趣味知识竞赛活动方案(四篇).docx

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1、 趣味知识竞赛活动方案(四篇) 在欢乐中学习学问，在竞赛中展现自我。 二、活动主题 书山有路勤为径，学海无涯乐作舟 三、活动地点 待定 四、活动时间 201x学年五一前后 五、活动机构 由校学生会承办 学习部：负责趣味学问竞赛活动的组织筹划; 宣传部：负责趣味学问竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道; 网络部：负责趣味学问竞赛活动的网上宣传; 办公室：负责趣味学问竞赛活动的内容通知及场地布置; 文娱部：负责趣味学问竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味学问竞赛活动的经费和赞助费。 六、活动流程 1、报名工作 电话短信报名 在海报上留下各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通

2、过短信的方式报名参与，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。(假如个人报名，等报名完毕后自由组队。假如团体报名，每队暂定三人) 现场报名 在前期宣传的期间，各校区的进展餐厅前进展现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。 各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。 报名截止之后，由相关负责人进展汇总分类，将各校区的人数理清楚，最终整理出一份报名者的总表。 2.赛前安排 选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布竞赛开头。 在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表

3、一只队伍，并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。 3.竞赛流程 第一环节：才艺展现。 有共性，有特点，每队的才艺展现时间掌握在2分钟之内，评委依各队表现给星星，总分值5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。) 其次环节：我问你答 由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停顿答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。 第三环节：心有灵犀 各队派代表随机抽取所要进展竞赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等)，并派出两名队员参赛，一名队员进展肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取

4、消该环节竞赛资格。在规定的时间内(2分钟)，每猜对一颗星。 第四环节：你抢你答 各队在主持人读完题目，宣布开头后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开头而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。 第五环节：答疑解惑 详细规章和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案 例，让每队一解决，依旧由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员供应的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，总分值5颗星。 第六环节：观众提问 由现场的有意愿的观众(不能由亲友团提问，主持人应当在此时声明。)向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有肯定的难度。每只队伍只能被提

5、问一次，也必需都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，总分值5颗星。 第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，根据相关规章确定进入决赛的队伍。 七.赛后工作 安排人员做好清理场地的工作 最新趣味学问竞赛活动方案有用二 一、活动主题让科技走入大学，使青春触碰将来! 二、活动目的 推动我校大学生对计算机硬件和计算机根本学问的了解，普及计算机软硬件学问，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素养，丰富同学们的课余生活，营造学习气氛，培育同学们的思维力量、动手力量和创新力量，让广阔同学们适应计算机信息时代的要求。 三、活动对象参加者：电子学院大一新生 四、活动时间 1、宣传阶段：11月5日张贴海

6、报11月5日至7日分发宣传单并进展跑班宣传 2、预备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进展宣传 3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30 五、活动地点宣传地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区c5(详细地点视借教室状况而定) 六、前期筹划预备 1.宣传方式： 海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。 跑班宣传：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参与的积极性。 发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报

7、名表。(参赛团队为三人，并要有队名等) 2.题库预备：单项选择题以及简答题主要来自上一届趣味学问大赛，pk赛中的选择题由组织部成员从网上查找趣味学问。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分(每题都分有四个小点) 赛环节有抓阄需要，预备抓阄的纸笔。5.在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点(包括竞赛时间、地点、要求等) 4.活动开头前确保主持人及各位工作人员熟识竞赛流程及形式。(主持人串词11月10号前交给组织部部长) 5.11月10日前组织部部员预备好活动需要的ppt。 6.参赛方式： 1)电话短信报名海报和宣传单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话询问

8、相关信息并以短信方式进展报名 2)现场报名利用晚自习时间进展现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式(电话)”报名截止后，由团委组织部进展汇总分类，将各专业人数整理清楚，最终制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。 七、活动流程：分为根底赛和pk赛。 1、根底赛分为两个环节 第一环节为根底答题(单项选择题：80%来自题库，20%来自课外)，主要为计算机科学概论学问、计算机c语言、c+语言以及java语言等涵盖计算机领域的各类趣味学问。每题答复时间不得超过30秒。共15题，每题5分。全部团队同时

9、进展竞赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。 其次环节为根底答题(简答题)。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在全部团队选好题后，从第一组开头回答下列问题，评委评定此组最终得分。在全部团队都答复后进展中场环节，工作人员统计分数。依据得分凹凸选出3支团队进入pk赛(一题四个点，答对一点加5分) 2、中场：计算分数期间进展现场互动抽奖随机抽出3人，答复预备好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。 3、进入pk赛的团队通过抽签的形式可有一组直接进入pk赛决赛，而剩下2支队伍则需要进展淘汰赛。pk赛的题目包含课外其余领域的各类学问(包括地理、体育、时

