校学生勤工助学中心统一审核，对优秀活动予以学院承办，中心予以适当经费赞助。（六）“勤力勤为”中心事物培训会策划 （详见附件策划）（七）“

9、勤浓我浓”家庭经济困难生座谈会即学院走访（由相关部门负责）（八）“勤满下沙”在杭高校勤工交流会 （九）“勤迷听涛”这个圣诞我们是一家 （详见附件策划）（十）“勤意绵绵” 体味与感知勤工勤工助学中心征文摄影大赛青春犹如燃烧的火焰,点燃万般激情;青春犹如跳动的音符,谱写人生的乐曲.如此美妙的青春,我们如何诠释呢 那让我们用自己勤劳的双手为青春描绘出斑斓的色彩,为绚丽多彩的人生更添一副画卷.目的：通过举办此次征文大赛,为我校学生提供一个尽情抒写心声的机会,繁荣我校勤工文化.（十一）“勤随我动”我是面试官策划（详见附件策划）（十二）“勤于百家”家教之星家教现在已经成为最受大学生勤工助学青睐的一个实践平

10、台,也是大学生将理论与实践相结合的一种重要方式.通过家教说课比拼,为学生提供一个展示技能的舞台,并配合和深化教学改革,调动学生从事家教的积极性,提高学生特别是师范生的综合素质,为他们走上工作岗位打下坚实的基础.负责部门:学生勤工助学中心家教部（十三）“勤感师大”自强之星（十四）“勤义无间”义工之星（由相关部门负责）（十五）“勤汇仁和”成果展学生勤工助学中心发展史,系列活动照片等制作勤工助学成果展,展现我校勤工人自强不息,积极向上,顽强拼搏,自主创新的精神风貌和勤工风采,让全校师生更加全面的了解学校勤工助学助学中心和各学院勤工助学中心近一年来取得的成绩,让勤工助学走进每个学生的心中.要求：各学院

11、须编写100200字的文字材料,以介绍本学院工作情况和取得的成就,并收集图片等资料,于月日前将成果展的电子版交到学生勤工助学中心处.1,目的:展示我校勤工文化,让更多的人了解我校勤工工作,让更多的人真正认识勤工人,同时也希望能够通过本次活动让更多的有志之士加入到我们的队伍中来,为开拓勤工工作的美好明天注入新的血液!2,方式:户外文化展示暂定于一二期广场3,时间: 月 日 4,活动流程:负责部门:校勤工助学中心开发部经费预算1,宣传费用(横幅,海报等):300元2,启动仪式:场地物品布置100元，其他费用100元.3, “3星”比赛:活动费200元,奖金100元.4, 征文比赛:评选费100元,

12、奖金200元.5, 座谈会:准备物品100元6, 其他不可预计费用:300元总计：1200元附表:工作具体安排负责部门工作具体内容备注全体委员组织召开全体例会和各学院主任会议，就勤工文化节做活动安排与任务分配宣网部着手征文比赛策划家教部着手“家教之星”策划培训部着手交流会的策划开发部着手家庭经济困难生座谈会策划培训部着手对中心以及各学院主任的一场培训办公室对各学院的活动进行汇总，列入勤工文化节活动安排办公室准备在杭高校勤工文化节活动资料、勤工助学交流会宣传资料宣传网络部1、对“十周年”制作相关海报、横幅、通知，联系校广播台、LED显示屏负责方，在校内外进行活动节全面宣传2、在中心网站进行宣传3

13、、对启动仪式舞台进行设计（联合美术学院）开发部邀请教育基地相关领导来参加此次启动仪式办公室1、 联系出席启动仪式的领导和嘉宾，并发送邀请函2、 向出席的高校勤工发送邀请函3、 继续准备在杭高校勤工文化节活动资料、勤工助学交流会宣传资料培训部1、 准备“圣诞”2、 准备“培训比赛”附件一：“勤路起航”学生勤工助学中心2012-20一三招新策划招新目的为了吸引新生力量，培养后备人才，壮大中心干部队伍，使得中心日常工作切实有序高效地展开，确保中心工作的连续性，传承中心的优良传统及各项规章制度，充分发挥学生的主体作用，更好地为全校师生服务。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生能力的号召，鼓

