辅导员助理个人工作总结范文(3篇).docx
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1、 辅导员助理个人工作总结范文(3篇) 以下是为大家整理的关于优秀辅导员助理个人工作总结3篇 , 供大家参考选择。 优秀辅导员助理个人工作总结3篇 【篇一】优秀辅导员助理个人工作总结 辅导员助理个人工作总结与辅导员助理年度工作总结汇编 辅导员助理个人工作总结 担当辅导员助理一年以来,工作积极主动,但还是发觉不少问题,总结如下: 1、七点钟的班会,有的同学会消失迟到的状况; 2、在纪检委员点到的时候,下面担心静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的缘由,建议过改换方式,未施行); 3、辅导员汤教师讲事情的时候,下面同样很吵闹(提示过,效果甚小); 4、同学们在班会完毕后都急于离开,问他们是否存在疑
2、问时,无人回应; 5、班委很少与我联系,自己也不知道他们需要什么帮忙; 6、早自习和上课的出勤上,还有少数同学不按时到。 除此之外,自己也还存在问题: 1、前期积极参与班会,到后期由于自己也比拟忙所以很少关注; 2、没有积极主动与教师、班委取得联系,导致自己信息闭塞,无法很好的了解班级状况,许多时候都是等到班委来找我。 3、对班集体的组织文化建立了解很少,根本没有参与该班的活动。 不过总的来说在担当助理期间尤其是前期还是与该班同学沟通过,尤其是专业问题,自考等问题上,把自己了解的内容向同学们解释,不清晰的问题不胡乱说话,而且该班的建立在班委与教师的带着下还是很好的进展到现在,在系评比中也多此获
3、得好评。对于以后该班的建立以及以后的助理有一下建议: 首先,要与教师和同学保持肯定的联系,要主动了解班上的状况; 其次,班委也要主动与助理联系,在一些比拟难处理的问题上可以寻求帮忙,不了解的问题也可以多多询问; 最终盼望班集体要注意纪律方面的建立。 辅导员助理年度工作总结 担当辅导员助理一年以来,工作积极主动,但还是发觉不少问题,总结如下: 1、七点钟的班会,有的同学会消失迟到的状况; 2、在纪检委员点到的时候,下面担心静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的缘由,建议过改换方式,未施行); 3、辅导员汤教师讲事情的时候,下面同样很吵闹(提示过,效果甚小); 4、同学们在班会完毕后都急于离开,
4、问他们是否存在疑问时,无人回应; 5、班委很少与我联系,自己也不知道他们需要什么帮忙; 6、早自习和上课的出勤上,还有少数同学不按时到。 除此之外,自己也还存在问题: 1、前期积极参与班会,到后期由于自己也比拟忙所以很少关注; 2、没有积极主动与教师、班委取得联系,导致自己信息闭塞,无法很好的了解班级状况,许多时候都是等到班委来找我。 3、对班集体的组织文化建立了解很少,根本没有参与该班的活动。 不过总的来说在担当助理期间尤其是前期还是与该班同学沟通过,尤其是专业问题,自考等问题上,把自己了解的内容向同学们解释,不清晰的问题不胡乱说话,而且该班的建立在班委与教师的带着下还是很好的进展到现在,在
5、系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建立以及以后的助理有一下建议: 首先,要与教师和同学保持肯定的联系,要主动了解班上的状况; 其次,班委也要主动与助理联系,在一些比拟难处理的问题上可以寻求帮忙,不了解的问题也可以多多询问; 最终盼望班集体要注意纪律方面的建立。 【篇二】优秀辅导员助理个人工作总结 辅导员助理个人工作总结 辅导员助理个人工作总结1工作总结网公布辅导员助理个人工作总结,更多辅导员助理个人工作总结相关信息请访问工作总结网工作总结频道。工作总结网工作总结频道为大家整理的辅导员助理个人工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。担当辅导员助理一年以来,工作积极主动,但还
6、是发觉不少问题,总结如下:1、七点钟的班会,有的同学会消失迟到的状况;2、在纪检委员点到的时候,下面担心静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的缘由,建议过改换方式,未施行);3、辅导员汤教师讲事情的时候,下面同样很吵闹(提示过,效果甚小);4、同学们在班会完毕后都急于离开,问他们是否存在疑问时,无人回应;5、班委很少与我联系,自己也不知道他们需要什么帮忙;6、早自习和上课的出勤上,还有少数同学不按时到。除此之外,自己也还存在问题:1、前期积极参与班会,到后期由于自己也比拟忙所以很少关注;2、没有积极主动与教师、班委取得联系,导致自己信息闭塞,无法很好的了解班级状况,许多时候都是等到班委来找我
7、。3、对班集体的组织文化建立了解很少,根本没有参与该班的活动。不过总的来说在担当助理期间尤其是前期还是与该班同学沟通过,尤其是专业问题,自考等问题上,把自己了解的内容向同学们解释,不清晰的问题不胡乱说话,而且该班的建立在班委与教师的带着下还是很好的进展到现在,在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建立以及以后的助理有一下建议:首先,要与教师和同学保持肯定的联系,要主动了解班上的状况;其次,班委也要主动与助理联系,在一些比拟难处理的问题上可以寻求帮忙,不了解的问题也可以多多询问;最终盼望班集体要注意纪律方面的建立。辅导员助理个人工作总结2真的很快乐也非常感谢学校给我们的这个时机,通过这个时机的