10、政、动漫、电影等五大类)，每类有10题(不行重复选择分类)，每题10分，答对加10分，答错减5分，其中答题时间不得超过15秒。进入pk赛的团队都可获得一个锦囊(用于去掉一个错误答案以及一次求助评委的时机)，时长不得超过2分钟。依据两队积分状况确定名次，其中在淘汰赛中成绩第一的可以进入决赛与从前抽签进入决赛的队伍争夺第一，并且当场决出1、2、3名进展颁奖。 八.奖项设置： 第一名：嘉奖一箱牛奶，每人u盘一个、奖状; 其次名：嘉奖每人无线鼠标、奖状; 第三名：嘉奖每人暖手枕、奖状; 九.后期工作 1.由新闻中心写通讯稿，利用图文，特殊是图片，宣传本次“计算机趣味学问竞赛”的成果。 2.活动后，跟进

11、报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用学问技能大赛宣传。 十.留意事项 1.参赛人员不得携带资料，不行以使用手机等上网查阅资料。 2.参赛人员需提前15分钟到场。 3.竞赛前全部工作人员须熟识竞赛流程，做好应对一切突发事项的预备。 十一、人员安排 1)主持人： 2)ppt制作： 3)生活趣味题的收集： 4)现场组织: 5)记分员： 6)现场签到： 十二、应急预案 突发状况解决方案参赛人数若前期宣传不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进展一次跑班宣传，找到各班负责人帮助宣传;若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进展参赛人员迟到或缺席开赛15分钟前应保证全部参赛人员

12、到位，若发觉无人签到应准时取得联系，大赛开头后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格冲突大赛中若有参赛者不服大赛果，有意滋事，组织人员应进展准时制止并调解，使影响降到最小. 最新趣味学问竞赛活动方案有用三 一、活动主题 党团在我心，青春献航四 二、活动目的 切实推动和加强共青团意识教育，引导广阔团员进一步把握团的根本理论和根本学问，坚决共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、活动对象 其次工程部全体团员青年(包括有团籍的中国共产党党员)，共30人。 名单如下： 四、时间、地点安排 *年7月13日 15:30工程部院内集合 五、活动内容及流程 活动一：笔试答题局部 下发公司迎接建党9

13、0周年、建团92周年学问竞赛试题30套给以上名单内的人员，要求大家须仔细对待，团支部各委员将依据答题状况抽选9名成绩优秀的选手参与趣味学问竞赛。 活动二：趣味竞赛局部 本趣味活动将9名选手分为3组进展，每组三人。竞赛成绩将由三个环节后的加总成绩为标准排出第一、二、三名，并赐予嘉奖。以下为活动的三个环节： 环节一：“晕头转向，我糊涂”规章如下： 每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进展下一步，由接下来的两名选手分别连续进展; 胜利在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史学问，扎中蓝球答2分的

14、党史学问，题目由评委在题库中随机抽取提问。每名选手只有一次扎球时机，扎中球并答对的加相应球面的分数; 该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。 环节二：“两人三足，齐同心”规章如下： 每组分别从三名选手中选出两名，进展两人三足踩球环节，两人同时踩爆算胜利; 竞赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多; 该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。 环节三：“党团在心，赛红歌”规章如下： 每组选出一名选手参与，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。 六、预算经

15、费 本趣味竞赛将评比出一二三等奖，并赐予相应的嘉奖 一等奖奖品标准：70元/人*3人，共210元 二等奖奖品标准：50元/人*3人，共150元 三等奖奖品标准：30元/人*3人，共90元。 此活动预算需经费为450元。 最新趣味学问竞赛活动方案有用四 此次趣味语文学问竞赛活动，以全班学生为主体，以丰富好玩的课外学问为载体，为同学们供应了学问拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度，促进了学习气氛的形成，同学们也通过这次竞赛体验到了学习语文的乐趣，促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味学问竞赛活动，对学生的把握课外学问的程度有了肯定了解，发觉大局部学生的课外学问不