14、励大学生除了在校学习必要的科学文化知识外，还应多投入到学校的各种活动中。学生勤工助学中心将为广大学生提供自我锻炼、自我提升的平台，使其培养勤俭节约、艰苦奋斗的美德，树立自立自强、不断突破的意识，提高自主创新、统筹规划的能力，回报社会，完善自我。招新细则(一) 招新对象 杭州师范大学11、12级全日制本科在校学生，无警告及以上处分(二) 招新要求1、 思想方面(1) 热爱祖国，拥护中国共产党，思想上进，政治立场坚定；(2) 承认中心章程，自觉遵守中心各项规章制度，维护中心荣誉；(3) 责任心强，踏实肯干，团结协作，具有服务精神和奉献意识。2、 学习方面(1) 学习目的明确，学习勤奋，学有余力；(

15、2) 合理分配学习和工作时间，协调良好。3、 工作方面(1) 工作积极主动，耐心细心，吃苦耐劳；(2) 有一定的组织策划能力，人际交流良好；(3) 具有良好的团队精神，为中心献计献策。(三) 招新人数1办公室 4人 2.财务部 3人3开发部 4人 4.家教部 4人 5.培训部 4人 6.人力资源部 4人7宣传网络部 4人 8.义工联盟活动部 4人 注：正式助理共31人，预备助理每部多留2人，共47人，方便最终筛选。(四) 招新形式在截止时间前递交报名表（文本表及电子表各一份）进行报名、笔试、面试、培训和预备期考核后，正式成为中心助理。 招新流程(一) 前期宣传1. 具体流程(1) 新生宣传册，

16、各寝室楼下张贴通知(2) 大型喷绘海报，横幅宣传；(3) 各学院下发并落实通知；(4) 中心网站、人人，学校电子公告栏挂出通知，中心公告栏及一二期食堂宣传栏张贴通知(5) 现场咨询，发放宣传单及报名表（9月14日在一二期食堂之间）2. 要求(1) 对新生进行疑问解答，树立中心良好形象；(2) 喷绘海报醒目，内容新颖；(3) 通知发放及悬挂张贴及时，内容详尽；(4) 现场咨询的准备工作充分（横幅、帐篷、桌椅、工作服、部门台签、笔、水、宣传单、报名表，人员安排等），并做好善后工作。(二) 报名1. 具体流程报名表在中心办公室、现场咨询均可领取（复印有效），电子表在中心网站xqgzx.hznu.ed

17、ux自行下载。报名的同学在截止时间前将文本表交至中心办公室（4号公寓楼下），并将电子表发送到中心邮箱hznuqgzxx163x。2. 要求每日整理文本表及电子表，归档统计，记录报名同学主要信息。(三) 笔试1. 具体流程报名表经初步筛选后，安排笔试，通知参与笔试同学的应考时间、地点、注意事项。笔试主要考察报名同学对中心及意向部门的了解，团队认知及精神，基本的工作能力等。委员阅卷后，确定面试名单。2. 要求(1) 及时通知同学应考的时间、地点、注意事项；(2) 笔试题不能过于刁钻，主要考察同学的态度及基本工作能力；(3) 安排好考场及监考人员，可根据意向部门分配考场；(4) 阅卷时尽量统一标准；

18、(5) 面试名单出来后在中心网站挂出通知。(四) 面试1. 具体流程 及时通知面试者面试的时间及地点，根据部门安排面试场地，分组面试，在自我介绍后，面试官随机提问或发布临场任务，考察面试者的应变能力、表达能力及团队合作能力，根据面试者的表现打分，讨论后确定各部门的预备助理名单。2. 要求(1) 及时通知面试者面试的时间、地点；(2) 事先准备好面试问题及面试评定表，问题要求多样化、新颖；(3) 部门统一打分标准，原则上根据分数高低筛选预备助理（本部门优秀面试者多时，可推荐至第二意向部门或其他部门）；(4) 预备助理名单出来后在中心网站挂出通知，并短信通知相应同学。(五) 培训及预备期考核1.