8、熬炼真的让我们受益匪浅,而且我觉得和1003班的每一位同学在一起很欢乐,很幸福,辅导员助理个人工作总结。他们每个人的每一份欢乐就是我最大的欢乐,他们每个人的每一份忧愁就是我的苦恼,他们的每一个感动就是我的感动。和他们在一起我觉得自己是一个大姐姐,用一种姐姐的关心和理解去帮忙他们,有时我觉得自己是教师,也会用教师的思想和方法去引导他们,有时更觉得自己是他们的朋友,和他们一起疯狂、和他们一起伤感。和他们在一起时刻都让我感觉到温馨,更或者说是一种激情和浪漫。有他们真好。通过这次辅导员助理的实践活动让我更深一步熟悉到教师的责任,让我也更进一步体会到了做人的道理,更让我明白我们当代大学生责任和含义。首先
9、在这里发自内心的想说:感谢!感谢赐予我这个时机的每一位教师。时间过的很快,一个学期的辅导员助理生活要完毕了。回忆走过的日子,心里是一种幸福的满意感。中文1003班是一个积极向上的集体,我很荣幸能和这样的集体在一起。他们每一个人的真诚和激情融合成为了这样一个布满感动和欢快的集体。以下我把这一个学期的个人工作总结如下:一、迎新工作和新生入学教育1、迎新工作在新生入学报到的两天,我们两位辅导员助理于每天晚上去大家宿舍探望大家并且准时了解大家入学的根本状况,让大家对我们有一个根本了解和熟悉,同时我们给大家强调一些根本问题,以免大家在开学初由于熟悉不够而受骗。从新生报到前的预备工作到当天的迎接工作,每一
10、环节都要求细致、周到,像提前报到的同学,怎样安排他们的生活才能既让他们感到暖和又不影响学校的整体工作安排,怎样处理个别同学特别状况和迎新突发状况等等。迎新工作中许多事情都要随机应变,结合实际状况来处理,虽只有一天的.迎新工作,却也着实学到了不少东西,积存了更丰富的阅历。2、幻想从这里启航一年级是学生从中学到大学的转变阶段,是整个大学的思想教育根底阶段,在走进校园之时要帮忙他们实现这种角色的转换,所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。在报到后我们以班会的形式对学生进展系统的理论教育,我们开展了幻想从这里启航的班会,在会上62位同学都作了自我介绍,并且简要的说明白自己的大学生活目标。此次班会的目的
11、在让同学彼此有了根本了解,我们通过倾听大家的大学生活目标可以了解大家的思想。3大学规划教育面对新的环境,新生会有剧烈的生疏感和距离感,许多同学不能很快地适应新的生活,对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业,更快地适应大学生活,以培育和增加学生的归属感。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然,对此我组织了系领导与新生见面会,请系领导对专业前景进展介绍,解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培育他们对自己所学专业的兴趣,保持强大的动力,教育和引导他们在思想、学习、生活上快速实现转变,以适应大学的学习生活,完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一
12、名学生制定一份大学规划书,教育和引导他们把握住成长的方向,准时调整树立新的目标。4入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观,人生观、世界观,用党的先进理论教育他们,用党员的光芒事迹去鼓励他们,用党员的先进榜样性去感召他们,我特殊开展了一次如何写入党申请书的活动。同时由于我们辅导员助理都是党员,所以我们给大家开展入党启蒙教育,使其更深一层地了解我们党,熟悉我们党,树立向党员学习的信念。让每一位增加责任感和意识感,更快更好地以党员的标准要求自己,调动其新生入党积极性。5集体荣誉感教育我们通过主题班会和组织形体传声活动,教育和引导他们喜爱集体,关怀集体,加强对集体的义务感、责任
13、感、荣誉感;在集体生活中,通过活动发扬相互敬重、相互谅解、团结互助的精神在欢乐中体会集体气氛,增加集体分散力。6安全教育通过主题班会教育活动,进展消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等特地的教育。在节假日提示学生要时刻留意自身财产、人身安全提高防护意识。同时我们要求节假日离校同学写明自己的离校时间和返校时间,并说明去向。二、新生军训工作新生军训,是比拟苦比拟累,但肯定不能放松要求,既有对学生的要求,更有对自己的要求,军训过程中我根本上每天都到军训现场与新生进展沟通和沟通,负责解决学生军训期间遇到的困难和问题,这些都有力的保证了军训的有序开展。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力气,让他们负