16、是很丰富，还有肯定欠缺，这就给作为语文教师的自己提了个醒：在以后的教学中不仅要交给学生课本上的学问，还要教会学生阅读课外书籍，语文本身就是一门需要大量积存的课程，仅仅依靠课本上的学问是远远不够，还须阅读大量课本以外的学问用来积存。通过这次活动，激发了学生学习语文的兴趣，“趣味语文学问竞赛”让同学们欢乐融入气氛，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们喜爱学习，主动主动地体验学习乐趣。 通过同学们的仔细答题，教师的细心批阅，最终评比出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖两名，给这些学生颁发了奖状和奖品，以示嘉奖。 这次竞赛不仅为大家供应了展现风采的舞台，更丰富了同学们的学问储藏，并增加了学生学习语文的兴趣

17、，从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次竞赛，同学们不仅学到了很多学问，同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多进行这样的活动，并在活动中连续发扬优点，努力改正缺乏，使以后的活动能够更好地进行。 “趣味心理学问竞赛”活动总结 一、 活动状况概述 活动时间：4月22日 活动地点：鉴主广场 主办单位：经济学院心协 参加人员： 活动主题：放开心扉，拥抱趣味心理人生 活动过程： (一)、前期预备 (1)宣传：(a.b.c.由宣传部负责、d.由编辑部负责) a.细心制作两份宣传展板，与活动前三天分别置于升升食堂门口和鉴四教学楼门口进展宣传。活动时，将宣传板摆放在帐篷两边。活动完毕后，将展板收回。

18、 b.制作宣传横幅，与活动前三天悬挂于升升学生公寓。活动完毕后，将横幅收回。 c.制作宣传单，打印200份。将其中的10份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下，剩下的150份交于各班心理委员在班内分发，最终的40份在活动现场进展宣传。 d.网络宣传，将本次活动的主题和主要内容发表在心协的博客和人人网上，让更多的人了解我们的活动。 (2)场地安排：(组织部) a.批条：获得使用升升学生公寓c栋篮球场的批准，以及悬挂横幅、放置宣传展板的批准。 b.从学生会借两张桌子，两个帐篷以及一些椅子。音响、笔记本计算机由心协内部自备。 c.用气球和彩带布置活动场地，突出活泼的气氛。 d. 摆放活动道具。 (3)

19、资源预备：(a.b.由秘书处负责，c.d.由编辑部负责) a. 购置两袋气球、一卷彩带、三串彩灯用于布置活动现场;购置空白a4纸10张、彩笔10支(协会成员自带);购置乒乓球、筷子、绳子、计时器用于嬉戏。预备笔记本计算机和音乐，购置获奖证书和奖品。 b.打印“趣味心理学问漫画”八个字，用于贴在帐篷上。从学生会借得插线板和线路，用于彩灯的连接。 c.整理活动所需的心理学问问题并打印。 d.联系新闻中心的特派记者，负责该次新闻的报道。 (4)人员配置(活动过程中) a.秘书处负责整个活动的登记分数工作。每一个嬉戏的分数登记由夏凯和王喆负责，徐萍负责分数的核实和加总工作。 b.组织部负责每个小活动中

20、道具预备工作 c.编辑部负责对参赛选手进展心理学问提问。 d.宣传部负责安排各队参赛选手按秩序在指定地点进展竞赛，维持活动秩序，准时了解队伍参赛状况，如有弃权者准时向秘书处反响。 e.会长及副会统筹治理。 (二)活动后期 (1)协会成员分组负责清理活动场地，归还所借物品。 (2)秘书处人员负责将活动资料进展整理存档，并且做好活动总结。 (3)编辑部将所报道新闻内容发送至心协博客和人人网，并且发送至秘书处备份，便于活动记录。 (4)秘书处将所购物品的发票或收据保存齐全，为后期的经费报销做好预备。 二、 活动中存在的问题与缺乏 此次活动开展的比拟胜利，到达了预期效果。但还存在着问题和缺乏。 此次活

21、动宣传的比拟到位，到达了预期所要求的人员数目。但此次活动的预备工作存在缺乏。主要表现在以下几个方面： 1、 会场布置得不准时。当局部心委已经过来时，还有帐篷没有支起来。同时也没有对心委说让她们略微等一会儿等话，让人家有一种被晾在一边的感觉。 2、 主持人的声音不大，让有些人听不清晰。 心理问题筛选不严，有重复的题目消失。 在嬉戏的活动过程中，存在嬉戏规定不严格的状况。如在踩气球的活动中，消失了乱踩等不符合嬉戏规章的混乱状况。同时心协成员没有将嬉戏很好的组织起来，维持嬉戏现场的秩序。 所以，在以后的活动中应留意在活动开头前准时布置完会场;仔细预备活动;肯定要对参与嬉戏的人讲清晰，讲明白嬉戏的规章;心协组织嬉戏开展的，维护现场秩序的成员的工作任务肯定要落实到位。