19、具体流程(1) 预备期间，安排多场培训，考勤签到，计入考核成绩；(2) 参与中心日常值班工作，办公室打分评定；(3) 委员根据部门安排部门任务，考察助理的思想品质、实际工作态度及能力和综合素质，计入考核成绩；(4) 预备期考核结束后安排一次答辩确定正式助理名单，落实通知。2. 要求(1) 培训涉及办公室日常工作、待人接物礼仪、新闻通讯稿等公文写作和团队协作等内容，帮助助理尽快熟悉中心事宜，参与中心工作；(2) 值班打分力求公正，旨在监督，形成规范的制度；(3) 原则上各部门自行决定正式助理名单；(4) 做好答辩事宜。(5) 正式助理名单确定后，中心网站挂出通知，短信通知相应同学。(六) 日程安

20、排9月 5 日9月16日 宣传报名9月 14日 现场咨询9月一八日 笔试9月20日 公布进入面试人员名单9月23日 面试9月25日 公布预备助理名单10月-11月 预备期考核11月22日 答辩11月23日 正式名单附件二：“勤意无限”学生勤工助学中心2012中秋晚会策划二、活动目的：1）密切领导与同学之间的情感沟通，使同学充分感受到中心的浓郁亲情和深切关爱。2）让同学充分了解学院文化，鼓舞士气，激发同学（贫困生）的感恩心与荣誉感。3）倡导“快乐学习幸福生活”，珍惜与同学之间共同学习生活的缘分，引导同学的热爱学习意识、团结进取精神。4）尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提

21、升同学的文化素养。三、活动主题勤意无限，月圆人亦缘大家都是新的大家庭中的一员，无论来自何方，相识都是一种缘分；希望在这个月圆之夜中心能给大家带来一丝温馨的家的感觉；四、活动要素1、日期：2012年9月20日2、时间：一八：0020：003、活动地点：200座4、与会人员：A、指导老师斯庆和以及学生处辅导员；B、老委员、各分中心代表、各兄弟组织代表C、新生留校同学60人（预测）；D、新勤工干部20人(原则上要求全勤） 合计100左右五、活动内容学院领导与同学共度中秋佳节，整台晚会活动以“赏月联欢，放飞心情，歌颂未来”为主旋律，通过赏月猜谜，互动游戏，歌舞升平，自助餐等形式多样的活动，让老师和学生

22、度过一个快乐详和美好温馨的中秋之夜。1、音乐演奏（可能以播放vcr视照片效果而定）通过电脑，激情演绎中国古典名曲，营造浪漫唯美、热情奔放的节日氛围。 背景演奏贯穿整台晚会，曲目可选择春江花月夜、明月几时有、弯弯的月亮等。2、师生献艺由中心各部门、学院自荐节目，充分展示师大人多才多艺、积极进取的精神风貌。此类节目将在各部门推荐的基础上进行筛选，初步拟定为四个节目：独唱（希望是新生，“十佳”备用），小品，串唱，舞蹈（少数民族与老师出一到两个）。演唱宜选取应节曲目，小品题材应充分体现新生积极向上的进取精神，串唱歌曲初定为难忘今宵或明天会更好。3、抽奖活动晚会开始后，由现场工作人员搜集与会人员的邀请函

23、副券，投入抽奖箱内。表演完毕后，主持人邀请学院领导上台抽取幸运奖，有幸被抽中的同学将获得以下奖项：一等奖一名，奖中秋礼30元小礼物；二等奖三名，奖中秋礼20元小礼物；三等奖五名，奖中秋礼10元小礼物。4、互动游戏（待选）A、灯谜竞猜。事先在晚会现场“悬挂”藏有灯谜或诗词（与中秋、月亮有关）的红色气球，抽奖活动结束后，大家就近把红色气球取下来，猜对灯谜或答出诗词下句者，获得奖品。猜对灯谜者，获奖中秋月饼若干；答对诗词者，获奖小礼品一份。B、七拼八凑此游戏适合在晚会最后掀起高潮，并能锻练员工的团队协作精神。道具：托盘、背景pop音乐、奖品一份（香槟一瓶，或其它可分奖品）主持人要求大家按座位坐好，每

24、组先选出一名接收者，手持托盘站在桌边，其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。背景音乐响起，主持人开始宣读物品，并相隔一定时间给各桌员工准备，宣读速度慢慢加快。 采集的物品来自日常生活用品，如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱等。聪明的主持人还可以临时选择一些有难度的东西（如一根白头发）。最先集齐物品的小组获胜，并获得奖品。C、亲密接触目的：增强参赛选手间的团队合作精神。要求：将参加人员分成3组，每组一男一女，报纸一张；步骤：主持人将游戏规则告诉大家，男女选手同时站在一张较大的报纸上，站立的方式任选，可以对面，可以侧身，可以背对。考官开始

