初三学生演讲稿梦想初二学生演讲稿我的梦想(5篇).docx
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1、 初三学生演讲稿梦想初二学生演讲稿我的梦想(5篇)初三学生演讲稿幻想 初二学生演讲稿我的幻想篇一 梦,是一个虚拟与现实的交错点,点醒我们从浑浑噩噩走向积极上进;梦是一条虚拟与现实的相切线,牵引着我们从迷途走向光明;梦是一条描绘、勾画我们将来的美妙蓝图的画笔;梦,是一副我们对将来的向往预设的精彩图画。 由于有梦,我们的人生才更加精彩。由于有梦,我们的心才不会麻木与冰冷。由于有梦,我们的青春才活力四射,朝气蓬勃!我们的国家才走向富强与富强。 梦,遥不行及,似“只可远观而不行亵玩焉”带着那份期盼与奇怪,我将带着令大家开头寻找梦的“倩影”,进入我们的梦之旅吧。 当我们看到各种各样的商店里都琳琅满目地摆
2、放着五花八门的小零食,小食品,有辣条,牛筋、薯片,薯条等等。我总会忍不住想起我看过的新闻报道,想起他的制作过程和环境,想起他的制作材料,是一些破皮鞋,明胶,食品添加剂也净是些色素:化学制作品,国家严禁食用的一些添加剂,超标使用添加剂,能吃的还是不能吃的东西都在一个破锅里用铁锹搅拌搅拌,做完的牛筋放在地上,然而,大家知道的,这样的东西是要吃进我们的肚子的呀。 我们从小学至高中时代,小食品是陪伴我们长大的呀,就如,吸毒版小食品从小到大都在吞噬我们的安康啊! 我真的盼望小食品可以日益削减,甚至不再生产,我们都拒绝不了廉价美味的牛筋,假如没有牛筋,大家或许也会再有这种需求了吧,我想。 当我回到家里,然
3、坚持我的晨跑时,我的眉头却不禁一蹙,跑起不来,特别路脚,一不当心就会踩坑而摔倒,大家会觉得这是土道吗?答案是:no,这是水泥道,千真万确的水泥道,只是她不是光滑平坦的,是一条坑坑洼洼,布满石子,一到下雨天就积水的榆工减料的水泥道。 每当夜晚降落的时候,路上一片漆黑,我和弟弟一起去漫步也是在黑暗中摸索前行,每当我兴冲冲地和家人一周赶集时,总会看到大街上随处可见的塑料袋,果皮,纸屑,各种食物残羹,不堪入目,有些人把塑料袋,等垃圾扫到一块一起点着,燃放到气味呛的我流眼通红,其次天我就感冒了我记得初三搬到新建的学校,还没开学,楼房就明显有“危房”的特征了,思念小时候花果飘香的果树林,果子像是摘不尽似的
4、,累的爸爸妈妈满头大汗,我看着红蹬蹬的大草果,尽是天真的笑容,而我现在看到那片果树林不见了,而且被霍霍的不堪入目,应为他被矿工开采了,我只观察他们给了我父母一笔钱然后就肆无忌惮地毁坏了我童年的美妙回忆;当我看到一群记者围着一个衣着褴褛的因贫困而惊慌蜷缩成一团的小女孩,也不顾她的心理感受。净是布满怜悯和轻视的慰问。伸手给了她几张红票子,就开头肆无忌惮地左拍右拍,还厚颜无耻地挤出献媚的笑意,说:“小女孩,你哭一个,哭的越惨越好,越仔细越好,越真实越好,我们就多给你钱,你说好不好啊?”我都不知道该说些什么了,我的心里就这些从心底开头凉到脚底,窜上一股寒意。 通过我从四周的观看与思索,我又回想到历史年
5、轮。回溯到1840年,那场鸦片战斗,那幅血与泪交错的画面。在近代历史,那一个个不公平条约的签订。那一段屈辱并无法释怀的历史。我真的感到痛心疾首啊!然后,回归现代,日本右翼势力又肆意再起。日本首相一个个都参拜靖国神社。钓鱼岛问题又牵起我们的怒火。我们中国曾被说成是“东亚病夫”。但是,我们也有我们国家的成绩与荣誉,我们也会傲慢与骄傲。 作为90后的我们,被80、70后说成“颓废”,我们是不是应当证明自己,为了祖国的明天,为了明天的幸福生活,为了我们心中那个梦而奋斗、拼搏? 是光与影的交叉,血与泪的交错,使我糊涂,明白我有一个梦,16亿个梦都交汇成一个梦海,会聚成一个梦中国梦。 感谢大家,我的演讲完
6、毕了!盼望对大家有所启迪,感谢! 初三学生演讲稿幻想 初二学生演讲稿我的幻想篇二 说到我的最爱,是什么呢?美丽的衣服?精致的手机?许多许多的钱?还是都不是!我会坚决的这么答复你。那么,毕竟是什么呢?固然,是我的家乡喽! 我的家乡,是在瓷都德化的一个小乡村。那,如同一幅壮美的山水画!有着最纯朴、最友好的农夫;有着最欢乐、最天真、最无邪的孩子;有着城市的喧闹,也有着乡村该有的美妙与安静一切的一切,都是那么的无可挑剔。虽然并不常常回去,但那一切的一切都令我刻骨铭心!由于,那是我的最爱! 在我的家乡,天空永久都是那么的蓝;水永久都是那么的纯洁;空气永久都是那么的清爽,总是带着淡淡的泥土与青草的芳香。
7、刚进入村口,放眼望去,映入眼帘的,便是层层叠叠的小丘,翠绿的树木,会让你经过长途车旅后疲乏的眼睛,得到最好的“治疗”。在小丘围绕的村子里,有着稀稀稀稀的黑白瓦房,院子里种的桂花树、山茶花、成了最好的点缀! 目光投向稻田中,你总能看到有很多农夫伯伯在田里辛勤劳作,有几个孩子在田间穿梭、打闹、玩耍。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃好不喧闹!一切,是那么的和谐 当太阳慢慢落下,在大地上洒下最终一抹红,各家各户便开头生火做饭。立刻,炊烟袅袅,散发出更浓的乡味 夜空中,星光闪耀,挂着一轮明月,一切都安静下来了?其实,并不尽然。在村尾,接近山茶寨的小溪旁,有个小舞台,在晚上八点,总是有好戏上演。没错,正是我
