初中生森林防火安全教育教案.docx

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1、 初中生森林防火安全教育教案 更新时间：2023-10-27 来源：有用范文 投诉建议 关于元宵节活动方案 关于元宵节活动方案 2023-02-03 烟花爆竹禁燃禁放工作汇报 2023-02-03 心理卫生与心理辅导自考笔记 2023-02-03 优秀教师事迹简介三篇 2023-02-03 公司集体活动总结1000字 2023-02-03 【-有用范文】 教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。互信今日为大家细心预备了初中生森林防火安全教育教案，盼望对

2、大家有所帮忙!初中生森林防火安全教育教案 活动目的： 1、知道森林防火的粗浅学问，激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环境,喜爱自然。 2、能围绕故事情节的进展，用较清晰的语言表达自己的想法。 3、强化教育，培育幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 活动预备： 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境爱护的VCD、录音机、磁带、森林防火学问宣传图书活动过程： 一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得爱护环境,喜爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期

3、,秋季在林区制止野外用火。 二、观看森林防火环境爱护的VCD课件。森林防火学问森林的作用。 1、森林是一切生命之源、经济进展之基。森林是人类最早的家乡，是人类的摇篮。人类进展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了供应大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色爱护伞。茂盛的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，犹如一层松软的海绵掩盖在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；浩大的根系纵横

4、交叉，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵挡风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是浩大的氧气制造厂。全部生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，汲取大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威逼。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气潮湿，降水增加。森林对于减轻旱涝灾难起着特别重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速

5、就会降低，一局部尘粒降落地面，另一局部就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严峻危害着人们的身心安康。枝叶茂盛的树冠，外表粗糙的树干，对噪声有很强的汲取和消减作用。 8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔放开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯洁而无毒的。 三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子特别快乐，它为什么很快乐？ 1、叙述故事、启发提问、争论： （1）师叙述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从

6、来不生这种病）（2）医生说最好的药是什么？ 2、连续叙述。提问： （1）小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气？ （2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新奇?（启发幼儿争论，想各种方法）（幼：囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应当怎么办？） 四、完整叙述师：（桌面教具）城里的人究竟怎样让空气变新奇呢？让我们来完整听一遍（放录音空气变新奇了）。 五、指导幼儿看森林防火学问宣传图书。 幼儿对森林防火的粗浅学问有初步的了解，如：森林火灾的预防和森林火灾的扑救 初中生森林防火安全教育教案 依据教育局关于在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知，我校马上

7、组织师生学习并仔细贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。 一、全体教师利用星期一下午政治学习的时机仔细学在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度熟悉。校长要求各教师都把森林防火学问教育列入教学规划，每周利用班队课对学生进展森林防火学问教育。 二、德育主任刘主任利用升旗仪式的时机向学生宣讲森林防火学问。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求全部的班级出一期有关

8、森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必需要有防火的专栏。 三、班级宣传。班主任要利用晨会课对学生进展教育，利用班队课，给学生上一堂有关森林防火学问的主题班会。 四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火学问，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟;不准在林区内玩火;不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹;不准在林区内野炊和烧火取暖;不准在林区内狩猎和烧火驱兽。 五、让学生对社会进展宣传。通过e校通向家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语、图片这些宣传工具对村民，对社会进展防火宣传。 六、在学校明显

9、部位悬挂森林防火的布标。 七、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作： 1、利用每天的晨会课，每周的升旗仪式，放学前最终3分钟等等点滴时间，对学生进展安全教育。 2、进展森林防火图片宣传或影视宣传。 3、在“六、一”文娱汇演时，安排有关防火宣传的节目。 4、“安全带回家”进展放清明节假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。 “森林防火，人人有责”做好森林防火的教育活动，加强学生的防火意识，是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不行缺少的组成局部。爱护森林，也就是爱护人类自己;爱护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶狠的敌人。 春暖的四

10、月，是人们回乡奠祖的四月，是农夫们开头播种盼望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了爱护好珍贵是森林资源，我校仔细开展的森林防火“五个一”活动，增加学生防火意识，取到了良好的效果。由于森林防火具有长期性、艰难性、简单性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。 初中生森林防火安全教育教案 年近岁尾，严冬将至，草木枯槁，大坪乡森林防火将进入紧要期。将来一段时间森林防火形势严峻。为切实做好期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增加师生的森林防火意识，依据南康市教育局关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、目标任务 以科学进展观为

11、指导，以中华人民共和国森林法、森林防火条例等法律法规为依据，树立“预防为主，积极毁灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“爱护森林、爱惜国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克制事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广阔人民群众生命财产安全高度负责的态度，实行“小手拉大手”的形式进展广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火气氛。 二、宣传教育活动内容 1、上一堂森林防火学问课。组织全校师生学习森林法、森林防火条例、国务院办公

12、厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知、南康市森林防火期禁火令等，准时、精确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，准时、精确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。 2、出一期森林防火学问黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火学问黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传到达每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造深厚的森林防火气氛。 3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“爱护森林、爱惜国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火熟悉，并影响学生家长。 4、发一封致家长和学生

13、的公开信。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任准时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。 5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参与并积极发言。 6、利用升降旗、班队课、集合时间进展宣传。 三、宣传教育月活动时间与步骤 (一)时间：XX年11月1日起至XX年11月30日。 (二)步骤 1、预备阶段(XX年11月1日至11月10日)。 中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习森林

14、法、森林防火条例、国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知、南康市森林防火期禁火令等法律法规及森林防火学问，做好资料预备工作。 2、实施阶段(XX年11月11日至11月25日)。 (1)以班为单位即上一堂森林防火学问课，出一期森林防火学问黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传气氛，到达人人防火，杜绝火灾的效果。 (2)中心小学及各村小、教学点书写、悬挂(张贴)一条森林防火标语。 (3)宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁

15、学生参与救火活动：严禁学生在禁火期参加携带香、纸、烛和烟花爆竹等易燃和易爆品在林区的上坟祭祀活动。 (4)组织学生开展森林火灾信息报告，发觉火情准时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参加，爱护森林”的意识，克制事不关己、无动于衷的不良观念。 3、总结阶段(XX年11月26日至11月30日)。 中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进展仔细总结，查找缺乏，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林爱护和环境建立。 四、工作要求 1、加强领导，强化责任落实 中心小学及各村小、教学点要高度重视森林

16、防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是详细责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺当完成。 2、签订责任状，将责任层层落实 中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的气氛，提高宣传效果。 3、加强资料收集存档工作 各村小、教学点要仔细做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信;黑板报和宣传标语要有照片。 4、准时上报各种资料 各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，(纸质文档一份并附电子文档)11月30日前将宣传教育活开工作总结上报中心小学行政办公室(纸质文档一份并附电子文档)。 【初中生森林防火安全教育教案】