25、对3队选手轮流出题，两名选手可以商量着做答。答对则不动，其他两队将报纸对折重新站上去；答错则将报纸对折重新站上去，其他两队不动。一边一个问题轮流出题，直到某方确实不能站在报纸上认输时为止。考虑问题的时间不超过30秒，男女选手可以商量，出现意见不统一的时候以女士的答案为准，以免男士故意答错！最终胜出者将获得精美礼品两份，参与者皆有纪念品赠送。D、击鼓传花+抢椅子以击鼓形式选出选手，就位后以击鼓的形式开始，挤座位至最后一名止。6、祝“酒”祈福晚会临近尾声，由电脑伴奏，某同学主唱，众人合唱歌曲难忘今宵（明天会更好）。在群情激昂的旋律中，与会全体人员起立，相互祝“酒”祈福，预祝法学院拥有一个更加灿烂辉

26、煌的明天。至此，中秋晚会在音乐声中圆满结束。六、活动流程：1、音乐演奏（vcr用电脑）（一八:00-一八:10）2、主持人宣布晚会开始，邀请领导致辞（一八：10-一八：一五）3、独唱（一八:一五-一八:25）4、猜灯谜（一八:25-一八:35）5、小品表演或者舞蹈（民族舞）（一八:35-一八:45）6、七拼八凑（一八:45-19:00）7、稍作休息，自助餐，祝“酒”问候，轻音乐伴奏（19:00-19:05）8、晚会抽奖（19:05-19:一五）9、少数民族特色节目（19:一五-19:30）10、同学串歌（19:30-19:40）11、亲密接触（击鼓传花备用）（19:40-19:55）12、祝“

27、酒”祈福,合唱明天会更好晚会结束（19：55-20：00）七、现场准备1、舞台布置方案：ppt展板+活动场地一块 优势：简洁，易操作。2、现场布置驾架悬挂红色灯笼，烘托节日喜庆氛围；支架缠绕气球，营造浪漫温馨的节日情调；备有“丰盛”餐饮，美“酒”佳茗，以供欢度佳节。3、效果展示主题背景板（ppt）（要求简易实用就行）办公室提供八、晚会统筹晚会由培训部负责策划执行，其它各部门协助实施。A、晚会筹备组 晚会总负责：倪菁菠 晚会策划组：培训部 后 勤 组：办公室B、具体组织安排1、通知参与人员负责人：办公室由办公室组织具体操作。负责通知领导及同学参加晚会。2、现场安全负责人：开发部 由开发部负责保证

28、晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序，确保人员安全。3、会场布置负责人：财务部、宣传网络部由两部门全面做好晚会的布置工作。会场布置人员须参加当晚的入场签到、舞台搭设、桌席布置、购买物料、发放礼品等一切有关晚会的服务性工作。4、节目编排负责人：人力资源部 由人力资源部负责节目编排，并要保证节目的高质量，娱乐性，互动性，可观赏性。5、音乐制备负责人：王伟（求助勤工岗位）由办公室收集晚会中表演节目所需的所有音乐，并在晚会开始前列表通知会场播放员。6、DV、照片拍摄负责人：莫莹萍（求助宣传网络部）主要控制当晚DV、照片拍摄的内容、方式和质量，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期照

29、片冲印质量。7、协调工作负责人：倪菁菠负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。C、晚会后期工作1、为表演者分发礼品2、给抽奖中奖者发纪念品3、费用处理4、活动总结5、照片存储6、网站宣传九、费用预算（初步预算）现场布置、物料购置、人员邀请、音响租用：100元左右奖品设置、“酒”水采购：1700元左右十、注意事项1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。2、晚会参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。4、遇各类突发

30、问题，参与人员应本着相互理解、相互支持的原则，友好协商解决。5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。6、晚会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人协助解决。十一、效果评估在中秋佳节举办以“勤意无限”为主题的赏月晚会，不仅增加了师生之间的沟通交流，更进一步增加了同学对学校的热爱度和归属感，提高了中心核心竞争力和凝聚力，同时也大力宣扬了我校积极进取团结向上的良好文化。学生勤工助学中心2012年8月附件三：“勤真意