14、责局部工作,发觉培育了一批优秀学生干部,为今后的治理和引导奠定了根底。三、学生的常规治理工作辅导员助理是联系辅导员和学生的桥梁,同时是为帮助辅导员更好治理集体,更好帮忙辅导员处理班级事务。辅导员工作的每一项要求、每一次活动安排根本上都是通过辅导员助理传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作,应当真正做到急学生之所急,想学生之所想。所以作为辅导员助理的我们也秉承了这一宗旨。正式上课后我们组织调查统计和把握贫困生的生活和学习状况,建立贫困生档案;平常常常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推举安排他们从事勤工助学活动;仔细认真地协作辅导员做好奖学金评定、贫困补助等工作,尽力削减贫困
15、生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助当然重要,更为重要的是关怀他们的心理安康,帮忙他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们熟悉到经济状况的好坏并不能代表人格的凹凸,正视自己,开掘自己的潜力,以学问和力量作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。我认为心理安康教育更应当是常规工作中的常规。大学生的心理特殊重要,由于随着社会的飞速进展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越剧烈,人际关系也变得越来越简单,当代大学生的观念意识、情感态度简单嬗变。所以作为社会的接班人有个安康的心理对一个人的进展特殊重要。在班集体中我常常强调大家的
16、心理,给他们以正确的指引,盼望他们把我作为他们最亲切的朋友,我情愿做他们的忠实倾听者。准时了解他们的各种状况。正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全进展。使学生不断正确熟悉自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质。四、班风、学风建立我院的特色早晚自习有利于促使班集体的班风和学风建立。宽松和谐,又布满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒服,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋勉向上。制造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面进展的学习气氛,班级分散力和团队精神正在逐步建立和加强。所谓人的成
17、才离不开良好的环境和气氛。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,假如处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,假如班集体不抱负,就会感处处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。为了建立一个抱负的班集体,我们延长上自习时间,早晚自习各延长半个小时,盼望大家能在有效的时间里仔细学习。班风的详细表达会在以下活动中表达。五、学生活动本学期我院开展了多彩的文体活动,丰富同学们的课余生活。如校园歌手大赛、舞蹈大赛、红歌竞赛、播送体操竞赛等,通过这些活动,不仅提高了学生的组织力量,而且使一些同学的特长得到了充分的展现,同时也使学生加强相互了解,增进学生团结,增加集体分散力。我10
18、03班的尹俊豪同学在歌手大赛中取得第一名的优秀成绩,杨志强同学在舞蹈大赛中也取得了第一名的好成绩。在这些活动中我赐予有力的指导,并积极地融入其中,和他们一起在活动中感受大学生的激情,同时更为学生构建一个宽阔的沟通平台不懈努力着。在新年马上到来之际,我规划着与班级学生联欢,将新年的祝愿与对他们的盼望传递给每一位学生,让每一个学生感受到家的温馨。同时我1003班自己开展了“教师我想对您说活动“通过写信的方式让辅导员更进一步了解学生的状况,同时有利于辅导员进一步指导我们辅导员助理的工作。此外,我班开展感恩活动,通过轮番值日给每一位教师倒水用自己的实际行动来感谢教师,我更认为这是对学生思想的一种教育与
19、指引。我认为我班比拟有特色的活动是在每天晚自习前的非常钟大家以宿舍为单位轮番讲时政新闻,这表达大学生的责任感和时代感,同时大家每天讲一句格言,通过这种潜移默化的行为促进同学的成长,从而培育大家正确的价值观。六、完毕语通过一个学期的工作我对辅导员助理工作有了更深的熟悉,同时也深知辅导员助理工作的重要性。我认为没有爱没有专心就不行能完成教育,作为辅导员助理看似简洁但是其中的责任特别重大。对于班级的每一次活动和我站在台上的每一次讲话我都会仔细预备,由于我要用我的心去感动大家,用我们大学生活中的得失来指引大家。这半年的工作让我意识到教师的责任,更让我明白做一位有良心,做一位优秀教师的责任。没有责任真的
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