8、国的国粹京剧!虽然,看不懂毕竟是在叙述些什么。但看到那些老人们看得津津有味,孩子们也跟着傻傻的笑着,学着各自爷爷奶奶的模样,装出一副看得很仔细的样子,瞪大着水灵灵的眼睛,只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”这些词汇来形容了。固然,还有一些较为年轻的爷爷,让自己的孙子孙女坐在自己的肩上,目不转睛的盯着舞台。“砰砰锵锵”在一片喧闹中,京剧慢慢落幕了。已经是晚上十点,虽然看了许多遍,但,他们好像还意犹未尽般,一步三回头的踏上了回家的路。 夜,更深了。星星眨着光明的眼睛,是那么的刺眼。 听,“叮咚叮咚”是泉水的协奏曲!“呱呱”是青蛙在唱歌 一切的一切,是那么的美妙! 我怎能不爱?这,便是我的家乡,我的最爱!
9、 那么,你的呢?也拿出来晒一晒吧! 初三学生演讲稿幻想 初二学生演讲稿我的幻想篇三 敬重的教师,同学们: 大家好! “莫等闲,白了少年头,空悲切!”岳飞的壮语仿佛在耳畔激荡,时间已从宽大的指缝间溜走,空留我等痴望。在这五谷溢金,七色风采的丰收季节里,新学年的钟声已经敲响,我们又踏上了求学的征途 初一的新同学,你们像我们当时一样,怀着幻想,带着期盼,拥有激情,踌躇满志地踏入了-其次中学。披荆斩棘走在求学路上,不怕风吹雨打,踏遍千上万水,哪怕遍体鳞伤,也要活得美丽!愿你们胜利辉煌,一路飞扬 初二的同学们,你们已走过一年的风风雨雨,信任你们的心已倍加顽强,初二如百米赛跑的中途跑,是养精蓄锐厚积薄发的
10、时刻。万不行有丝毫松懈。农村的孩子,唯有自己是靠山,放弃一个校园成才梦,就可能只拥有一片黄土地,教师的期望,不能辜负;父母的苦心,不能漠视;自己的前途,不行儿戏!俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的,因此,面对初中的转折点你们肯定要夯实根底,提高力量,精益求精,在不断努力中,更上一层楼!愿你们放飞的情怀自由驰骋,将生活描述的多姿多彩,将生活演绎得淋漓尽致 踏入初三校门的我们,更是感慨万千,豪情万丈。我们深知这条路注定坎坷而漫长,然而,不吃苦中苦,怎为人上人!把握不住今日,就有可能把握不住今年!把握不住今年,就有把握不住今生!成败与否,拘束初三这一年,成,则万事俱兴;
11、败,则万念俱灰!“男儿立志出乡关,学不成名誓不还!”试问人生有几回搏,此时不搏待何时!苦吧,这苦就是一个奋斗的过程,泪过苦海,将是一片更加宽阔的天地,愿长风破浪会有时,直挂云帆济沧海! 由于我们那颗执着于抱负的心,使我们勇往直前,记得汪果真先生曾说过:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们明白,天道酬勤;我们明白,把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白,是99%的汗水加1%的灵感等于胜利;我们明白,勤奋拼搏是通向胜利的桥梁!或与前面是重重叠叠的书山,但我们肯定能跨越,或许前面是浩瀚汹涌的题海,但我们肯定能够制服。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,百折不回,永不言弃,我们背负着长
12、辈的盼望,我们更满载着自己的雄伟抱负。“回当击水三千里,人生笑傲二百年。”我们信任:有信念,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,趟不过的河。正如诗人雪莱所说过的;冬天到了春天还会远吗 初中三年,九百多个日子里我们和教师朝夕相处,并肩作战,我们不再迷茫,我不彷徨,挺起胸膛,迈出铿锵的步伐,信念的去迎接六月的辉煌!为了我们的抱负,衣带渐宽终不悔。我们永久记住,今日我们以-二中为荣耀,明天-二中以我们为傲慢! 感谢大家! 初三学生演讲稿幻想 初二学生演讲稿我的幻想篇四 家长同志们:下午好。 今日下午召开的是初三全体学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对家长同
13、志们表示谢意,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。 今日家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们初三级部半个学期以来的工作状况,对学生的教育治理成果。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们汇报级部教学工作: 从整个初三级部看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先对学生进展良好行为习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持宁静已经成为常规。课间消退了追赶打闹现象。特殊是,对以前学生中的恶劣行为进展了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴
14、的没有了,偷盗别人东西的现象没有了,上网的、早恋的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理化学两个主要学科,学生的学习成绩也开头分化。可以说初三一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,六位班主任教师一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室观察。许多教师为了中午辅导学生中午始终在学校伙房吃饭。有的班主任教师甚至到教室进展办公,和同学们共同听课。在班主任教师的影响下,初三级部师生形成
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