31、切”教师节送祝福活动策划书一、活动目的秋风送爽，我们迎来了教师节。我校教师职工在各自的岗位上积极工作，锐意进取，为学校的发展和建设做出了突出贡献。特组织此次活动，通过写下一张张载满祝福的贺卡的方式来向他们表达广大学生的感谢之情以及中心的情谊。二、活动时间2012年9月10日三、活动地点二期食堂中间四、主办单位杭州师范大学校学发部杭州师范大学学生勤工助学中心“师大之声”五、活动对象全日制在校学生六、经费预算项目费用预算贺卡2元*250=500元海报50元*1=50元便利贴3元*10=30元电池+水笔+中心标志打印20元+20元+50元=90元总计670元七、部门分工具体工作负责部门购买贺卡、便利

32、贴、电池、活动场地预约办公室海报制作、张贴、新闻报道宣传网络部场地布置及活动后场地整理、贺卡分发中心各部门学生勤工助学中心2012年8月附件四：“勤力勤为”中心事物培训会策划活动目的: 细节决定成败，态度决定高度。仔细是做好一件事必不可少的素质；而是认真好该件事应有的态度。学生勤工助学中心特在10月份通过针对中心内部成员开展相关培训活动，进一步端正内部成员的态度，激发个人完善自身“仔细”的品质。活动主题:勤工事务培训，梦想起航在即活动时间：10月14日和10月22日活动地点：行政楼328和艺术楼110活动形式: 座谈会和讲座活动对象: 中心内部成员活动流程 活动前期：1、9月30日，在中心例会

33、上讨论活动内容，由培训部部长整理意见写出初步策划。2、10月7日，在中心例会上明确活动内容，确定活动方案，强调注意事项，并分配任务。 活动当天：一、 牵手分中心邀请分中心的部分成员于10月14日与本中心成员在行政楼328开展勤工工作交流二、 “拘小节，成大事”讲座10月22日晚6：00，邀请中心指导老师斯庆和在艺术楼110开展讲座。中心各部门交流工作心得活动后期：讨论此次活动的成功点与不足点10月28日的例会上，主任和培训部总结经验活动预算:邀请分中心部分成员购买食物：70元制作讲座相关内容的小册子：2元本 一五0本 300元矿泉水一箱：30元合计：400 元活动可行性: 1、各中心经验丰富，

34、举办过多项广受欢迎的活动。2、斯老师为我中心的指导老师，重视同学尤其是贫困生的全面发展。附各部门具体工作安排表 培训部1.写好初步策划，经例会的讨论再次修改，通过主任同意后执行2.收集讲座的相关资料3.总结内部成员的活动后感想和对勤工此次活动的想法，交给主任开发部1.邀请分中心部分成员2.邀请斯老师副主任和办公室主任通过短信、飞信等网络做好通知工作，并负责的到场人员的签到购买活动用品（水，食物，小册子）宣传网络部通过海报做好宣传工作学生勤工助学中心2012年10月附件五：“勤满下沙”六校勤工交流会策划活动目的 为了增强大家锻炼身体的意识，积极开展“阳光体育运动”，并促进下沙各高校关于勤工助学工

35、作人员的交流，了解各个高校有关勤工助学的工作开展情况，相互学习，取长补短，增加各大高校在勤工助学工作方面的联系以及以后更加亲密的合作，特举办此次“勤工杯下沙高校友谊赛”，借此为我们的深入交流提供一个平台。活动时间2012-11-20（周日） 开幕式+篮球赛2012-11-26（周六） 羽毛球赛2012-11-27（周日） 闭幕式+颁奖+交流活动地点： 杭州师范大学篮球场（2012-11-20）杭州师范大学体育馆二楼（2012-11-26）杭州师范大学叙伦厅（2012-11-27）主办单位中国计量学院大学生素质拓展实践中心浙江理工大学学生勤工助学服务中心杭州电子科技大学勤工助学指导服务部杭州师范

36、大学学生勤工助学中心浙江财经大学自强协会浙江工商大学学助中心承办单位杭州师范大学学生勤工助学中心活动参赛队伍中国计量学院大学生素质拓展实践中心浙江理工大学学生勤工助学服务中心杭州电子科技大学勤工助学指导服务部杭州师范大学学生勤工助学中心浙江财经学院自强协会浙江工商大学学助中心参赛人员“5对5”对抗赛（男生全场对抗）每支队伍5人。羽毛球赛分为女单和混双两种形式，每支女单队伍4人，混双队伍2组（4人），并限每人只能参加一个项目（每支队伍替补2人）。赛事流程裁判进行赛前规则宣读及身份确认后抽签分组，六支参赛篮球队分为三组，两两PK，共一场比赛。羽毛球比赛以学校为单位分为六组，以淘汰赛形式进行四轮比赛

37、。篮球比赛男生篮球比赛，三个小组同时进行。比赛结束后进行成绩登记，以比分差为衡量标准评出冠亚季军（即与对手分数相差较大的三支队伍获胜）。羽毛球比赛羽毛球比赛，分为女子单人和男女混双两种形式。羽毛球比赛以淘汰赛形式进行。女单：每支队伍4人，共进行四轮比赛，一五分制，一局定胜负，依次晋级。第一轮晋级者为 该队得1分，第二轮得2分，以此类推。第一轮分4场，每场每队派一名队员，每场 的6名运动员以抽签形式分三组，两两PK，三组同时进行，胜者进入第二轮。第二轮 分2场，12位运动员随机分为6组（只要不是同队的就可以了），两两PK，胜者进入 第三轮。第三轮1场，6名运动员随机分为3组，两两PK,胜者进入第

38、四轮。第四轮3 场，3名运动员循环赛。最后按照积分进行排位。（若进行PK的两人为同队的且无法 调整，则该组免赛直接得分，即队友免赛）混双：每支队伍2对运动员 （4人），共进行两轮比赛，一五制，一局定胜负，依次晋级。第 一轮淘汰赛，四支队伍分两组，两两PK，胜者进入下一轮。第二轮胜者为最后获奖者。 （混双与女单同时进行，共4个比赛场地，女单3个，混双1个）结束：1、11月26日所有比赛结束2、11月27日颁奖及闭幕式，六校进行交流与总结。 参赛规则本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。1.比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息两分钟；第二节结束（

39、上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。2.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。3.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。4.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。5.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判

40、罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。6.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。7.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。8.暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。9.替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。羽毛球竞

41、赛规则：本次羽毛球赛竞赛规则按照中国羽协近年制定的竞赛规则执行。1.比赛的开始：双方各派出一名队员参赛。在裁判发出比赛开始信号时，比赛正式开始，发球员准备发球。 发 球11一旦发球员和接发球员作好准各，任何一方都不得延误发球。12发球员和接发球员，应站在斜对角的发球区内，脚不得触及发球区和接发球区的界线。13从发球开始，至发球结束前，发球员和接发球员的两脚，都必须有一部分与场地的地面接触，不得移动。1. 4发球员的球拍，应首先击中球托。15发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。腰指的是发球员最低肋骨下缘的水平切线。16发球员的球拍击中球的瞬间，球拍杆应指向下方。17发球开始后，发

42、球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。18发出的球向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内（即落在线上或界内）。19发球员发球时，应击中球。1.10 一旦运动员站好位置准备发球，发球员的球拍头第一次向前挥动，即为发球开始。1.11 一旦发球开始，发球员的球拍击中球或未能击中球，均为发球结束。1.12发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球，即被视为已作好准备。1.一三双打比赛发球时，发球员和接发球员的同伴应在各自的场区内。其站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。发球区和接发球区2.1 一局中，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或

43、接发球。2.2一局中，发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。击球顺序和位置，一回合中，球应由发球员和接球员交替从各自所在场所一边的任何位置击出，直至成死球为止。3.1得分和发球3.2发球员胜一回合则得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。3.3接发球员胜一回合则得一分。随后，接发球员成为新发球员。2.决胜期：如两队得分别为14和一五时，需加赛若干回合，使比分至少相差2分。3.暂停：每队在每局内可以请求一次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。4.替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时或体力不支时，替补球员方可上场。注意事项：1.比赛期间出现冒名顶替，无理由弃权或罢赛，取消该队全部比赛成绩，判对方胜。2每场比赛前，裁判核对比赛队员身份。（请比赛队员携带学生证，以备检查。3比赛过程中如出现疑义，须领队或队长书面向组委会提出，由组委会作出最后仲裁。4每场比赛前一五分钟队长将填写的出场首发和2名替补运动员名单提交裁判组，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。奖项设置篮球赛一等奖 一支队伍二等奖 一支队伍 三等奖